中班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《未來(lái)小區》
身為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，通過(guò)教學(xué)反思能很快的發(fā)現自己的講課缺點(diǎn)，來(lái)參考自己需要的教學(xué)反思吧！以下是小編幫大家整理的中班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《未來(lái)小區》，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1.初步了解一些常見(jiàn)的公用設施，知道它們給大家帶來(lái)的好處，是我們不說(shuō)話(huà)的“朋友”。
2.激發(fā)對公用設施的喜愛(ài)和愛(ài)護之情。
活動(dòng)準備：
1.自制多媒體課件《不說(shuō)話(huà)的朋友》
2.準備《未來(lái)小區》的畫(huà)板、各種公用設施的小圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。
1.利用多媒體課件，引起幼兒興趣。(課件1)
2.參觀(guān)文化廣場(chǎng)的公用設施，交流生活中常見(jiàn)的公用設施。(課件2)提問(wèn)：你看到有哪些東西是為我們服務(wù)的?
(二)認識路燈和健身器材的作用，萌發(fā)愛(ài)護公用設施的意識。
1.認識路燈的作用。(課件3)
2.討論：路燈是我們的朋友，我們應該怎樣保護我們的朋友呢?
3.了解健身器材及其作用。(課件4)
小結：所有這些東西對我們都很有用，給予我們很大幫助�？烧嫦裎覀兊腵朋友。這些朋友有一個(gè)共同的名字叫“公用設施”。
(三)引導幼兒回顧自己熟悉或曾經(jīng)使用過(guò)的公用設施，進(jìn)一步累積知識經(jīng)驗。
1.幼兒討論，說(shuō)說(shuō)自己認識的公用設施。
2.欣賞各種公用設施。(課件5)
(四)我為小區請“朋友”。
1.展示“未來(lái)小區”畫(huà)板，激發(fā)參與活動(dòng)的積極性。
2.請幼兒為小區請朋友。幼兒操作，自由交流。
活動(dòng)延伸：
1、在日常生活中繼續探索更多的公用設施，并和同伴一起分享。
2、在美工區設計未來(lái)的公用設施。
教學(xué)反思：
從執教的情況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強，如何讓孩子對你的提問(wèn)或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
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