幼兒園中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《一個(gè)郵包》含反思
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《一個(gè)郵包》含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、了解故事內容，知道亂扔東西是不文明的行為，養成不亂扔垃圾的習慣。
2、樂(lè )意在別人面前表達自己的想法。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
重點(diǎn)：
樂(lè )意在別人面前表達自己的想法
難點(diǎn)：
了解故事內容，知道亂扔東西是不文明的行為，養成不亂扔垃圾的習慣。
材料準備：
PPT、郵包一個(gè)(里面有瓜子殼、酸奶杯、肉骨頭等)。
活動(dòng)流程：
情景導入→看看講講、理解故事內容→遷移運用
一、激趣導入
1、(出示郵包)老師這里有個(gè)郵包，請小朋友猜猜是誰(shuí)的?
2、狗熊先生的`這個(gè)郵包里會(huì )是什么?幼兒猜測
3、我們看看郵包里到底是什么?
二、看看講講，理解故事內容
1、到底大熊郵包里的東西哪里來(lái)的，我們來(lái)看一看。
2、森林里的動(dòng)物小區，環(huán)境真美啊，為什么你覺(jué)得環(huán)境很美的?
3、狗熊先生也住在這個(gè)小區里�？纯船F在狗熊先生在哪兒呢?它在陽(yáng)臺上干什么?
4、猜猜狗熊先生吃完?yáng)|西后，他會(huì )怎么做呢?
5、(觀(guān)察熊貓太太)：熊貓太太的院子怎么樣了?她會(huì )高興嗎?住在樓下的熊貓太太會(huì )怎么做?
6、熊貓太太把這些東西裝在馬甲袋里會(huì )怎么做?為什么?
7、原來(lái)熊貓太太把這些東西寄給了狗熊先生，還寫(xiě)了一張紙條給它。紙條是這樣寫(xiě)的：狗熊先生，你認識這些禮物嗎?
8、大熊看了著(zhù)封信，心里會(huì )怎么樣?它會(huì )怎么做
三、應用遷移
1、現在動(dòng)物小區的環(huán)境很整潔。那我們的幼兒園怎么樣呢?
2、除了在幼兒園里我們看到臟寶寶要撿起來(lái)，還在哪些地方也要這樣做呢?
3、教師小結：我們小朋友真棒，知道我們都要做一個(gè)有責任心的寶寶。""不管在家里、小區里、幼兒園里還有其他公共場(chǎng)所都不能亂扔垃圾，看到臟寶寶也要馬上把他們撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
四、活動(dòng)延伸
1、那現在吳老師帶小朋友一起去找找臟寶寶，讓我們的幼兒園也變得和動(dòng)物小區一樣整潔好嗎?
活動(dòng)反思：
在孩子們的生活經(jīng)驗中，有時(shí)會(huì )看到一些鄰居因為亂扔垃圾而吵架。在幼兒園里，樓下的小朋友偶爾也會(huì )撿到樓上的小朋友掉下來(lái)的玩具。由于幼兒有相關(guān)的生活經(jīng)驗，我選擇了這個(gè)教材《一個(gè)郵包》，教材情節簡(jiǎn)單，內容有趣生動(dòng)，貼近幼兒生活，且具有教育價(jià)值，是為了讓孩子認識到自己周?chē)钪械拿篮团笥验g的友情，易于幼兒理解。在活動(dòng)中，我準備嘗試用圖片觀(guān)察和故事欣賞的方式進(jìn)行，對個(gè)別圖片著(zhù)重講解，以看看、猜猜、講講的形式演繹這次的閱讀活動(dòng)�！兑粋�(gè)郵包》的故事中，狗熊先生的不文明行為可引起孩子們關(guān)注“保護小區環(huán)境”的思考，從而使幼兒更加注重自身的行為習慣。結合《生活》用書(shū)——好習慣的養成，教師有意識地引導幼兒去思考：除了保護環(huán)境的文明行為，在平時(shí)的生活中還有哪些文明禮貌的行為呢?從而激發(fā)幼兒爭做文明小公民的愿望，成為宣傳文明禮儀的小使者。觀(guān)察畫(huà)面，在看看、猜猜、講講中，理解故事內容，愿意在集體面前大膽表達自己的想法和意見(jiàn)。知道保持環(huán)境衛生，不隨便亂扔果皮紙屑的道理。
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