關(guān)于小學(xué)四年級英語(yǔ)教案范文大全
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)四年級英語(yǔ)教案范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于小學(xué)四年級英語(yǔ)教案范文大全1
教學(xué)目標：
1、培養學(xué)生自主參與語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立英語(yǔ)學(xué)習的信心，增強學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
2、 培養學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀的能力以及交際的能力。
3、去掌握問(wèn)路和指路的句型。
教學(xué)重點(diǎn)：
To practice the dialogue
教學(xué)難點(diǎn)：
Act the dialogues
教學(xué)方法：
1、情景教學(xué)法
2、自主學(xué)習 合作探究
教學(xué)準備：
多媒體 錄音機
教學(xué)過(guò)程：
一、新課導入
情景導入對話(huà)
1、迷路了，怎么辦?是否有過(guò)問(wèn)路或是為別人指路的經(jīng)歷。
學(xué)習問(wèn)路的句子，Excuse me,Where is No.2West Lake Road?(說(shuō)明英語(yǔ)中的地址如何表達)
練習問(wèn)路的句子
2、 描述方位;讓學(xué)生知道東南西北的單詞。
二、聽(tīng)力訓練
聽(tīng)錄音，看圖片
三、對話(huà)處理
教師在黑板上畫(huà)出四條街道，并標出簡(jiǎn)單的英文名稱(chēng)，分別表“go straight on,turn right,turn ，left”(提醒”where”的用法。
四、學(xué)以致用
(一)練習對話(huà)，進(jìn)行鞏固。
(二)表演對話(huà)。
(三)做游戲
1、傳紙團。
2、找禮物。
五、作業(yè)設計
1、背誦對話(huà)。
2、抄寫(xiě)單詞。
3、 做練習冊
板書(shū)設計：
1、go straight on,turn right,turn ，left
2、Excuse me,Where is No.2West Lake Road?
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教材分析：
本課時(shí)的教學(xué)內容是外研版小學(xué)英語(yǔ)第三冊第一模塊Numbers第二單元I,ve got twenty-six points.這一模塊繼續學(xué)習十位以上的數字，本單元要求掌握數字相加的英語(yǔ)表達法，數字的表達是本冊很重要的內容。
學(xué)情分析：
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的.學(xué)習，學(xué)生具備了初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，上一單元學(xué)生又學(xué)習了13至20的十位數，已經(jīng)具有了一定的單詞儲備。本課涉及的句型難度不大，對于四年級的學(xué)生而言，通過(guò)大量的操練來(lái)鞏固并運用本課句型應該并不困難。
教學(xué)目標：
1、知識和技能：⑴能夠聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)①Have you got a lion /…? ② I,ve got twenty-six/… points.③Twenty and one/… is twenty –one/… .
�、颇軌蜻\用句型Have you got a lion/ …?Yes,I can ./No, I can ,t .自如地進(jìn)行會(huì )話(huà)交流，完成交際。
2、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：增強學(xué)生語(yǔ)感，促進(jìn)學(xué)科交流。鼓勵學(xué)生勇于開(kāi)口，樂(lè )于表達，積極活躍的參與課堂教學(xué)活動(dòng)。
過(guò)程方法：
采用教師引領(lǐng)、學(xué)生自主學(xué)習與小組合作學(xué)習相結合的策略，配合具體情境運用所學(xué)知識進(jìn)行語(yǔ)言交際，形成學(xué)生初步運用英語(yǔ)的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
結合具體情境能夠運用英語(yǔ)表達，完成語(yǔ)言交際任務(wù)。
教學(xué)難點(diǎn)：
調動(dòng)原有的知識儲備，能結合本課內容運用所學(xué)進(jìn)行自如表達。
教學(xué)過(guò)程：
一、熱身
1、問(wèn)候
2、學(xué)生按座位順序拍打同學(xué)肩膀進(jìn)行數字接龍。
二、復習
出示一些學(xué)過(guò)的動(dòng)物圖片，請學(xué)生說(shuō)出它們的名字。
三、用動(dòng)物圖片自然學(xué)習并操練句型
把剛才出示過(guò)的動(dòng)物圖片分發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張，教師做示范問(wèn)其中的一名學(xué)生： Have you got a lion ?引導學(xué)生回答： Yes,I can .或No, I can ,t .
