大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《物體移動(dòng)的秘密》
作為一名到崗不久的老師，我們要有很強的課堂教學(xué)能力，在寫(xiě)教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤，那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？下面是小編整理的大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《物體移動(dòng)的秘密》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)要求：
1、通過(guò)幼兒的操作活動(dòng)感知物體運動(dòng)與力的關(guān)系，獲取有關(guān)物體移動(dòng)需要什么的具體經(jīng)驗。
2、鼓勵幼兒大膽嘗試，培養幼兒解決問(wèn)題的`能力，激發(fā)幼兒積極探索的興趣。
教學(xué)準備：
1、各種形狀不同的紙盒，積木;球、折紙、紙板。
2、鐵啞鈴二對，大礦泉水二瓶(圓形)，大木箱一只。
3、粗細繩子若干，棒或木棍若干。
4、滑輪二付。
5、錄像。
教學(xué)過(guò)程：
(一)激發(fā)幼兒積極參與的興趣
1、介紹物品。師：桌子上擺著(zhù)許多東西，不認識的東西大家一起來(lái)告訴你。(重點(diǎn)介紹：滑輪)
2、布置任務(wù)。師：這些都是物體，現在這些物體有沒(méi)有動(dòng)。(沒(méi)有)。今天老師就請你來(lái)想辦法，使這些物體移動(dòng)位置，看誰(shuí)想的辦法最多。但有個(gè)要求，玩時(shí)不要擁擠，要相互謙讓?zhuān)⒁淹娴姆椒ㄓ涀�，待�?huì )兒告訴大家。
(二)幼兒動(dòng)手操作，探索不同的力與物體運動(dòng)的關(guān)系。
1、幼兒操作，教師個(gè)別指導，注意發(fā)現與眾不同的方法。
2、提問(wèn)：(幼兒表達，也可上來(lái)邊操作邊講)
(1)你是用什么方法移動(dòng)這些物體的?(幼兒回答)
小結：剛才有的小朋友用自己的手推、拉、拍、有的用嘴吹，還有的小朋友用腳踢使物體移動(dòng)，這說(shuō)明要使物體移動(dòng)必須要用力。
(2)樣一件物體(出示皮球)，你們用力大和用力小的時(shí)候，物體移動(dòng)的一樣嗎?(幼邊操作邊表達)
小結：對同樣一件物體，用力大物體動(dòng)的又快又遠，用力小，物體動(dòng)的慢，滾的也不遠。
(3)移動(dòng)重的和輕的東西用的力一樣嗎?
小結：重的東西要用大大的力，輕的東西只用小小的力。
3、出示大礦泉水瓶(圓形)，問(wèn)：這瓶礦泉水比較重，我們可以用不同的方法移動(dòng)它，用哪種方法移動(dòng)它最省力呢，請幼兒上來(lái)操作。最后，得出結論，圓形的東西用滾的方法最省力。
小結：移動(dòng)不同的物體有不同的省力方法，以后我們還可以試著(zhù)玩。
4、出示大箱子，問(wèn)：這兒有個(gè)大箱子很重，用什么方法移動(dòng)它最省力、方便。(幼兒上來(lái)操作)
(有的幼兒用繩子把木箱綁起來(lái)，兩人用扁擔抬，有的幼兒用繩子拉，還有的幼兒借助于滑坡滾球等等。)
小結：我們人可真聰明，用其它東西來(lái)幫助我們移動(dòng)物體更加省力方便。
小結：用棍子來(lái)幫忙移動(dòng)大箱子最省力了(杠桿原理)。這是為什么呢，等小朋友長(cháng)大了，學(xué)了物理知識，就會(huì )懂的這個(gè)道理的。
(三)看錄像，進(jìn)一步了解使物體移動(dòng)的省力工具。
(1)問(wèn)：請小朋友想想，平時(shí)在街上看到的，人們是用什么工具讓重的東西從這里運到那里從下面運到上面的?
幼兒自由討論。
(2)小結：現在科學(xué)發(fā)達了，人們又發(fā)明了許多省力的、更加方便的工具使物體移動(dòng)。放錄像起重機的搬運過(guò)程;新型鐵路維護車(chē)搬運碎石的過(guò)程;自動(dòng)吸塵機器人等。
(3)結束語(yǔ)：將來(lái)等你們長(cháng)大了，要發(fā)明出更先進(jìn)的工具使物體移動(dòng);老師等著(zhù)你們的好消息。
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)發(fā)現幼兒的參與性是蠻高的。幼兒在玩中探索、發(fā)現物體運動(dòng)的關(guān)系。幼兒在玩的過(guò)程中運用了多種方法，發(fā)揮了幼兒創(chuàng )造性思維。作為教師做的不夠的地方就是每次操作之后，應該把要點(diǎn)更清楚地提一下，這樣可能幼兒的知識概念更清晰一點(diǎn)，這樣不僅心里領(lǐng)會(huì )，嘴巴上也能表達出來(lái)。還有在操作中可以讓幼兒兩兩比較玩一下，這樣可能更好地引起幼兒的互動(dòng)，給予幼兒更直觀(guān)的感受。
【大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《物體移動(dòng)的秘密》】相關(guān)文章：
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思 有關(guān)《物體間的間隙》課件01-20
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思01-19
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思01-19
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《沉浮》09-23
大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《影子的秘密》12-20
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思 10篇01-21
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思 10篇01-21
大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思10篇01-21