幼兒園大班山谷回音真好聽(tīng)教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班山谷回音真好聽(tīng)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標：

　　1、在逐漸熟悉歌曲的'過(guò)程中，進(jìn)行有感情的演唱。

　　2、讓幼兒了解“山谷回音”這一自然現象，激發(fā)幼兒探索自然奧秘的愿望。

　　3、讓幼兒體會(huì )音樂(lè )中強弱（fp）的不同效果。

　　活動(dòng)準備：

　　1、山谷圖一張

　　2、紙箱一個(gè)

　　3、表現回聲的Flash

　　4、歌曲范唱帶一盒

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導入（幼兒在教室外排隊，模仿登山）

　　師：同學(xué)們，今天我們一起去山上玩，好嗎？(音樂(lè )起，幼兒用手搭起火車(chē)上橋了，進(jìn)山洞，幼兒開(kāi)著(zhù)火車(chē)走到座位上，音樂(lè )停。)

　�。�1）感受回聲

　　師：爬上山頂大聲地喊“我登上山頂了！”……喊完之后會(huì )怎樣呢？（會(huì )有回聲）（讓幼兒頭帶紙箱，感受回聲）

　　師：請你們聽(tīng)一聽(tīng)這是什么？（聽(tīng)磁帶）你們聽(tīng)到了什么？（回聲，聲音會(huì )越來(lái)越小，能反復聽(tīng)到）

　�。�2）練聲

　　師：那誰(shuí)能來(lái)模仿回聲呢？(幼兒進(jìn)行表演。)

　　2、學(xué)習歌詞

　�。�1）欣賞：

　　師：大家爬山也累了，下面我們休息一下，聽(tīng)一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。(錄音范唱《山谷回音真好聽(tīng)》

　　提問(wèn)：a、請大家想一想，在這首歌里你們聽(tīng)到了回音嗎？是哪一句？（有！“啊……”）

　　b、他是怎么唱呢？（一句強，一句弱）

　�。�2）集體朗讀歌詞

　　3、聽(tīng)音樂(lè )學(xué)唱歌曲

　�。�1）輕聲演唱歌曲

　�。�2）跟琴演唱歌曲

　�。�3）歌曲處理

　　師：小朋友，我們去郊外登山時(shí)心情是怎么樣的？（開(kāi)心的）那我們怎么唱才能表達出高興呀？（哦，我們要笑起來(lái)唱歌。）這首歌里的“啊”是回聲，我們應該怎么唱？（一句強，一句弱）。

　　4、創(chuàng )編歌詞

　　師：小朋友們唱得可真好呀，現在我請你們當小小音樂(lè )家，把你們心中想說(shuō)的話(huà)唱出來(lái)，好不好？

　　5、教師小結

　　師：今天我們學(xué)習了《山谷回音真好聽(tīng)》這首歌，在這首歌的伴奏下，登上了山頂�，F在旅行結束了，讓我們還在這首樂(lè )曲的伴奏下離開(kāi)吧！(幼兒搭起火車(chē)，在樂(lè )曲的伴奏下離開(kāi)教室。)