幼兒園大班音樂(lè )欣賞教案《大灰狼的新娘》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常會(huì )需要準備好教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據,有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班音樂(lè )欣賞教案《大灰狼的新娘》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標:
1、根據提供人物形象的主要特征填編歌詞,猜測出新娘是誰(shuí)。
2、運用多種方式感受喜慶熱鬧的氛圍。
3、體驗參與猜新娘游戲活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備:
1、故事圖片、頭巾(10塊)、鈴鼓和小鈴、糖果。
2、幼兒熟悉歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》、磁帶、錄音機。
活動(dòng)過(guò)程:
一、新娘游戲
1、請一幼兒戴紅蓋頭扮新娘,隨歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》跳新疆舞進(jìn)活動(dòng)室,其他幼兒一起拍手歡迎。
2、幼兒一起問(wèn):"新娘新娘你是誰(shuí)?"新娘:"請你猜猜我是誰(shuí)?"猜出新娘是誰(shuí)。
教師:"你是怎么猜出來(lái)的?"幼兒回答從服飾、聲音等來(lái)猜。
二、幼兒編編、唱唱、猜猜。
1、教師:有一位新郎邀請我們去參加他的婚禮,看看它是誰(shuí)?(大灰狼)看看新郎新娘是怎么打扮的?
。ㄓ變海盒吕尚厍坝幸欢浯蠹t花、新娘頭上有紅蓋頭,還有喜字呢……)
教師:"新郎新娘打扮得喜氣洋洋,可是新郎還不知道新娘是誰(shuí)?我們一起幫新郎問(wèn):新娘新娘你是誰(shuí)?新娘說(shuō):請你猜猜我是誰(shuí),還要把我也唱到剛才那首好聽(tīng)的歌里。"
。1)出示圖一,看看新娘的手,猜猜、唱唱。
教師唱:新娘新娘你是誰(shuí),讓我來(lái)看看你的手。新郎是怎么唱的?"幼兒一起唱著(zhù)回答。
教師:新郎說(shuō):伸出你的手讓我來(lái)猜一猜?纯葱履锏氖珠L(cháng)什么樣?"幼兒:毛毛的,手上有很多毛、毛茸茸的…教師唱:"你的手兒毛茸茸,""新娘可能是誰(shuí)呢?"幼兒:狗熊、狐貍、狼狗……教師隨幼兒回答唱:"是不是一只狗熊(狐貍、狼狗)?"教師:"我們連起來(lái)唱唱,幫新郎問(wèn)問(wèn)新娘吧。"一起看圖唱第一段:新娘新娘你是誰(shuí),讓我來(lái)看看你的手,你的手兒毛茸茸呀,是不是一只狗熊(狐貍、狼狗)你的手兒毛茸茸呀,是不是一只狗熊(狐貍、狼狗)?
教師:"新娘沒(méi)回答。哎,光看手還真不好猜!怎么辦?"
。3)出示圖三,看看新娘的尾巴,猜猜、唱唱。教法同上。
新娘新娘你是誰(shuí),讓我來(lái)看看你的尾巴,你的尾巴粗又長(cháng)呀,是不是一只狐貍(狼狗)?你的尾巴粗又長(cháng)呀,是不是一只狐貍(狼狗)?
。4)出示圖四,看看新娘的嘴巴,猜猜、唱唱。教法同上。
新娘新娘你是誰(shuí),讓我來(lái)看看你的嘴巴,你的嘴巴尖又長(cháng)呀,是不是一只大灰狼?你的嘴巴尖又長(cháng)呀,是不是一只大灰狼?
。5)出示圖五,掀起新娘的蓋頭,唱唱新娘是誰(shuí)。教法同上。
掀起你的蓋頭來(lái),讓我來(lái)看看你是誰(shuí),你長(cháng)得和我一個(gè)樣呀,原來(lái)也是一只大灰狼,你長(cháng)得和我一個(gè)樣呀,原來(lái)也是一只大灰狼。
教師"新郎看到新娘溫柔又可愛(ài),心里怎樣?你從哪里看出來(lái)的`?"幼兒:它笑得眼睛都彎了、它高興得臉兒紅了。
教師:"猜猜新娘的感覺(jué)怎樣?"幼兒:新娘也很高興,她的臉也紅紅的。
2、給歌曲取名字。
教師"這首好聽(tīng)的歌曲還沒(méi)有名字呢,我們給它取個(gè)好聽(tīng)的名字吧!"幼兒:大灰狼結婚、大灰狼和新娘結婚、大灰狼真開(kāi)心、新郎新娘結婚……教師引導:"這首歌猜的是誰(shuí)的新娘?我們就把《大灰狼的新娘》做題目,你們同意嗎?"3、完整唱歌。
隨音樂(lè )看圖把歌曲5段完整唱1~2遍。
4、情景表演讓我們來(lái)把這首歌內容表演一下吧,請女孩子來(lái)扮新娘,男孩子扮新郎,兩人一組,進(jìn)行表演。
三、結束部分。
教師:"今天參加大灰狼的婚禮,開(kāi)心嗎?為什么?""想對新郎新娘說(shuō)什么祝福的話(huà)?"(幼兒:祝新郎新娘結婚快樂(lè )!祝新郎新娘永遠幸福!祝新郎新娘永結同心!……)
教師:"新郎新娘很開(kāi)心,說(shuō)謝謝你們的祝福!請你們吃喜糖嘍!"幼兒吃喜糖結束活動(dòng)。
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