幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《坐著(zhù)火車(chē)去旅行》含反思
作為一名無(wú)私奉獻的老師，總歸要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《坐著(zhù)火車(chē)去旅行》含反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒對剪紙的興趣，培養幼兒仔細觀(guān)察的好習慣。
2、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，學(xué)習折疊的`技能。
3、培養幼兒的嘗試精神。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
二、活動(dòng)準備：
紙工書(shū)每人一張、剪刀、固體膠、火車(chē)示范畫(huà)一張、視頻《火車(chē)來(lái)了》
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入教師：小朋友，你們喜歡旅游嗎?坐過(guò)什么車(chē)去旅游呀?(引導幼兒回答：汽車(chē)、火車(chē)、飛機、輪船)
2、出示圖片：請幼兒觀(guān)察火車(chē)是什么樣的?火車(chē)上有什么?(人物、動(dòng)物)他們坐著(zhù)火車(chē)去哪里?(去旅行)
3、教師：小朋友們想不想坐火車(chē)?那我們今天自己動(dòng)手做一列火車(chē)，讓火車(chē)帶著(zhù)我們一起去旅行好嗎?
4、制作火車(chē)的過(guò)程：
�、俳處熌贸鲆粡埣埞�(shū)，邊剪邊講解，告訴幼兒是沿著(zhù)四周的實(shí)線(xiàn)剪。
�、诩粝萝�(chē)頭和車(chē)身后就沿虛線(xiàn)對折，折出痕跡后在火車(chē)反面涂上固體膠，然后把火車(chē)接上粘好。(因兩節車(chē)廂的連接點(diǎn)較小，提醒幼兒不要急于折疊，可在確認粘合處固定后再折)
�、墼诿抗澻�(chē)窗上畫(huà)出自己想和他一起去旅行的伙伴。(提醒幼兒畫(huà)車(chē)窗上的人物或動(dòng)物時(shí)應當頭頂相對)
5、幼兒完成作品后，啟發(fā)幼兒手持列車(chē)說(shuō)說(shuō)自己想到什么地方去玩?
6、播放視頻讓幼兒跟著(zhù)音樂(lè )開(kāi)火車(chē)去旅行，在歡快的活動(dòng)氣氛中結束活動(dòng)。
活動(dòng)反思
幼兒園的美術(shù)活動(dòng)是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng )造能力。大班的幼兒已積累了較多的美術(shù)知識經(jīng)驗，在此基礎上，我選擇了各種不同題材、不同風(fēng)格的欣賞作品來(lái)拓寬幼兒的創(chuàng )造思路，提高幼兒的欣賞能力。
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