幼兒園一千零一個(gè)噴嚏教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的幼兒園一千零一個(gè)噴嚏教案，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、在教師的啟發(fā)下，幼兒學(xué)習快、慢兩種速度敲擊樂(lè )器。
2、教幼兒看指揮調節自己敲擊的速度。
活動(dòng)準備：
木魚(yú)、小鼓、沙球
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師與幼兒自由討論“打噴嚏”引題。
(1)小朋友，你們有沒(méi)有打過(guò)噴嚏呢?你們?yōu)槭裁创驀娞?
(2)今天老師給小朋友講一個(gè)故事，故事的題目是《一千零一個(gè)噴嚏》
2、教師講述故事，探討故事角色特點(diǎn)。
(1)教師講述第一遍故事。
提問(wèn)：故事的題目?故事里有誰(shuí)?發(fā)生了什么事?它是怎樣解決的?
(2)教師與幼兒共同探討并模仿故事中角色的特點(diǎn)。
小兔：剛開(kāi)始走路是一蹦一跳(中速);發(fā)現大灰狼迅速奔跑(快速)搓辣椒粉(快速);小兔學(xué)大灰狼打噴嚏(從重到輕);小兔回家(中速)。
大灰狼：剛開(kāi)始跟蹤小兔時(shí)悄悄地走(中速);追趕時(shí)的`腳步聲(快速);大灰狼打噴嚏(從重到輕)。
3、幼兒分角色用“腳步聲”為故事配上節奏。
4、幼兒嘗試各種樂(lè )器。
(1)組織幼兒自由選擇樂(lè )器。
師：今天，老師為小朋友準備了很多樂(lè )器，呆會(huì )兒，小朋友可以上來(lái)敲一敲、拍一拍、聽(tīng)一聽(tīng)各種樂(lè )器發(fā)出來(lái)的聲音像誰(shuí)的腳步聲。
(2)幼兒自由選擇樂(lè )器，教師進(jìn)行啟發(fā)引導。
師：剛才你玩了什么樂(lè )器，你覺(jué)得他發(fā)出來(lái)的聲音像故事里的誰(shuí)在干什么?
5、幼兒持樂(lè )器為故事配節奏。
(1)幼兒集體邊聽(tīng)故事邊看指揮配節奏。(師指揮，并進(jìn)行實(shí)際情況指導)。
師提出要求：
�、僖⒁饪蠢蠋煹闹笓];
�、诓灰寴�(lè )器隨便發(fā)出聲音。
(2)根據幼兒配樂(lè )的效果，進(jìn)行第二次配樂(lè )。
(3)幼兒交換樂(lè )器后進(jìn)行第三遍配節奏
(4)師小結并請幼兒一起收拾整理樂(lè )器。
6、游戲《小兔和狼》結束。
【幼兒園一千零一個(gè)噴嚏教案】相關(guān)文章：
小班語(yǔ)言活動(dòng)《打噴嚏》教學(xué)反思范文12-23
幼兒園除夕教案01-12
幼兒園小寒教案01-04
幼兒園體育教案12-19
幼兒園健康教案12-19
幼兒園教案《小象》12-19
詩(shī)歌《家》幼兒園教案11-03
幼兒園小班教案范文01-17
幼兒園中班閱讀教案01-15
幼兒園足球的教案01-15