小班語(yǔ)言活動(dòng)：小兔找太陽(yáng)
目標：
1、根據提供的線(xiàn)索，大膽想像相關(guān)的物品，初步學(xué)習用完整的句子表達自己的想法。
2、知道太陽(yáng)的作用，萌發(fā)進(jìn)一步了解太陽(yáng)秘密的興趣。
重點(diǎn)：大膽想像相關(guān)的物品，初步學(xué)習用完整的句子表達自己的想法。
難點(diǎn)：學(xué)說(shuō)句式“xx是xxx的、xxx的、xxx的�！�
準備：ppt、操作圖片、標志圖
過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導入，設疑激趣
1、猜謎：耳朵長(cháng)，尾巴短，只吃菜，不吃飯。為什么你認為是小兔子？
2、放ppt，出現小兔�？纯词遣皇切⊥米�，跟他們打招呼？
3、今天兔媽媽要小兔子找一件寶貝，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)要找什么寶貝？（放錄音）
二、學(xué)習句式，尋找太陽(yáng)
1、。教師出示圓圓的標志，你能告訴小兔子哪些東西是圓圓的嗎？幼兒自主選擇操作，尋找圓圓的`寶貝貼黑板上。
2、兔寶寶找到的是什么寶貝呢？（放ppt）聽(tīng)聽(tīng)兔媽媽是怎么說(shuō)的？（放錄音）現在圓變得怎么樣了？
3、教師出示圓圓的、紅紅的標志，請幼兒尋找圓圓的、紅紅的寶貝。（要求幼兒說(shuō)……是圓圓的紅紅的）教師將物品貼在此處。
4、小兔找到的是什么寶貝呢？是不是媽媽想要找的寶貝呢？我們一起來(lái)看看吧。（放ppt）聽(tīng)聽(tīng)兔媽媽是怎么說(shuō)的。（放錄音）。
5、出示圓圓的、紅紅的、在天上的標志，請幼兒尋找出圓圓的、紅紅的、在天上的寶貝。（并請孩子們學(xué)說(shuō)……是圓圓的、紅紅的、在天上的。）教師將圓圓的、紅紅的、在天上的寶貝貼在相應的標志下。
6、你們想不想知道小兔找到的是什么寶貝？我們來(lái)看看（放ppt）兔媽媽是怎么說(shuō)的呢？（放錄音）
7、出示圓圓的、紅紅的、在天上的、會(huì )發(fā)光的標志。孩子們，你們能猜到兔媽媽想找的是什么寶貝嗎？
11、我們來(lái)看看小兔找到了沒(méi)？（看ppt）小兔子又問(wèn)了：媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁匆姨?yáng)呢？
三、了解作用，經(jīng)驗提升
1、還有好多朋友也在找太陽(yáng)呢？找太陽(yáng)、找太陽(yáng)，誰(shuí)在找太陽(yáng)？
2、放ppt，動(dòng)物在找太陽(yáng)，太陽(yáng)能讓我們覺(jué)得很舒服。
3、放ppt，植物在找太陽(yáng)，種子發(fā)芽，花兒開(kāi)放。
4、放ppt，老人和小孩都要找太陽(yáng)，還可以殺滅細菌使我們少生病，讓我們的身體更健康，特別是小朋友要多曬太陽(yáng)，這樣就能快快長(cháng)高。
5、放ppt。為什么衣服和被子也要找太陽(yáng)呢？
教師小結：太陽(yáng)可以幫人們曬衣服，曬被子，曬許多的東西呢，曬的衣服，被子香香的有股太陽(yáng)的味道；
6、放ppt。為什么玩具和圖書(shū)也要找太陽(yáng)呢？殺菌、消毒的作用。
7、放ppt。太陽(yáng)能熱水器�；丶胰フ艺曳宽斏嫌袥](méi)有這個(gè)東西？
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