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《環(huán)衛工人》教案
作為一名老師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的《環(huán)衛工人》教案，希望能夠幫助到大家。
《環(huán)衛工人》教案1
活動(dòng)目標
1、了解環(huán)衛工人的工作極其與人們生活的關(guān)系。
2、懂得尊重環(huán)衛工人并愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果。
3、有愛(ài)清潔、講衛生的好習慣。
活動(dòng)準備
1、課前可與環(huán)衛工人聯(lián)系好，約定參觀(guān)的時(shí)間和地點(diǎn)。(盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全。)
2、小抹布(與幼兒人手相等)
3、幼兒用書(shū)：《城市美容師》
活動(dòng)過(guò)程
1、了解環(huán)衛工人的工作。
(1)教師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎?環(huán)衛工人經(jīng)常做什么事呢?我們今天去看看環(huán)衛工人在干些什么。
(2)教師帶領(lǐng)幼兒在環(huán)衛工人工作的馬路對面觀(guān)察，引導幼兒注意環(huán)衛工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經(jīng)過(guò)環(huán)衛工人的工作，馬路有什么變化。
2、討論環(huán)衛工人的工作與人們生活的聯(lián)系。
(1)教師：你還在哪些地方見(jiàn)過(guò)環(huán)衛工人，他們在干什么?
(2)引導幼兒討論：如果沒(méi)有環(huán)衛工人會(huì )怎樣?
3、尊重、愛(ài)惜環(huán)衛工人和他們的'勞動(dòng)成果。
(1)教師：環(huán)衛工人很辛苦，不管刮風(fēng)、下雨、下雪都在認真的工作。那 我們小朋友應該怎樣珍惜他們的勞動(dòng)成果呢?看看書(shū)上這些小朋友誰(shuí)對誰(shuí)不對。
(2)清潔工人很辛苦，我們應該怎樣尊重他們，鼓勵幼兒做保護環(huán)境的好孩子。
活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
《環(huán)衛工人》教案2
【活動(dòng)目標】
1、了解環(huán)衛工人的工作及其與人們生活的關(guān)系。(重點(diǎn))
2、懂得尊重環(huán)衛工人并愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果。(難點(diǎn))
【環(huán)境創(chuàng )設】
環(huán)衛工人的圖片、工作錄象等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、了解環(huán)衛工人的'工作。
(1)出示圖片：你們知道他們是誰(shuí)嗎?環(huán)衛工人經(jīng)常做什么事呢?我們今天來(lái)看看環(huán)衛工人都干哪些工作?
(2)觀(guān)看錄象：引導幼兒注意環(huán)衛工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經(jīng)過(guò)環(huán)衛工人的工作，馬路有什么變化。
二、討論環(huán)衛工人的工作與人們生活的聯(lián)系。
(1)師：你還在哪些地方見(jiàn)過(guò)環(huán)衛工人，他們在干什么?
(2)引導幼兒討論：如果沒(méi)有環(huán)衛工人會(huì )怎樣?
三、尊重、愛(ài)惜環(huán)衛工人和他們的勞動(dòng)成果。
(1)師：環(huán)衛工人很辛苦，不管刮風(fēng)、下雨、下雪都在認真的工作。那么我們小朋友應該怎樣珍惜他們的勞動(dòng)成果呢?
(2)看看圖片上的行為哪些應該做哪些不應該做?
