幼兒園中班主題活動(dòng)教案《變、變、變》含反思
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班主題活動(dòng)教案《變、變、變》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、目標：
1、通過(guò)活動(dòng)引導幼兒主動(dòng)的觀(guān)察周?chē)挛锏臐u變過(guò)程，并能用各種方式來(lái)表現自己感受到的事物的變化。
2、發(fā)展幼兒持久、細微的觀(guān)察力和對周?chē)挛锏?關(guān)心。
3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4、能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解，體驗成功的快樂(lè )。
二、設計意圖：
最近，原本短發(fā)的陳老師買(mǎi)了一個(gè)長(cháng)頭發(fā)發(fā)套，當她帶著(zhù)這個(gè)發(fā)套走進(jìn)班級時(shí)，孩子們一下子全都驚呼起來(lái)：“陳老師的頭發(fā)怎么這么長(cháng)啦?!”于是，孩子們就“真頭發(fā)”“假頭發(fā)”“長(cháng)頭發(fā)”“短頭發(fā)”問(wèn)題開(kāi)始爭論起來(lái)，對于老師頭發(fā)長(cháng)度的變化表現出了濃厚的興趣，由此便引發(fā)了“什么了使活動(dòng)真正成為孩子們的意愿并付諸于實(shí)踐，我們設計了“變、變、變”這個(gè)主題活動(dòng)，并做到以下幾點(diǎn)：
1、創(chuàng )設一種豐富、適宜的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境，讓幼兒獲得充分學(xué)習和大量的自主活動(dòng)與探索的機會(huì )。
2、采用多種生動(dòng)、形象的方式與現代技術(shù)手段去促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
3、積極爭取家長(cháng)的配合，是老是和家長(cháng)之間形成互動(dòng)和合力。
三、材料收集與準備：
1、師生共同收集有關(guān)事物漸變的圖片、圖書(shū)、標本及其它。
2、幼兒園將電視機中播放的有關(guān)事物變化的節目錄下來(lái)，制成錄像帶專(zhuān)輯，供幼兒觀(guān)看。
3、幼兒動(dòng)手操作材料。(略)
4、在家園通訊中，建議家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒在大自然、生活中觀(guān)察事物的變化，并豐富相關(guān)知識。
四、過(guò)程：
活動(dòng)一：系列觀(guān)察，了解周?chē)挛锸遣粩嘧兓l(fā)展的。
1、在園內、外散步時(shí)，引導幼兒觀(guān)察四季樹(shù)木花草的漸變，能用語(yǔ)言表達。
2、通過(guò)自然角的種植、飼養，觀(guān)察動(dòng)植物的變化。
3、從衣服的增減、感覺(jué)冷暖等活動(dòng)，感受和領(lǐng)會(huì )氣候的漸變。
4、觀(guān)察周?chē)ㄖと说慕ㄔ旎顒?dòng)。
5、觀(guān)察馬路上的汽車(chē)——由遠駛近，漸漸變大。
6、鼓勵幼兒將日常觀(guān)察到的事物的變化或生活活動(dòng)的感受隨時(shí)告訴老師。(如月亮圓缺變化，杯中水漸漸被喝掉變少等)
活動(dòng)二：小實(shí)驗
1、科常室活動(dòng)中，引導幼兒看一看、找一找，“哪些東西是在漸漸變化的?”
2、鼓勵幼兒從多種途徑收集有關(guān)事物變化的實(shí)驗物品，在幼兒園進(jìn)行實(shí)驗操作。
3、鼓勵幼兒在成人的幫助下，從報紙、電視、圖書(shū)、科常室等各種途徑收集信息，了解相關(guān)知識。
活動(dòng)三：我們的發(fā)現
1、設置懸念，引發(fā)幼兒思考：還有什么東西也是在漸漸變化的?
2、組織幼兒進(jìn)行“什么在變”的信息交流。
(1)幼兒自選材料，用不同形式進(jìn)行操作，來(lái)展現自己獲得的信息。
(2)將自己的操作介紹給同伴，共同分享成果。
(3)鼓勵幼兒用較完整的語(yǔ)言來(lái)講述自己的發(fā)現。
3、引導幼兒將自己的發(fā)現用多種形式進(jìn)行紀錄，在主題結束時(shí)，將師生最終獲得的各種信息材料，以展覽會(huì )的形式(內容包括：圖片展覽、錄像播放、小品表演、實(shí)驗介紹)向家長(cháng)開(kāi)放。