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大班語(yǔ)言教案《秘密》

時(shí)間:2021-09-02 12:54:29 教案 我要投稿

【推薦】大班語(yǔ)言教案《秘密》

  作為一名教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編整理的【推薦】大班語(yǔ)言教案《秘密》,希望對大家有所幫助。

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  活動(dòng)目標

  1.根據畫(huà)面猜測故事內容,愿意大膽表達自己對畫(huà)面及故事的理解

  2.理解故事內容,感受大袋鼠和小袋鼠之間的親情及溫馨的氛圍,能積極和老師討論自己的秘密

  3.理解重點(diǎn)字詞的意義:秘密、圓溜溜、捂、紅彤彤、吸、舔。

  活動(dòng)準備

  幼兒人手一冊小圖書(shū),大圖書(shū),大字卡,一個(gè)放有水果的紙箱。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導入

  師:“老師箱子里有一個(gè)秘密,你們想知道是什么嗎?”教師出示紙箱,讓幼兒猜里面是什么。教師可從顏色、味道等方面來(lái)提醒。

  師:“今天,來(lái)了一位可愛(ài)的小朋友,他也有自己的秘密,我們一起來(lái)看一下他的秘密是什么!

  二、基本部分

  1.自由閱讀。

 、俳處煶鍪敬髨D書(shū),與幼兒一起認識故事中的角色和故事名稱(chēng)。

 、谝龑в變悍喰D書(shū),教師適當指導。

  師:故事中有哪些角色?故事里發(fā)生了什么事情?你能說(shuō)出這些事情都發(fā)生在什么時(shí)間,什么地點(diǎn)嗎?

  幼兒講述自己看到的內容,鼓勵其他幼兒交流自己的不同看法。

  2.大圖書(shū)閱讀。

  集體閱讀,學(xué)習理解故事中的內容。

  師:小袋鼠在尋找秘密的`途中先后遇到了誰(shuí)?小袋鼠發(fā)現他們的秘密了嗎?

  教師出示字卡“秘密”,引導幼兒認讀。

  師:母雞、蜜蜂、黑貓的秘密是什么?你從這些秘密中感受到了什么?

  教師出示字卡“圓溜溜”“捂”“紅彤彤”“吸”“舔”,引導幼兒認讀。

  師:從母雞、黑貓、蜜蜂的神情和回答中,你認為秘密可以說(shuō)出來(lái)嘛?

  小結:原來(lái)秘密是藏起來(lái)不讓別人知道的,他可以一種東西,有形狀、顏色、味道,也可以是一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作,能給人一種神秘的感覺(jué)。

  師:后來(lái),小袋鼠收到了一個(gè)什么樣禮物?為什么這份禮物也是秘密呢?

  師:小袋鼠也送給了媽媽一個(gè)什么樣的秘密?你有沒(méi)有送給爸爸媽媽秘密?

  小結:爸爸媽媽對孩子的愛(ài)是無(wú)處不在的,孩子也許感受不出來(lái),但爸爸媽媽會(huì )用各種各樣的方式表現出來(lái),孩子也要像故事中小袋鼠那樣,學(xué)會(huì )表達自己對爸爸媽媽的愛(ài)。

  三、結束部分

  游戲:我做你猜,幼兒把自己秘密通過(guò)表演的方式表達出來(lái)。

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