《環(huán)衛工人》教案3
活動(dòng)目標
1、了解環(huán)衛工人的工作及其與人們生活的關(guān)系。
2、懂得尊重環(huán)衛工人并愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果。
環(huán)境創(chuàng )設
環(huán)衛工人的圖片、工作錄象等
重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解環(huán)衛工人的工作極其與人們生活的關(guān)系。
難點(diǎn)：懂得尊重環(huán)衛工人并愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解環(huán)衛工人的工作。
�。�1）出示圖片：你們知道他們是誰(shuí)嗎？環(huán)衛工人經(jīng)常做什么事呢？我們今天來(lái)看看環(huán)衛工人都干哪些工作。
�。�2）觀(guān)看錄象：引導幼兒注意環(huán)衛工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經(jīng)過(guò)環(huán)衛工人的工作，馬路有什么變化。
二、討論環(huán)衛工人的工作與人們生活的聯(lián)系。
�。�1）教師：你還在哪些地方見(jiàn)過(guò)環(huán)衛工人，他們在干什么？
�。�2）引導幼兒討論：如果沒(méi)有環(huán)衛工人會(huì )怎樣？
三、尊重、愛(ài)惜環(huán)衛工人和他們的.勞動(dòng)成果。
�。�1）教師：環(huán)衛工人很辛苦，不管刮風(fēng)、下雨、下雪都在認真的工作。那么我們小朋友應該怎樣珍惜他們的勞動(dòng)成果呢？
�。�2）看看圖片上的行為哪些應該做哪些不應該做？
《環(huán)衛工人》教案4
活動(dòng)目標：
1、感受環(huán)衛工人與人們生活的密切聯(lián)系。
2、體會(huì )環(huán)衛工人的辛勞，懂得關(guān)心、尊重。
活動(dòng)準備：
展板三塊、環(huán)衛工人工作的視頻、請一名環(huán)衛工人走進(jìn)課堂、一支護手霜
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示各種職業(yè)的圖片，和孩子一起觀(guān)察講述。
1、師：看圖片，說(shuō)說(shuō)你認識誰(shuí)?你是怎么知道的?
2、教師和孩子們一起快速瀏覽各種職業(yè)的照片(醫生、建筑工人、環(huán)衛工人……)。
二、與生活相聯(lián)系，教師引導孩子們說(shuō)說(shuō)自己的家人是干什么職業(yè)的?引出環(huán)衛工人這一職業(yè)。
1、師：說(shuō)說(shuō)你的`爸爸媽媽是干什么職業(yè)的?
2、請來(lái)環(huán)衛工人，討論這一職業(yè)的特點(diǎn)(穿什么?衣服上為什么有熒光條?手里都用到哪些工具?)
三、玩游戲“貼圖片”，鞏固對環(huán)衛工人這一職業(yè)的認識。
1、教師交待游戲規則，孩子們參與游戲。
2、分享交流游戲結果(環(huán)衛工人都做了哪些事情?用到了什么工具?清掃垃圾和運輸垃圾的工具有什么?)。
四、了解環(huán)衛工人工作的辛勞，懂得關(guān)心、尊重他們。
1、教師講述他們繁重的工作有哪些。
2、看一段環(huán)衛工人工作的短片，感受他們工作的辛苦和偉大。
3、教師引導孩子們用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表達對環(huán)衛工人的關(guān)心和尊重。(說(shuō)感謝的話(huà)、給環(huán)衛工人擦護手霜)
4、讓孩子們知道環(huán)衛工人是應被我們尊重的職業(yè)，了解社會(huì )上的人對他們的關(guān)心和尊重(提供免費的喝水點(diǎn)、免費給他們理發(fā)……)
五、了解環(huán)衛工人被我們尊稱(chēng)為“城市美容師”，延伸到園藝工人……結束教學(xué)活動(dòng)。
六、活動(dòng)反思
