小班健康教案小河馬的大口罩
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的小班健康教案小河馬的大口罩，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1.了解故事的基本情節，能說(shuō)出感冒的一些癥狀。
2.了解感冒給身體帶來(lái)的不適，學(xué)會(huì )預防感冒的方法。
3.增強團隊意識和良好地對待輸嬴的心態(tài)，提高合作意識。
4.讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。
5.了解預防疾病的方法。
活動(dòng)準備：
1.小河馬、大熊醫生、小兔、小鹿、小羊、一個(gè)小松鼠圖片。
2.故事掛圖《小河馬的大口罩》、自制小書(shū)；音樂(lè )磁帶：《健康快樂(lè )動(dòng)起來(lái)》。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�。
出示口罩，引起幼兒興趣。
提問(wèn)：這是什么��？它可以用來(lái)干什么用呢？你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)戴過(guò)口罩嗎？（幼兒自由回答）
�。�二）展開(kāi)。
1.今天呀，小河馬也用到了大口罩，我們來(lái)猜猜它要用大口罩做什么呢 ？（幼兒猜猜、想想、說(shuō)說(shuō)）
2.分段欣賞故事掛圖，理解故事內容。
�。�1）欣賞課件第一段，說(shuō)說(shuō)小河馬怎么了？
小河馬得了什么��？醫生給它戴什么了？
小河馬戴口罩發(fā)生了什么事？（幼兒猜測）
�。�2）欣賞掛圖第二段，猜猜“口罩不見(jiàn)了”又會(huì )發(fā)生什么事情？
小河馬的口罩怎么了？怎么會(huì )不見(jiàn)的？
想想誰(shuí)會(huì )撿到小河馬的'大口罩？他們又會(huì )用口罩做什么事呢？
幼兒猜想，教師出示相關(guān)小動(dòng)物的圖片。
�。�3）幼兒閱讀自制小書(shū)，猜測故事可能會(huì )發(fā)生的事情。
�。�4）欣賞掛圖，說(shuō)說(shuō)“口罩不見(jiàn)了”后發(fā)生的事情。
第二天，這些小動(dòng)物都感冒了，是怎么回事呢？
3.說(shuō)說(shuō)怎樣預防感冒、治療感冒。
�。�1）請幼兒做醫生，幫感冒的小動(dòng)物治病。
教師：如果你是醫生，你會(huì )怎樣給小動(dòng)物們治療感冒呢？
�。�2）幼兒幫助小動(dòng)物，一起預防感冒。
指導語(yǔ)：小動(dòng)物們說(shuō)感冒了很不舒服，鼻子塞得緊緊的，呼吸都困難，真是不想感冒��！請我們小朋友一起來(lái)想辦法，幫助小動(dòng)物，告訴他們可以怎樣來(lái)預防感冒，讓小河馬的感冒不會(huì )傳染給他們？
4.引導幼兒交流秋季還有哪些多發(fā)病，說(shuō)說(shuō)預防疾病的方法。
�。�三）結束。
5.播放音樂(lè )《健康快樂(lè )動(dòng)起來(lái)》，教師帶領(lǐng)幼兒做健身操，增強體質(zhì)“趕走”感冒。