高中政治《維護國家主權》教案
作為一名教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的高中政治《維護國家主權》教案,希望對大家有所幫助。
一、教學(xué)目標
【知識目標】
識記獨立權、平等權、自衛權、管轄權的含義,能夠判斷哪些行動(dòng)是在捍衛國家主權中的哪一項權利。
【能力目標】
通過(guò)小組討論、自主探究的學(xué)習過(guò)程,能夠清晰的區分四項權利的異同點(diǎn),并能夠運用所學(xué)知識學(xué)會(huì )捍衛國家主權。
【情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標】
樹(shù)立國家主權至上、神圣不可侵犯的觀(guān)點(diǎn),具有堅決捍衛國家主權的意識,與侵犯國家主權的行為做堅決的斗爭。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
獨立權、平等權、自衛權、管轄權的含義。
【難點(diǎn)】
獨立權、平等權、自衛權、管轄權的`區分。
三、教學(xué)過(guò)程
環(huán)節一:課堂導入
通過(guò)PPT展示,釣魚(yú)島的位置示意圖、海南省三沙市地圖。
大家都知道,從古至今釣魚(yú)島就是我國的領(lǐng)土,我國自古以來(lái)對釣魚(yú)島就擁有無(wú)可爭議的領(lǐng)土主權,這是神圣不可侵犯的,但是近年來(lái),釣魚(yú)島問(wèn)題卻成為中日之間的矛盾焦點(diǎn)。那么,作為一個(gè)國家,我們的主權到底有哪些方面呢?我們如何才能維護好國家主權呢?
為了更好的維護我國的國家主權,今天我們就來(lái)了解一下主權國家具體都擁有哪些權利。
環(huán)節二:新課講授
(一)獨立權
通過(guò)PPT展示敘利亞戰爭的相關(guān)圖片。說(shuō)明一下,美國在敘利亞戰爭中充當了什么樣的角色,為什么敘利亞會(huì )發(fā)生內戰?
學(xué)生思考,教師總結:敘利亞的戰爭,本來(lái)是由于人們內部矛盾造成的,美國插手敘利亞內政事務(wù),從本質(zhì)上說(shuō)是侵犯了敘利亞國家主權的獨立權。
得出獨立權的含義:主權國家擁有按照自己的意志處理內政、外交事務(wù)而不受他國控制和干涉的權利。這是獨立權。
(二)平等權
通過(guò)ppt展示視頻資料,播放聯(lián)合國大會(huì )相關(guān)視頻,。給大家三分鐘時(shí)間討論,為什么聯(lián)合國大會(huì )的決議要有全部的會(huì )員國投票表決?這反映了主權國家在國際社會(huì )中擁有哪項權利?
學(xué)生回答,老師總結:聯(lián)合國的決議之所以由各個(gè)參與過(guò)通過(guò),是因為他們在國際法中的地位一律平等,所以聯(lián)合國的各項決議要由成員國全體表決。
得出平等權的含義:主權國家不論大小、強弱,也不論政治、經(jīng)濟、意識形態(tài)和社會(huì )制度有何差異,在國際法上的地位一律平等。這是平等權。
(三)自衛權
通過(guò)閱讀PPT中展示的文字資料,請學(xué)生閱讀后回答,為什么我國軍艦能夠在第一時(shí)間內發(fā)現并警告、驅逐黃巖島附近的菲律賓艦艇,這樣做體現了我國軍艦捍衛我國哪項主權?
學(xué)生回答,教師總結:黃巖島屬于我國領(lǐng)土,我國軍艦對于黃巖島附近的巡視理所應當,菲律賓艦艇在黃巖島附近海域航行,侵犯了我國國家的領(lǐng)土主權,我國軍艦對其驅逐體現了我國主權中的自衛權。得出自衛權的含義:主權國家擁有保衛自己的生存和獨立的權利。這是自衛權。
(四)管轄權
創(chuàng )設情境,提出問(wèn)題:如果一個(gè)外國人在中國做非法的事情,我們國家有沒(méi)有權利去管?給大家三分鐘時(shí)間討論。
學(xué)生回答,教師總結:我們當然有義務(wù)去管,無(wú)論哪個(gè)國家或者地區的人在我國境內做非法的事情,為維護我國國家利益,必須對其進(jìn)行管理。
得出管轄權含義:主權國家對其領(lǐng)域內的一切人和物有管轄的權利。這是管轄權。
環(huán)節三:鞏固提高
通過(guò)PPT展示,美國插手建立巴拿馬共和國事件,請同學(xué)們分析在這一事件中,美國侵犯了古巴哪些權利?如何區分四項權利的異同?
學(xué)生思考并回答。教師總結:獨立權側重于一國按自己意志辦事,平等權側重于各國國際法的法律地位中一律平等,自衛權側重于保衛本國生存發(fā)展,管轄權側重于對本國領(lǐng)域內的管轄。
環(huán)節四:小結作業(yè)
通過(guò)本節課的學(xué)習,我們知道國家主權至上的道理,也明確了主權包括獨立權、平等權、自衛權、管轄權四項內容,國家主權神圣不可侵犯。請大家課下收集相關(guān)資料,并分析資料中體現國家主權的哪一項權利,下節課我們進(jìn)行集中討論。
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