《鴨子騎車(chē)記》故事教案
作為一位杰出的老師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的《鴨子騎車(chē)記》故事教案，歡迎大家分享。
教案準備
PPT。
教案過(guò)程
一、突發(fā)奇想的鴨子。
價(jià)值取向：導入故事，激發(fā)幼兒的興趣。
1、出示圖片，提問(wèn)：你們覺(jué)得這是一只怎樣的鴨子？
2、猜測鴨子瘋狂的原因。
過(guò)渡：究竟鴨子騎車(chē)的這個(gè)想法能否實(shí)現，讓我們帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)跟著(zhù)這只瘋狂的鴨子一起去農場(chǎng)轉一天吧！
二、勇于嘗試的鴨子。
價(jià)值取向：仔細觀(guān)察角色的表情，大膽想象同伴對鴨子騎車(chē)的不同想法。
1、母牛。
�。�1）猜測母牛的想法：母牛心理是怎么想的？
�。�2）猜測鴨子的想法：你們覺(jué)得鴨子會(huì )放棄嗎？
小結：真是一只自信的鴨子，面對母牛的反對，鴨子毫不理會(huì )，他堅信自己只要堅持下去，就一定能夠學(xué)會(huì )騎車(chē)的。
2、綿羊
�。�1）觀(guān)察畫(huà)面猜測：綿羊也許會(huì )對鴨子說(shuō)些什么？
�。�2）猜測鴨子的想法：這時(shí)鴨子會(huì )放棄嗎？
小結：真是一只勇敢的鴨子，雖然騎車(chē)也許會(huì )摔傷，但是鴨子不害怕，他堅信自己只要堅持下去，就一定能夠學(xué)會(huì )騎車(chē)的。
3、母雞
�。�1）觀(guān)察畫(huà)面：母雞怎么了？它在害怕些什么呀？
�。�2）討論：鴨子會(huì )怎么說(shuō)呢？
小結：真是一只自信的鴨子，騎自行車(chē)的.時(shí)候既能不讓自己摔傷，還能照顧到行人的安全實(shí)在不是一件簡(jiǎn)單的事情。
4、老鼠
老鼠現在心里也有一個(gè)瘋狂的想法，猜猜看老鼠想干嗎？
小結：是呀，老鼠在鴨子的帶動(dòng)下，它也想成為一個(gè)自信勇敢的小老鼠。
三、獲得成功的鴨子
價(jià)值取向：感受只要我們對自己充滿(mǎn)自信，朝著(zhù)夢(mèng)想堅持不懈地努力，就一定能享受到成功的喜悅。
1、觀(guān)察畫(huà)面：動(dòng)物們全都瞪大了眼睛，他們想做什么呢？
小結：所有的小動(dòng)物們都在一起騎自行車(chē)了，他們異口同聲地說(shuō)：“鴨子，你的主意真棒！”
2、提問(wèn)：為什么一開(kāi)始大家都不贊成鴨子騎車(chē)，現在卻又都在騎車(chē)了呢？
小結：我們小朋友在平時(shí)的生活中，也要像鴨子一樣做事堅持到底就會(huì )獲得成功。
《鴨子騎車(chē)記》故事分享
有一天，在農場(chǎng)里，鴨子冒出一個(gè)瘋狂的主意，“我打賭我會(huì )騎車(chē)”他一搖一擺地走到男孩停著(zhù)的自行車(chē)旁，爬上去，騎了起來(lái)。開(kāi)始他騎得很慢，而且左搖右晃，但是很好玩！
鴨子騎過(guò)母牛身旁，沖母牛招了招手�！澳愫�，母�！兵喿诱f(shuō)。
“哞——”母牛應了一聲�？伤睦锵耄骸耙恢圾喿釉隍T車(chē)？這可是我見(jiàn)過(guò)最愚蠢的事！”
鴨子騎過(guò)綿羊身邊，“你好，綿羊！”鴨子說(shuō)。
“咩——”綿羊應了一聲�？伤睦锵耄骸耙遣恍⌒�，他會(huì )受傷的！”
現在鴨子騎得好多了。他騎過(guò)狗的身邊�！澳愫�，狗”鴨子說(shuō)。
“汪！”狗應了一聲�？伤睦锵耄骸斑@可是真功夫呀！”
鴨子騎過(guò)貓身邊，“你好，貓！”鴨子說(shuō)。
“喵——”貓應了一聲�？伤睦锵耄骸拔也挪粫�(huì )浪費時(shí)間去騎車(chē)呢！”
鴨子蹬得快了一點(diǎn)。他騎過(guò)馬身邊�！澳愫�，馬！”鴨子說(shuō)。
“嘶——”馬應了一聲�？伤睦锵耄骸澳氵�是沒(méi)我快，鴨子！”
鴨子一遍按鈴，一邊朝母雞騎過(guò)去�！澳愫�，母雞！”鴨子說(shuō)。
“咯咯！”母雞應了一聲�？伤睦锵耄骸澳憧粗�(zhù)點(diǎn)路，鴨子！”
鴨子騎過(guò)山羊身邊�！澳愫�，山羊！”鴨子說(shuō)。
“呣——”山羊應了一聲�？伤睦锵耄骸拔蚁氤阅禽v車(chē)子！”
鴨子單腳站到車(chē)座上，騎過(guò)豬和豬身邊�！澳愫�，豬！”鴨子說(shuō)。
“呼�！必i和豬應了一聲�？伤睦锵耄骸傍喿诱鎼�(ài)出風(fēng)頭！”
鴨子撒開(kāi)車(chē)把，騎過(guò)老鼠身邊�！澳愫�，老鼠！”鴨子說(shuō)。
“吱——”老鼠應了一聲�？伤睦锵耄骸拔艺嫦胂聒喿幽菢域T車(chē)！”
忽然，一大群孩子騎著(zhù)自行車(chē)沖下路來(lái)。他們騎得特別快，誰(shuí)也沒(méi)有看到鴨子。他們把車(chē)停在門(mén)前，就進(jìn)屋去了。
現在，所有的動(dòng)物都有自行車(chē)騎了!他們在谷倉旁邊的空地上騎來(lái)騎去�！罢婧猛�！”他們異口同聲地說(shuō)“鴨子，你的主意真棒！”
他把自行車(chē)放回屋旁。沒(méi)有人知道，那天下午，曾經(jīng)有一頭母牛、一只綿羊、一只狗、一只貓、一匹馬、一只母雞、一只山羊、兩頭豬、一只老鼠和一只鴨子騎過(guò)自行車(chē)。
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