音樂(lè )《畫(huà)螞蟻》優(yōu)秀教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編精心整理的音樂(lè )《畫(huà)螞蟻》優(yōu)秀教案，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )《畫(huà)螞蟻》教案1
活動(dòng)目標：
1、理解歌曲的內容，會(huì )用其中的方法來(lái)畫(huà)螞蟻。
2、初步認識螞蟻的身體結構。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
初步認識螞蟻的身體結構。
活動(dòng)準備：
1、幼兒用書(shū)：《畫(huà)螞蟻》。
2、CD：《畫(huà)螞蟻》。
3、歌曲：《畫(huà)螞蟻》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放CD，請幼兒傾聽(tīng)，猜測歌曲中唱到的“會(huì )動(dòng)的小黑點(diǎn)”是什么動(dòng)物。
1、你聽(tīng)到的歌曲里唱了什么？
2、用手指當畫(huà)筆，邊聽(tīng)歌曲邊在桌子上畫(huà)畫(huà)看，再來(lái)猜猜會(huì )動(dòng)的小黑點(diǎn)是什么。
二、請幼兒翻閱幼兒用書(shū)，了解螞蟻的'身體結構，并學(xué)習畫(huà)家畫(huà)螞蟻的方法。
1、你在書(shū)上看到了什么動(dòng)物？螞蟻是什么樣子的？
2、試著(zhù)邊唱歌邊在一只螞蟻的身上描畫(huà)，學(xué)一學(xué)螞蟻的畫(huà)法。
3、書(shū)上的這三只螞蟻，你最喜歡哪一只？為什么？
三、觀(guān)察教學(xué)電子資源里的螞蟻圖片，探索螞蟻的各種形態(tài)。
1、這只螞蟻正在干什么？它的頭看起來(lái)是什么樣子？身體呢？
2、你喜歡什么樣子的螞蟻？
四、在活動(dòng)結束以后，將學(xué)習單發(fā)放給幼兒，請他們回家后在父母的幫助下完成對螞蟻種類(lèi)的研究，記錄在學(xué)習單上，并帶回到幼兒園。
音樂(lè )《畫(huà)螞蟻》教案2
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用大拇指、中指、小拇指印出小螞蟻的外型特征，激發(fā)幼兒對手指印畫(huà)的興趣。
2、了解螞蟻的身體結構和生活習性。
活動(dòng)準備：
1、紅、黃、藍、綠等顏料，記號筆、紙張、抹布若干。
2、螞蟻課件。
3、視頻展示儀。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入活動(dòng)：玩手指游戲。
2、觀(guān)看螞蟻課件，了解螞蟻的身體構造。
知道螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部長(cháng)有一對觸角，身體下面有六條腿，屬于昆蟲(chóng)的一種。
3、欣賞螞蟻圖畫(huà)，掌握繪畫(huà)的方法。
�。�1）通過(guò)欣賞螞蟻圖畫(huà)，了解螞蟻的生活習性。
�。�2）個(gè)別幼兒嘗試在視頻上進(jìn)行印畫(huà)，找出印畫(huà)的方法。
�。�3）教師講解手印畫(huà)印小螞蟻的方法，知道印畫(huà)的順序。
4、幼兒繪畫(huà)，教師提出注意事項，并進(jìn)行個(gè)別指導。
�。�1）印畫(huà)時(shí)顏料不要蘸太多，印完后要擦干凈。
�。�2）印之前要想一想用什么手指印小螞蟻身體的各個(gè)部分。
5、展示作品，體驗成功的樂(lè )趣。
音樂(lè )《畫(huà)螞蟻》教案3
【活動(dòng)目標】
1、知道螞蟻長(cháng)什么樣子。
2、通過(guò)印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。
3、通過(guò)表達各種事物培養孩子們的創(chuàng )造力和想象力。
4、通過(guò)各種劃割的活動(dòng)提高孩子們的握力以及力量的調節能力。
【活動(dòng)準備】
放大鏡，各種螞蟻的照片，印泥，簽字筆或彩色鉛筆，濕巾。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入
1、用放大鏡觀(guān)察各種螞蟻。
�、儆梅糯箸R觀(guān)察各種螞蟻的照片。
�、诶蠋熛扔梅糯箸R觀(guān)察螞蟻照片。
用放大鏡觀(guān)察螞蟻會(huì )怎么樣？
�、酆�(jiǎn)單地談?wù)動(dòng)梅糯箸R觀(guān)察的螞蟻。
用放大鏡看，螞蟻長(cháng)什么樣？
�、馨盐浵伒臉幼雍臀覀兊臉幼颖缺瓤�，說(shuō)說(shuō)有什么不同。
二、展開(kāi)
1、一邊看活動(dòng)紙一邊討論。
這是哪兒呢？
地里有許多螞蟻的房間，螞蟻們就在這些房間里生活。
現在這些房間里還沒(méi)有螞蟻，讓我們用手印出螞蟻來(lái)怎么樣？
2、在活動(dòng)紙上印出螞蟻。
�、儆糜∈钟�(lái)表現出來(lái)。
用手印出地里的螞蟻。
�、趲椭⒆觽冇〕龈鞣N大小的螞蟻。
�、塾⊥旰笥煤炞止P或彩色鉛筆畫(huà)出剩余的部分。
老師先畫(huà)。（給孩子們做示范。）老師把螞蟻的腿畫(huà)長(cháng)一點(diǎn)，方便孩子們臨摹。
�、軐τ谑褂煤炞止P或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。
三、結尾
1、印完手印后用濕巾把手擦干凈。
2、讓孩子們介紹一下自己印的螞蟻。
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