大班民間游戲教案《編花籃》
作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的大班民間游戲教案《編花籃》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習4人合作用腳編花籃的方法，鞏固單腳跳的能力。
2、和同伴一起嘗試不同的.編花籃的玩法。
3、在游戲中能克服困難，體驗合作游戲的快樂(lè )。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
活動(dòng)準備：
《編花籃》音樂(lè )、放松音樂(lè )、紅綢帶每人一根系根上、圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、腳部熱身運動(dòng)
師：小朋友今天天氣好真好，我們出去做游戲吧（音樂(lè )）
二、新授游戲《編花籃》
1、學(xué)習用腳編花籃
師：我們的小腳能真能干會(huì )走會(huì )跳，今天我們要和小腳玩一個(gè)新游戲，名字叫《編花籃》。你在區角游戲的時(shí)候編過(guò)花籃嗎？用什么編的？編的時(shí)候要注意些什么？（緊緊的、繞著(zhù)）
�。�1）教師示范、配合兒歌幫助幼兒學(xué)習
師：現在我們就來(lái)看一看用腳編花籃是怎么編的，要注意些什么？請小朋友圍成圈，有請我們的美女老師們。
提問(wèn)：老師們先怎么樣？（4個(gè)朋友圍成圈）接著(zhù)呢？（紅腳向旁勾手臂）接下來(lái)（紅腳向旁色腳彎）一個(gè)一個(gè)勾過(guò)去，小腳回到腳彎處，變成一只大花籃�？辞宄藛�？
�。�2）復習兒歌
師：小朋友看清楚了嗎？編花籃第一步要怎么樣，接下來(lái)……
�。�3）幼兒示范
師：那我們請4個(gè)小朋友來(lái)試一試編花籃，其他小朋友一起念兒歌幫助他們好不好。（用腳背勾得緊緊的）
師：它們成功了真棒，表?yè)P它們，你們也想來(lái)編花籃嗎？那請4個(gè)小朋友為一組一起來(lái)編一編花籃。幼兒邊念兒歌邊編。（放音樂(lè )編花籃）
師：你們在編花編的時(shí)候遇到了什么困難，誰(shuí)來(lái)幫助他們？站不穩該怎么辦？
小結：一個(gè)摔倒了就不會(huì )成功，要齊心協(xié)力，摔倒可以尋找東西扶一扶）
幼兒再次編花籃
師小結：編花籃的時(shí)候一只小腳要勾得緊，另一只小腳還要站得穩。
2、轉花籃
師：我們的花籃還會(huì )轉呢？（出示圖）看看它是怎么轉的？（一邊拍手，一邊轉圈跳）
師：我們也來(lái)試一試好不好。（幼兒試）
師：為什么不成功？
教師采用拍手、唱歌等方式讓幼兒聽(tīng)著(zhù)節奏再次轉花籃。
小結：只要節拍一樣，花籃就能轉起來(lái)。
三、創(chuàng )編
師：除了4個(gè)人可以編花籃，5個(gè)人可不可以編花籃，請你們試一試。
小結：只要齊心協(xié)力人數的增多或減少都可以編花籃。
師：除了小腳可以編花籃，我們的小手也能編花籃，小手可以怎樣編花籃呢？
師：跳可以怎樣走、怎樣跳？（幼兒再次游戲）
四、放松：
師：小朋友你們喜歡玩編花籃的游戲嗎？編花籃的游戲要一起合作齊心協(xié)力才能完成，我們玩了這么久也累了，現在我們坐下來(lái)，謝謝你的朋友，幫你的朋友輕輕地拍一拍、捏一捏放松下一下吧。
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