北師版二年級上冊語(yǔ)文《手捧空花盆的孩子》課文及教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的北師版二年級上冊語(yǔ)文《手捧空花盆的孩子》課文及教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習目標
1、認識“盆、位”等12個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“分、要”等6個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，練習復述課文。
3、通過(guò)自讀，知道誠實(shí)是人的美德，愿意做一個(gè)誠實(shí)的人。
課前準備
1、生字、詞語(yǔ)卡片。
2、小實(shí)驗：種兩�；ǚN(其中一粒是煮熟的)。
第一課時(shí)
激趣導入新課
今天我們學(xué)習的課文是一篇童話(huà)故事。(板書(shū)課題，生齊讀)
讀課題后，你們想知道什么?(學(xué)生自由提問(wèn))
初讀課文
1、老師范讀課文，初步了解課文內容。
2、學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音輕聲讀課文，讀準每個(gè)字的字音。先自己讀，再同桌交替讀、聽(tīng)，糾正錯誤的讀音。
3、標出自然段序號。
檢查初讀情況
1、出示帶注音的生字、詞語(yǔ)，齊讀、開(kāi)火車(chē)讀檢查生字的讀音。提醒學(xué)生“并”、“盛”是后鼻韻。
2、指名分段朗讀課文，讀后評議，注意糾正錯誤讀音。
分段練習朗讀
1、第1自然段。
a、自由讀第1自然段。
b、老師引讀。師問(wèn)：什么時(shí)候?誰(shuí)要干什么?他宣布了什么?
學(xué)生以讀代答。(很久以前，有位國王要挑選一個(gè)孩子做繼承人。他宣布：誰(shuí)能用這些種子培育出最美的花，誰(shuí)就是他的繼承人)
2、第2自然段。
a、自由讀第2自然段。
b、教師范讀。聽(tīng)一聽(tīng)，老師讀出了什么語(yǔ)氣?(盼望花開(kāi))你也來(lái)學(xué)一學(xué)。(注意指導：十分、天天、看啊、看啊)
c、指名讀、分小組讀。
3、第3、4自然段。
a、自由練讀。
b、練習人物的對話(huà)，想一想國王問(wèn)雄日的話(huà)，國王和孩子們的對話(huà)，注意人物的身份，讀出不同的語(yǔ)氣。
c、指名分角色讀，小組分角色練讀。
通讀全文
第二課時(shí)
檢查復習
1、出示生字、詞語(yǔ)卡片，用齊讀、開(kāi)火車(chē)讀、個(gè)別讀的方法，檢查生字的讀音。
2、朗讀課文。
討論
1、國王為什么要選雄日做繼承人?
a、小組討論交流。
b、匯報討論結果。
指導書(shū)寫(xiě)
1、學(xué)生對書(shū)上田字格中的字逐一觀(guān)察，想一想，提醒大家寫(xiě)字時(shí)要注意的地方。如：不能把“分”的“八”字寫(xiě)成“人”字。
2、學(xué)生先描紅，再臨寫(xiě)。
完成課后“讀讀想想”
1、指名朗讀，齊讀。
2、“十分”可以換成什么詞?(“非�！薄疤貏e”“格外”等)
3、試著(zhù)用“十分”說(shuō)一句話(huà)。(鼓勵與眾不同)
教學(xué)反思
我在教學(xué)本課時(shí)，注意了三個(gè)方面的設計：
第一，注意引導學(xué)生溫故知新，從兒童的認知特點(diǎn)出發(fā)，充分體現了自主、合作的學(xué)習，啟發(fā)了想象，使學(xué)生在讀中發(fā)展了思維，既積累了詞語(yǔ)，又得到了情感的教育與熏陶。
第二，在教學(xué)過(guò)程中我注意創(chuàng )設情境，進(jìn)行口語(yǔ)訓練，指導學(xué)生“讀、寫(xiě)、說(shuō)、演”的訓練，貫穿課堂教學(xué)的`始終，直接觸動(dòng)了學(xué)生的情感，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極參與，真正體現了自主學(xué)習的特點(diǎn)。
第三，較好地體現了低年級教學(xué)的趣味性。我注意運用富有激勵性的語(yǔ)言，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，把課堂大量的時(shí)間都給學(xué)生，讓學(xué)生充分的讀文，識字交流，教師只有在必要的時(shí)候才去點(diǎn)撥。
這節課孩子們不僅交流了識字方法，讀通讀懂了課文，還明白了做人要誠實(shí)守信的道理。最主要的是孩子們自主積極的學(xué)習狀態(tài)將成為他們今后努力學(xué)習的寶貴財富。
【北師版二年級上冊語(yǔ)文《手捧空花盆的孩子》課文及教案】相關(guān)文章：
手捧空花盆的孩子教學(xué)反思12-16
語(yǔ)文版二年級語(yǔ)文上冊《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設計12-16
《手捧空花盆的孩子》聽(tīng)后感03-11
手捧空花盆的孩子課后練習題05-22
小學(xué)語(yǔ)文一年級教案：《手捧空花盆的孩子》教學(xué)設計與反思資料12-16
北師大版二年級上冊教案《賀年片》12-26
北師大版二年級上冊語(yǔ)文測試卷08-04
北師大版二年級上冊語(yǔ)文期末試卷08-13