幼兒園中班美術(shù)剪窗花教案
作為一名老師，通常需要準備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班美術(shù)剪窗花教案，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、感受剪紙藝術(shù)的美、對剪紙活動(dòng)感興趣。
2、嘗試用挖空、折剪法等技能剪出各種圖案的窗花。
3、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗合作繪畫(huà)的樂(lè )趣。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。
活動(dòng)準備：
1、教師和幼兒收集民間窗花的資料，如圖片、年歷、畫(huà)報等。
2、紅色手工紙每人3張。剪窗花步驟圖、剪刀、膠水或透明膠。
幼兒學(xué)習資源6第14頁(yè)、教師教學(xué)資源。
活動(dòng)過(guò)程：
1、感知漂亮的窗花。
�。�1）和幼兒一起討論：過(guò)年的時(shí)候，為什么許多人家都喜歡在窗戶(hù)上貼窗花？說(shuō)一說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的窗花是什么樣子的？
�。�2）觀(guān)察民間窗花的掛圖，說(shuō)說(shuō)上面是什么團，了解窗花圖案的含義。
�。�3）老師即興剪窗花，請幼兒仔細看看老師是怎樣剪得。
啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)老師剪窗花的'過(guò)程：現將正方形對角折三次，再在兩邊減掉小三角、小半圓圖案。
2、學(xué)剪窗花。
�。�1）出示窗花步驟圖，教師引導幼兒根據步驟圖的提示先將紙對角折三次，變成一個(gè)小三角形，盡可能邊對邊、角對角。在用剪刀大膽的在三角的兩邊間隔著(zhù)剪掉三角形、半圓形等圖案。最后打開(kāi)觀(guān)察。
�。�2）針對幼兒出現的額問(wèn)題引導思考：為什么容易剪斷，是窗戶(hù)啊不完整？怎樣才能好看？
�。�3）幼兒結合自己的探索經(jīng)驗，再次剪窗花。
3、貼窗花并交流、欣賞作品。
�。�1）讓幼兒將自己剪得窗花張貼到窗子合適的位置，比較貼窗花和不貼窗花的窗戶(hù)有什么區別。
�。�2）自由欣賞同伴作品，體驗通過(guò)自己的雙手讓活動(dòng)室變美了的自豪感。
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