大班語(yǔ)言活動(dòng)――《吃掉黑暗的怪獸》
目標：
1、欣賞故事，感受故事的神奇和趣味。
2、通過(guò)欣賞故事，引導幼兒不怕黑暗，知道黑暗對人及動(dòng)物的重要性。
重點(diǎn)：
理解故事內容，能看圖講述故事。
難點(diǎn)：
通過(guò)欣賞故事，引導幼兒不怕黑暗，知道黑暗對人及動(dòng)物的重要性。
準備：
PPT、故事書(shū)《吃掉黑暗的怪獸》
過(guò)程：
一、導入問(wèn)題，激發(fā)幼兒興趣
1、小朋友，你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)白天和黑夜有什么不一樣？
2、你喜歡白天還是晚上？
3、我發(fā)現了喜歡白天的孩子多，喜歡晚上的孩子少，那我們不要黑夜好不好？
二、講述故事
今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)非常神奇有趣的故事，名字叫“吃掉黑暗的怪獸”。
1.晚上到處都是黑黑的，有位名叫球球的小朋友躺在了床上，看看，他怎么了？他害怕什么？這個(gè)怪獸長(cháng)得怎么樣？
2.猜一猜這個(gè)怪獸大大的洞喜歡吃什么？
師：這個(gè)怪獸它最?lèi)?ài)吃的就是黑暗，哪里有黑暗？它要去找黑暗吃，它來(lái)到了一個(gè)盒子面前，它是怎么做的？它是怎么吃到盒子里的黑暗。
師：一盒子的黑暗都被它吃到肚子里去了，真好吃！可是它還沒(méi)有吃飽哦！
3.小朋友，告訴怪獸球球家哪里還有黑暗？幫它找找。
4、怪獸聽(tīng)了小朋友的話(huà)，就到處去找黑暗，它一邊找一邊吃。我們來(lái)看看，它到哪里去吃黑暗了？（床底下、柜子里、窗簾的褶皺）
出示PPT:怪獸吃了這么多黑暗，越變越大，越變越大，可是它還是覺(jué)得餓，于是從球球的家里溜了出去。
5、怪獸會(huì )去哪里找黑暗呢？（地窖、閣樓、煙囪）它發(fā)明了一種新奇有趣的吃法，做成了面包將和湯料。太好吃了，太美味了！
6、怪獸吃了這么多，它變大了嗎？吃飽了嗎？
是呀，它還是覺(jué)得餓，繼續到處找吃的，它又不停地吃不停地找，哪里有黑暗，小朋友再幫它找找。（兔子窩、狐貍洞、大山洞、大森林、火山坑底）
7、怪獸以為把世界上所有的黑暗都吃光了，當看到夜晚來(lái)了時(shí)候，它是怎么做？（它一口氣將夜晚的黑暗全部吞下去，把月亮和星星周?chē)暮诎等砍怨狻?/p>
8、這個(gè)怪獸吃了整個(gè)宇宙地球的黑暗，它現在變成什么樣了？猜猜看！
一起看看這個(gè)怪獸有多大！變得大不大。
9、現在所有的黑暗都跑到這個(gè)怪獸的肚子里去了，它的周?chē)�有黑暗嗎？（沒(méi)有晚上，只有白天了，到處都是光）小朋友看看，發(fā)現了什么？（怪獸在流眼淚）
提問(wèn)：為什么怪獸會(huì )哭？會(huì )難過(guò)？
小結：因為世界上所有的黑暗都被它吃掉了，它再也吃不到黑暗了，所以它傷心地哭了。
10、正在這個(gè)時(shí)候，它突然聽(tīng)到地球上傳來(lái)小朋友的哭聲，誰(shuí)在哭？
11、怪獸聽(tīng)到了地球上傳來(lái)球球的哭聲，那球球為什么哭呢？（睡不著(zhù)）
12、對了，因為地球上沒(méi)有黑夜了，球球怎么也睡不著(zhù)，它很難過(guò)，所以它哭了，它拼命地叫媽媽?zhuān)瑡寢屇兀?/p>
13、媽媽用被子使勁地蓋住腦袋，為什么？（因為每天都是白天，太亮了，到處都是亮亮的，媽媽睡不好覺(jué)，她啊很想睡覺(jué)，于是她用被子使勁地蓋住自己的頭，她聽(tīng)不見(jiàn)球球的叫聲。
14、看到這一切怎么辦？
提問(wèn)：你能幫助球球嗎？
15、怪獸是怎么做的？你覺(jué)得它是一只怎樣的怪獸?
