大班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案及老婆反思《我愛(ài)“光盤(pán)”》
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的大班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案及老婆反思《我愛(ài)“光盤(pán)”》，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、初步了解"光盤(pán)行動(dòng)"的意義，知道光盤(pán)行動(dòng)，人人有責。
2、設計"光盤(pán)行動(dòng)"海報，積極參與光盤(pán)行動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：孩子在家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍、新聞等途徑了解西部一些窮苦孩子的生活飲食狀況。
2、公益廣告視頻一段
3、ppt1(體現孩子在園午餐浪費及各行各業(yè)浪費的情況)ppt2(各行各業(yè)的光盤(pán)行動(dòng))。
4、幼兒午餐情況統計表一張，紅花、藍花若干。
5、黃橋中心幼兒園"光盤(pán)"行動(dòng)宣傳海報背景展板一塊;幼兒設計光盤(pán)海報的彩色紙若干、油畫(huà)棒、勾線(xiàn)筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放"光盤(pán)"公益廣告，引導幼兒初步理解"光盤(pán)"概念。
1、教師播放"光盤(pán)"公益廣告。
2、提問(wèn)：這段廣告在告訴我們什么?(引出詞語(yǔ)：光盤(pán))
什么叫"光盤(pán)"?(光盤(pán)行動(dòng)"，指就餐時(shí)倡導人們不浪費糧食，吃光盤(pán)子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。)
為什么要提出"光盤(pán)"?
3、播放ppt1，讓幼兒了解西部窮苦人的生活及自己周邊人、各行各業(yè)一些浪費的情況。
4、教師小結：小朋友剛才都看見(jiàn)了我國還有很多貧困地區的人們溫飽問(wèn)題還沒(méi)有徹底解決。而我們身邊有些人卻一直在浪費。開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)不僅可以減少浪費，有利于我們的`身體健康。更重要的是讓你們從小就養成了勤儉節約不浪費的好習慣，讓我們所有的中國人都能過(guò)上幸福的日子。光盤(pán)行動(dòng)，人人有責。
二、組織幼兒統計午餐情況，鼓勵幼兒參與"光盤(pán)行動(dòng)"。
1、教師出示幼兒午餐情況統計表，引導幼兒理解表格含義，并提出統計要求：昨天午餐時(shí)飯、菜都吃完的孩子選擇一朵紅花貼在光盤(pán)的圖片下面，剩菜剩飯的孩子選擇一朵藍花貼在另一邊。
2、幼兒分組上臺操作：貼花。
3、教師引導幼兒觀(guān)察統計情況，得出本班幼兒午餐的"光盤(pán)"情況。
4、教師小結：獲得紅花的孩子你們真能干，已經(jīng)做到了光盤(pán)，老師相信你們一定會(huì )堅持下去，每天都能做個(gè)節約，不浪費糧食的好孩子，獲得藍花的孩子你們要加油哦，一起參與到我們的光盤(pán)行動(dòng)中，老師期待明天的午餐后，你們的藍花都能變成紅花。
三、師幼設計黃橋中心幼兒園"光盤(pán)"行動(dòng)宣傳海報，讓幼兒動(dòng)員全園的師生
都參與到光盤(pán)行動(dòng)中。
1、播放ppt2,引導幼兒了解周邊人通過(guò)倡議書(shū)、宣傳報等形式開(kāi)展的光盤(pán)宣傳活動(dòng)。
2、教師鼓勵幼兒動(dòng)員全園師生一起參與到光盤(pán)行動(dòng)中，并說(shuō)說(shuō)動(dòng)員的方法。
3、師生一起完成黃橋中心幼兒園"光盤(pán)"行動(dòng)宣傳海報。教師引導幼兒制定幼兒園光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)，并用繪畫(huà)的形式記錄(教師負責用文字記錄倡議書(shū)內容)。
四、活動(dòng)延伸：
1、師生一起將海報展板投放于幼兒園大廳進(jìn)行光盤(pán)宣傳。
2、鼓勵幼兒在區域活動(dòng)中繼續設計家庭、餐廳等光盤(pán)宣傳，并能將光盤(pán)體現于角色游戲中。
教學(xué)反思：
從執教的情況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強，如何讓孩子對你的提問(wèn)或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
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