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節約糧食光盤(pán)行動(dòng)小班教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家收集的節約糧食光盤(pán)行動(dòng)小班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節約糧食光盤(pán)行動(dòng)小班教案1
活動(dòng)目標：
1、會(huì )用輪子玩多種游戲，鍛煉身體的協(xié)調性。
2、在不同路面上滾動(dòng)，體驗輪子滾動(dòng)時(shí)的不同速度。
活動(dòng)準備：
輪胎若干、沙袋或紙團代替糧食、籃子或小桶。
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)身體：
教師帶領(lǐng)幼兒自由作動(dòng)作。
2、自由探索：
幼兒過(guò)程輪胎：
“場(chǎng)地上有好多車(chē)輪，你們想怎樣玩呢？”
幼兒自由玩輪胎，教師鼓勵幼兒玩出不同的`方法。（滾、拉等）
幼兒介紹自己的玩法，并相互學(xué)習與模仿。
3、啟發(fā)引導：
“我們要幫媽媽運糧食，可是有山坡、小山，怎樣過(guò)去呢？”
引導幼兒知道運糧食要經(jīng)過(guò)上坡、下坡、草地才能將糧食運到倉庫里，教師鼓勵幼兒在運糧食時(shí)要不怕困難。
幼兒將糧食裝在小桶里，一只手推輪胎，輪胎在上坡路、下坡路、草地上滾動(dòng)，將糧食運到目的地，然后返回。依次進(jìn)行。
節約糧食光盤(pán)行動(dòng)小班教案2
活動(dòng)目標
1、指導糧食都是農民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果，不能浪費糧食。
2、養成愛(ài)惜糧食、節儉的好習慣。
3、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達能力。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
活動(dòng)準備
1、有關(guān)糧食的圖片、聲像資料等。
2、米飯、饅頭、餅干等。
3、幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)談話(huà)，引導本課主題。
教師出示米飯、饅頭、餅干等，然后想幼兒提問(wèn)：這些是什么？可以做什么？指導它們從哪里來(lái)的嗎？
教師引導幼兒互相討論，自由交流。幼兒回答后教師予以表?yè)P。
2、教師與幼兒共同閱讀幼兒用書(shū)《糧食從哪里來(lái)》，讓幼兒了解糧食的生產(chǎn)過(guò)程，知道周種糧食的過(guò)程很辛苦，要經(jīng)過(guò)犁地、選地、播種。施肥、田間管理、收割等多道工序。
教師：農民生產(chǎn)糧食的過(guò)程是怎樣的？（艱苦的。）我們吃飯時(shí)，應該怎樣做呢？
幼兒討論后回答。
教師小結：糧食來(lái)之不易，是農民伯伯辛苦種出來(lái)的，所以用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費糧食，能吃多少盛多少。
3、結合幼兒的平時(shí)表現，教師引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己應該怎樣做。
4、閱讀幼兒用書(shū)《誰(shuí)做得對》，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)做得好。
活動(dòng)反思：
進(jìn)餐是孩子們在幼兒園一日生活中不可缺少的一個(gè)環(huán)節。針對我班幼兒目前進(jìn)餐時(shí)"不想吃"、"不會(huì )吃"、甚至"吃一半、掉一半"的現象進(jìn)行《不浪費糧食》的社會(huì )活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使我們的寶寶懂得要珍惜糧食。在這次活動(dòng)中我通過(guò)幻燈片引導孩子們觀(guān)察米飯、饅頭的由來(lái)，觀(guān)察小麥和包谷的生長(cháng)過(guò)程和農民伯伯勞作的場(chǎng)景，不學(xué)習兒歌《愛(ài)惜糧食》，讓寶寶們體會(huì )到了糧食是農民伯伯辛苦勞動(dòng)的成果，小朋友在吃飯時(shí)不能掉飯粒、剩飯菜，要愛(ài)惜糧食。當然這種社會(huì )性的情感教育對于小班孩子來(lái)說(shuō)相對不太好理解，為此我們結合孩子們的'日常進(jìn)餐繼續開(kāi)展這一教育。
在平時(shí)進(jìn)餐時(shí)，我們耐心地指導孩子們正確的握勺方法，培養他們安靜進(jìn)餐、細嚼慢咽的好習慣，并引導寶寶回顧社會(huì )活動(dòng)《不浪費糧食》，幫助幼兒了解飯菜的由來(lái)，使孩子們逐步懂得尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)。通過(guò)我們反復的指導，有效的表?yè)P與獎勵，使孩子們提高了自身的能力，增強了孩子們對他人的尊重，從而讓孩子們真正感悟到"不浪費糧食、從我做起"。
節約糧食光盤(pán)行動(dòng)小班教案3
活動(dòng)目標
1、 教育幼兒應從小養成愛(ài)惜糧食的好習慣，珍惜他人的勞動(dòng)成果。
2、 培養幼兒辨別是非的能力，知道什么是對的什么是錯的。
3、 教育幼兒學(xué)會(huì )尊重他人。
4、 大膽說(shuō)出自己對愛(ài)惜糧食的理解。
5、 培養幼兒健康活潑的性格。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
對古詩(shī)《鋤禾》的意思的理解。能夠背誦古詩(shī)。
活動(dòng)準備
配套的`教學(xué)用書(shū)，圖片。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師談話(huà)導入新課。
師：小朋友，米飯是我們賴(lài)以生存的重要物資，所以我們一定要愛(ài)惜糧食。2、教師引導幼兒翻開(kāi)幼兒用書(shū)第7頁(yè)，仔細觀(guān)察。
師：快看，圖中的小朋友在干什么？他們誰(shuí)做的對？誰(shuí)做的不對？為什么？
3、教師鼓勵幼兒回答問(wèn)題。
4、.教育總結幼兒回答，教育幼兒吃飯時(shí)應坐端正，不撒飯。
5、教師朗讀古詩(shī)《鋤禾》，幼兒跟讀。
師：每一粒糧食都是農民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的，我們一定要愛(ài)惜糧食。
6、讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應該怎樣做。
7、活動(dòng)結束。教師再次強調要珍惜糧食。
教學(xué)反思
本節課我在講解時(shí)不夠生動(dòng)，如果拿自己班孩子在吃飯時(shí)的表現舉例來(lái)說(shuō)明怎樣吃飯才是正確的課會(huì )更生動(dòng)，更能引起幼兒的興趣，在課程要結束時(shí)讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應該怎樣做，對幼兒有一定的教育意義，也起到了良好的效果。
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