大班語(yǔ)言農夫救蛇教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的大班語(yǔ)言農夫救蛇教案，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1.初步了解故事情節，知道蛇是惡人的代表。
2.幫助幼兒形成初步的自我保護意識。
活動(dòng)準備：
VCD教材，農夫和蛇的圖片各一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出課題
1.小朋友，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《農夫救蛇》這個(gè)故事呢?這個(gè)故事到底講了些什么呢?請小朋友們聽(tīng)仔細了。
2.教師有感情的講述整個(gè)故事，幼兒認真傾聽(tīng)。
教師提問(wèn)：故事名字是什么?故事里都有些誰(shuí)呢?
二、幼兒觀(guān)看VCD，教師在某些片段適時(shí)的向幼兒提問(wèn)。
1.觀(guān)看第一段內容(有一年冬天…….放在懷里帶回家去了)
提問(wèn)：請你說(shuō)說(shuō)這個(gè)是誰(shuí)?
農夫看到籬笆旁邊有誰(shuí)在那兒?蛇怎么了?
農夫有沒(méi)有救蛇?他是怎樣來(lái)救蛇的'呢?
2.觀(guān)看第二段(農夫一進(jìn)家門(mén)…..腿上咬了一口)
提問(wèn)：蛇有沒(méi)有得救?
蛇醒來(lái)后，有沒(méi)有感謝農夫?
那它對農夫一家做了什么呢?
3.觀(guān)看第三段(農夫看見(jiàn)了氣憤地說(shuō)….結束)
提問(wèn)：蛇咬了農夫的小女兒后，農夫對蛇說(shuō)了什么?
蛇是怎么回答的?
最后農夫是怎樣對待蛇的?
教師小結：蛇是個(gè)壞東西，雖然農夫救了它，但是它還是去咬了農夫的小女兒。那小朋友們如果也碰到了蛇，你會(huì )怎么做呢?(幼兒自由發(fā)言)那如果你遇到了一個(gè)象蛇一樣的壞人，比如說(shuō)在馬路上遇到了騙子，那你會(huì )怎么做呢?(讓幼兒自由發(fā)言)對，我們小朋友遇到壞人，不應該去同情他們，如果自己對付不了呢，應該想到警察叔叔，或者是大人的幫忙。
三.請幼兒再完整地欣賞一遍VCD故事。
活動(dòng)延伸：
可以請幼兒在表演區域表演農夫與蛇的故事。
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