中班語(yǔ)言活動(dòng)：《太陽(yáng)喜歡顏色》
教材分析：
幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡藝術(shù)活動(dòng)，能用自己喜歡的方式大膽地表現自己的感受和體驗。本次活動(dòng)的——太陽(yáng)，對于幼兒來(lái)說(shuō)是生活中最常見(jiàn)也是最神秘的物體，孩子們對它充滿(mǎn)了好奇和渴望。針對幼兒的這一興趣和已有的生活經(jīng)驗，我選擇了《太陽(yáng)喜歡顏色》這首歌曲，希望幼兒嘗試用簡(jiǎn)單圖譜來(lái)理解歌詞的內容，并結合生活經(jīng)驗創(chuàng )編歌詞，從中體驗快樂(lè )和成功。
活動(dòng)目標
（一）感受歌曲的歡樂(lè )情緒，唱出歌曲中喜悅的情感。
（二）理解歌詞，嘗試歌詞創(chuàng )編。
活動(dòng)重難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：感受歌曲的歡樂(lè )情緒，唱出歌曲中喜悅的情感。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解歌詞，嘗試歌詞創(chuàng )編。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：材料包，音樂(lè )。
經(jīng)驗準備：了解基本色彩。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）太陽(yáng)喜歡誰(shuí)
1、根據兒歌內容逐一出示圖片，幫助幼兒記憶、
理解兒歌內容。
師：太陽(yáng)會(huì )把七色光芒送給自己喜歡的'東西，太陽(yáng)喜歡誰(shuí)呢？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看！
2、師幼共同邊看圖書(shū)邊有感情地念兒歌。
師：你聽(tīng)到歌曲中唱了什么？太陽(yáng)喜歡誰(shuí)？送給
它什么？
幼：太陽(yáng)喜歡蘋(píng)果給它紅色。
3、教師根據幼兒的回答出示圖片，幫助幼兒理解歌詞。
4、幼兒與教師邊看圖片，邊充滿(mǎn)感情地念歌詞，進(jìn)一步理解歌曲內容。
（二）太陽(yáng)送顏色
1、教師放慢速度清唱歌曲，以便幼兒聽(tīng)清旋律和歌詞。
2、教師引導幼兒有感情的唱。
師：太陽(yáng)喜歡什么東西，就高興地送給它漂亮的顏色，我們怎樣才能把太陽(yáng)高興的心情唱出來(lái)呢？
幼：很高興地唱。
3、幼兒分小組表演歌曲，表現太陽(yáng)的喜悅情感。
（三）太陽(yáng)喜歡很多顏色
1、教師引導幼兒創(chuàng )編，并用簡(jiǎn)單圖示記錄創(chuàng )編的內容。
師：太陽(yáng)喜歡的東西真多。如果你是太陽(yáng)還會(huì )把東西送給誰(shuí)？
幼：送給芒果、草莓、青菜。
2、鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng )編，并用簡(jiǎn)單圖示記錄歌詞。
師：太陽(yáng)還會(huì )把黃色、綠色送給誰(shuí)？
幼：太陽(yáng)把黃色送給香蕉，綠色送給樹(shù)葉。
3、幼兒集體演唱創(chuàng )編的歌曲。
師；我們把太陽(yáng)送來(lái)的美麗顏色都唱出來(lái)吧！
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