四、新知呈現
請幾名學(xué)生猜測他們每個(gè)人手里分別有哪些圖片。如果答對了教師馬上給這名學(xué)生一張事先準備好的10分數字卡片，并告訴他/她
You have got ten points.并引導學(xué)生說(shuō)出句子： I,ve got ten points.板書(shū)句子。
待全部猜完后每個(gè)人報出自己所得到的分數，分數高者獲勝。教師對他/她說(shuō)：You are the winnen !
五、幫助理解
呈現課文，出示課文題目，提問(wèn)學(xué)生：Who is the winner? How many points has Weiwei got ? 放課文錄音后，學(xué)生回答問(wèn)題。
再放錄音，要求學(xué)生邊聽(tīng)邊指出句子。
六、游戲
數字游戲，教師講解數字相加的英語(yǔ)表達法，并將數學(xué)算式20+1寫(xiě)到黑板上。
學(xué)生兩人一組，學(xué)生A給出一算式讓學(xué)生B回答并給出另一算式，再由學(xué)生A回答，兩人輪流進(jìn)行。
七、活動(dòng)
快速加法問(wèn)答。每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)數字代號，教師從每組中請幾名學(xué)生快速出題如：Twenty and six is
Twenty-six .
八、訓練學(xué)生
學(xué)習chant。教師先放一遍chant錄音，請學(xué)生邊看圖邊聽(tīng)，指導學(xué)生找出生詞，教師解釋詞義并指導學(xué)生讀音。
再次放音，逐行停頓
九、總結
總結這節課多少學(xué)生獲得了分數卡。
學(xué)生說(shuō)出自己的分數。
做到首尾呼應，及時(shí)總結學(xué)生的表現有效激勵學(xué)生。
板書(shū)設計：
Module 1 Unit 2 I,ve got twenty-six points
Have you got a/an lion /…?
Yes,I have .
No,I haven,t .
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教學(xué)目標：
1、 能讀并書(shū)寫(xiě)單詞：station, train, up, hill, down, near, house.
2、 能使用介詞描述簡(jiǎn)單的位置關(guān)系。
Where’s the train 1?
It’s updown the XXXX.
It’s near the houses.
It’s at the station.
教學(xué)重點(diǎn)：
1、 能讀并書(shū)寫(xiě)單詞：station, train, up, hill, down, near, house.
2、 能掌握句型：?jiǎn)?wèn)路并能準確指明方向
---Where ' s the … please?
---Go straight on.Turn left.Turn right.
教具準備：
掛圖、音機、錄音帶、有關(guān)詞卡
教學(xué)過(guò)程：
一、Warming up.
1、 Greeting.ⅥⅦ
2、 Sing a song .
二、Review.
1、 Play a game: Do as I say: ---Go straight on.Turn left.Turn right.
2、 Drill: 用學(xué)生自己想出的動(dòng)作來(lái)表達所學(xué)單詞的意思，如： go straight on, turn left, turn right
三、New concepts.
1、Induction: 學(xué)習單詞：station, train, up, hill, down, near, house
2、 Drill: 用形象動(dòng)作來(lái)組成詞組：up the hill, down the hill, near the houses, at the station
3、 Play a game: Do as I say.與學(xué)生一起玩這個(gè)游戲操練本課新內容：up the hill, down the hill, near the houses, at the station
4. Listen to the tape: 放錄音呈現SB UNIT2 活動(dòng)1。學(xué)生對照書(shū)或看掛圖聽(tīng)錄音，熟悉故事內容和情節，然后再放錄音，板書(shū)句型。
Where’s the train 1?
It’s updown the ---.
It’s near the houses.
It’s at the station.
5. Answer the questions: 再放錄音，學(xué)生跟讀課文，理解課文，引導學(xué)生做出相應的回答。
6. Do the exercises: 完成AB UNIT 2練習1、2、3、4。
四、Homework.
1、 Listen and read: 聽(tīng)讀課文20分鐘。
2、 Write the new words: 默寫(xiě)本課新單詞每個(gè)兩行。
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