16、怪獸也睡著(zhù)了，它把球球安安穩穩地抱在懷里，呼嚕呼嚕睡得好香好甜。這時(shí)候發(fā)生了什么奇怪的事，你能從圖畫(huà)上看出來(lái)嗎？
師：一只小小的、快樂(lè )的小不點(diǎn)，躺在一個(gè)小男孩的懷里，呼呼大睡。
看到這個(gè)畫(huà)面，你有什么感覺(jué)？
17、小朋友，這個(gè)故事好聽(tīng)嗎？聽(tīng)完這個(gè)故事，你喜歡黑夜嗎？
小結:聽(tīng)了這個(gè)故事我們知道,我們需要白天也需要晚上,晚上有時(shí)是會(huì )讓人感覺(jué)害怕,但其實(shí)黑夜里是沒(méi)有真正怪獸的,只是黑夜很神秘,人們會(huì )想象出有怪獸,我們不一定要把怪獸想得很可怕,我們也可以把怪獸想象成可愛(ài)、善良的怪獸.
18、你們現在是自己一個(gè)人睡的還是和爸爸媽媽一起睡的？
提問(wèn)：讓幼兒找一找自己不怕黑夜的好方法。
19、原來(lái)黑夜可以讓我們舒服地睡覺(jué)，白天才能開(kāi)心地做自己想做的事，相信我們小朋友都不怕黑夜了對嗎？那是不是夜晚好，就不要白天了，那也不行，我們需要黑夜，也同樣離不開(kāi)白天。
三、再次欣賞故事后引導幼兒討論。
師：現在老師完整的.說(shuō)一遍故事，請小朋友試著(zhù)和老師一起說(shuō)一說(shuō)。
提問(wèn)：小朋友們，如果黑暗被怪獸吃掉了，永遠回不來(lái)了，你覺(jué)得世界會(huì )變得怎樣？請你和旁邊的小朋友相互討論一下。
四、故事延伸，經(jīng)驗拓展
1、人類(lèi)需要白天和黑夜，小動(dòng)物也需要黑夜。你知道哪些動(dòng)物需要晚上活動(dòng)的離不開(kāi)黑夜的？貓頭鷹、貓、螢火蟲(chóng)）
總結：人和動(dòng)物都離不開(kāi)黑夜，如果沒(méi)有黑夜，整個(gè)世界就會(huì )很混亂，很多小動(dòng)物都無(wú)法生存了。黑夜并不可怕，相反，夜晚還有許多美好的東西，比如美麗的夜景，只有夜晚才讓景色變得更美。
反思：
利用PPT的直觀(guān)感受，一步一步使幼兒融入故事中。
幼兒們都能積極參與到活動(dòng)中來(lái)，氣氛也很活躍，對故事非常感興趣。整體環(huán)節結構比較緊湊，循序漸進(jìn)。其中，我還通過(guò)提問(wèn)，通過(guò)夸張的動(dòng)作，引發(fā)幼兒的好奇心，求知欲�！肮肢F”聽(tīng)到球球哭聲以后進(jìn)入房間，把球球抱起來(lái)，我配上優(yōu)美的音樂(lè )使孩子覺(jué)得當時(shí)的怪獸并不可怕，反而很可愛(ài)，很溫暖。
講完故事，幼兒對黑夜肯定有了一個(gè)新的認識，我讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么做才能讓自己不那么害怕黑夜。幼兒說(shuō)到了：可以想些開(kāi)心的事情、可以抱著(zhù)洋娃娃睡覺(jué)等。使幼兒覺(jué)得其實(shí)黑夜也有很多美好的事情。
把我在活動(dòng)中也加入了人性化的設計，允許孩子們想象有怪獸，但怪獸并不都是壞的，也可以把怪獸想象成可愛(ài)的溫暖的，就像故事中的怪獸可以是我們人類(lèi)的好朋友等。最后我利用幾張蘇州的夜景，讓孩子感受到了黑夜也有如此美妙的景色。讓孩子知道其實(shí)黑夜并不僅僅只有黑，還有美的一面。
【大班語(yǔ)言活動(dòng)――《吃掉黑暗的怪獸》】相關(guān)文章：
大班語(yǔ)言活動(dòng)《花樹(shù)》01-24
大班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌教案08-22
大班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌教案08-31
大班語(yǔ)言活動(dòng)：反義詞01-09
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案四篇01-22
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案三篇01-26
大班語(yǔ)言活動(dòng)散文—聽(tīng)雨教案04-10