通過(guò)活動(dòng)孩子們知道了我們生活的小區、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛工人并愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果，并學(xué)會(huì )從整理自己周邊的環(huán)境衛生開(kāi)始來(lái)養成個(gè)人講衛生的好習慣。在看看講講的過(guò)程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。
《環(huán)衛工人》教案5
一、活動(dòng)目標
1、了解環(huán)衛工人的工作極其與人們生活的關(guān)系。
2、懂得尊重環(huán)衛工人并愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果。
3、有愛(ài)清潔、講衛生的好習慣。
二、活動(dòng)準備
1、課前可與環(huán)衛工人聯(lián)系好，約定參觀(guān)的時(shí)間和地點(diǎn)。（盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全。）
2、小抹布（與幼兒人手相等）
幼兒用書(shū)：《城市美容師》
三、活動(dòng)過(guò)程
1、了解環(huán)衛工人的工作。
�。�1）教師：小朋友，知道我們的`城市為什么清潔、漂亮嗎？環(huán)衛工人經(jīng)常做什么事呢？我們今天去看看環(huán)衛工人在干些什么。
�。�2）教師帶領(lǐng)幼兒在環(huán)衛工人工作的馬路對面觀(guān)察，引導幼兒注意環(huán)衛工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經(jīng)過(guò)環(huán)衛工人的工作，馬路有什么變化。
2、討論環(huán)衛工人的工作與人們生活的聯(lián)系。
�。�1）教師：你還在哪些地方見(jiàn)過(guò)環(huán)衛工人，他們在干什么？
�。�2）引導幼兒討論：如果沒(méi)有環(huán)衛工人會(huì )怎樣？
3、尊重、愛(ài)惜環(huán)衛工人和他們的勞動(dòng)成果。
�。�1）教師：環(huán)衛工人很辛苦，不管刮風(fēng)、下雨、下雪都在認真的工作。那 我們小朋友應該怎樣珍惜他們的勞動(dòng)成果呢？看看書(shū)上這些小朋友誰(shuí)對誰(shuí)不對。
�。�2）清潔工人很辛苦，我們應該怎樣尊重他們，鼓勵幼兒做保護環(huán)境的好孩子。
四、活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
《環(huán)衛工人》教案6
設計意圖
我們的生活離不開(kāi)環(huán)衛工人，他們起早貪黑、辛勤勞動(dòng)，換來(lái)我們城市的整潔和生活的便捷。大班幼兒已經(jīng)有了一定的社會(huì )生活經(jīng)驗，經(jīng)常在馬路上看到環(huán)衛工人，但少有機會(huì )能夠全面深入地去了解這些“城市美容師”工作的不易�！吨改稀分兄赋觯河變涸谂c成人和同伴交往的過(guò)程中，不僅學(xué)習如何與人友好相處，也在學(xué)習如何看待自己、對待他人，不斷發(fā)展適應社會(huì )生活的能力。
本活動(dòng)以“情”為主線(xiàn)，通過(guò)幼兒調查了解、觀(guān)看視頻、制作文明公約等形式，情理交融——了解環(huán)衛工人的工作；移情感受——體驗環(huán)衛工人工作的辛苦和不易，從而產(chǎn)生尊敬與關(guān)愛(ài)；以情激行——自覺(jué)保護環(huán)境衛生，從自身做起。潛移默化的形成良好的社會(huì )性情感。
活動(dòng)目標
1、了解環(huán)衛工人一天工作的內容，知道環(huán)衛工人的工作與我們生活環(huán)境的關(guān)系。
2、大膽表達對環(huán)衛工人的感激與關(guān)愛(ài)，能自覺(jué)維護環(huán)境衛生。
3、感受環(huán)衛工人勞動(dòng)的辛苦與不易，尊重環(huán)衛工人的勞動(dòng)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解環(huán)衛工人一天工作的內容，知道環(huán)衛工人的工作與我們生活環(huán)境的關(guān)系。
難點(diǎn)：大膽表達對環(huán)衛工人的感激與關(guān)愛(ài)，能自覺(jué)維護環(huán)境衛生。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒提前調查、了解環(huán)衛工人一天的工作內容。
