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中班語(yǔ)言教案《小兔借尾巴》

時(shí)間:2021-10-08 15:37:05 教案 我要投稿

中班語(yǔ)言教案《小兔借尾巴》

  作為一位杰出的教職工,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的中班語(yǔ)言教案《小兔借尾巴》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班語(yǔ)言教案《小兔借尾巴》

  一、活動(dòng)目標:

  1.引導幼兒了解這幾種動(dòng)物尾巴的作用。

  2.愿意用完整的語(yǔ)言表述故事中的語(yǔ)句。

  3.幼兒對繪本故事情節感興趣。

  二、活動(dòng)準備:

  動(dòng)物頭飾,《小兔借尾巴》課件。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┱勗(huà)導入,激發(fā)幼兒的興趣

  1.教師:“小朋友,今天我們班來(lái)了一位小客人,你們想不想見(jiàn)一下?”

  2.出示動(dòng)物圖片,請幼兒回答。

  教師:小朋友都認識這只可愛(ài)的小兔,你們有沒(méi)有觀(guān)察過(guò)小兔子的尾巴?它的尾巴是什么樣子的呢?(很短)

  老師今天就給小朋友講一個(gè)關(guān)于小兔子短尾巴的故事吧。

 。ǘ┙處煶醮沃v述故事

  1.出示PPT講述故事并提問(wèn)

 。1)小白兔為什么要借尾巴呢?(參加百獸大會(huì ),自己的尾巴又小又短)

 。2)小白兔先向誰(shuí)借了尾巴?(黃牛)借到了沒(méi)有?(沒(méi)有)為什么?(黃牛的尾巴要趕蒼蠅)

 。3)小白兔又向誰(shuí)借尾巴啦?(猴子)小白兔借到尾巴了嗎?(沒(méi)有)

 。4)請幼兒想一想為什么小白兔沒(méi)有借到尾巴?(因為小猴子要用自己的尾巴蕩秋千)

 。5)繼續講述故事,教師引導幼兒說(shuō)出袋鼠、狐貍尾巴的作用;知道小白兔為什么借不到尾巴的原因。

  總結:原來(lái)每一個(gè)小動(dòng)物的尾巴都是對自己有用的呀,所以小白兔才借不到尾巴呢。

 。6)提問(wèn):小白兔的尾巴有沒(méi)有作用呢?(有,兔子的`短尾巴可以使兔子跳得高、跑得快。)

 。ㄈ┲貜凸适聝热,引導幼兒嘗試說(shuō)一說(shuō)故事中小動(dòng)物的對話(huà)

  設計活動(dòng),分組請幼兒選擇小動(dòng)物的頭飾,教師講述故事過(guò)程中,幼兒學(xué)說(shuō)不同小動(dòng)物之間的對話(huà),加深印象。

  四、活動(dòng)延伸:

  1.遷移經(jīng)驗,正視自己

  教師:原來(lái)每個(gè)人身上都有和別人不一樣的地方,請你找一找你和別人不一樣的地方;你喜歡自己?jiǎn)?喜歡自己身上的什么地方?

  2.引導幼兒學(xué)會(huì )發(fā)現自己和別人的不一樣,并能講述自己喜歡自己身上什么地方。

  文章來(lái)源:杜曉芳女士投稿,此文章版權與本站無(wú)關(guān)。

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