物質(zhì)準備：調查表、視頻、多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┙涣鞣窒碚{查表，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
1、幼兒分組觀(guān)察交流。鼓勵幼兒大膽與同伴分享交流自己的調查結果、
2、引導幼兒觀(guān)察調查表展板，交流環(huán)衛工人一天的工作。
提問(wèn)：“你調查的'環(huán)衛工人在干什么？你知道他們一天都在干什么嗎？”教師巡回參與，了解幼兒的已有經(jīng)驗。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)觀(guān)看課件，了解環(huán)衛工人一天的工作內容。
1、觀(guān)看圖片1—2，了解環(huán)衛工人工作的時(shí)間。
提問(wèn)：環(huán)衛工人幾點(diǎn)開(kāi)始工作的？這個(gè)時(shí)間你在做什么？他為什么要這么早出門(mén)呢？晚上幾點(diǎn)下班？
小結：從凌晨4：30，一直晚上九點(diǎn)以后，環(huán)衛工人早出晚歸，一天要工作很長(cháng)時(shí)間。
2、播放環(huán)衛工人一天的視頻，了解環(huán)衛工人一天的工作內容。
�、偬釂�(wèn)：你都看到環(huán)衛工人一天都干了哪些工作？
小結：環(huán)衛工人每天要在馬路邊撿拾、清掃垃圾。每天的午餐和休息也是在馬路邊，他們的工作環(huán)境比較差。很辛苦！
�、诔鍪緢D片，了解環(huán)衛工人的辛苦與不易。
提問(wèn)：他們又在干什么呢？你認為他們在工作會(huì )遇到什么樣的困難和危險？
小結：環(huán)衛工人工作非常辛苦，還有一定的危險，但他們依然把整潔干凈的環(huán)境帶給我們。
3、情感激發(fā)，關(guān)愛(ài)幫助環(huán)衛工人從我做起。
�。ㄈ┎シ派鐣�(huì )關(guān)愛(ài)環(huán)衛工人的視頻，鼓勵幼兒大膽表達對環(huán)衛工人的感激和關(guān)愛(ài)。
1、提問(wèn)：如果我們的生活中沒(méi)有環(huán)衛工人，身邊的環(huán)境會(huì )是什么樣子的？那環(huán)衛工人讓我們的環(huán)境變得這么美麗、整潔，你們想對他說(shuō)什么呢？
2、觀(guān)看有關(guān)關(guān)愛(ài)環(huán)衛工人的公益視頻，幼兒表達交流自己的感想。
�。ㄋ模┲贫ā段拿鞴s》，引導幼兒愛(ài)護環(huán)境，懂得關(guān)愛(ài)和尊重環(huán)衛工人。
1、提問(wèn)：除了感謝環(huán)衛工人，我們小朋友能為干凈整潔的環(huán)境做些什么？在小區里、馬路上、大海邊，應該怎么愛(ài)護環(huán)境衛生？鼓勵幼兒大膽聯(lián)系實(shí)際，表達自己的想法。
2、分組制定《文明公約》。
3、同伴分享交流。引導幼兒把制定的《文明公約》講給更多的人，讓大家都來(lái)愛(ài)護我們周?chē)沫h(huán)境衛生。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)延伸
小朋友，今天我們知道了環(huán)衛工人一天的工作很辛苦，以后當你遇到環(huán)衛工人你應該怎么做？
活動(dòng)反思
本活動(dòng)運用收集資料和調查分享的形式，充分調動(dòng)幼兒對環(huán)衛工人的已知經(jīng)驗，將平常孩子們不太關(guān)注的這一類(lèi)社會(huì )群體人物，拉近到幼兒的生活，讓幼兒通過(guò)調查對環(huán)衛工人的工作有了初步的了解和認識�；顒�(dòng)中，引導幼兒進(jìn)行有效的幼幼互動(dòng)，師幼互動(dòng)來(lái)充分放手的讓幼兒表達自己的所思所想和發(fā)現，這種激發(fā)幼兒主動(dòng)自主地調查形式，是孩子們能暢所欲言的基礎和條件。在問(wèn)題的設定上再細膩一些，貼近幼兒的情感：把問(wèn)題真正的細化到幼兒的生活中，這樣情感共鳴就會(huì )更深刻。
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