中班語(yǔ)言：陽(yáng)臺上的故事
活動(dòng)目標：
1、知道陽(yáng)臺的主要功能，了解陽(yáng)臺上的一些安全知識。
2、樂(lè )意用比較完整連貫的語(yǔ)言表達自己的想法。
活動(dòng)準備：
幼兒事先對自己的陽(yáng)臺做過(guò)調查，并以文字或者圖畫(huà)照片的形式記錄下來(lái)的
教師制作的陽(yáng)臺的課件，拍攝的陽(yáng)臺上的錄像，輕音樂(lè )磁帶
邀請園長(cháng)老師進(jìn)班和幼兒共同活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程：
一、信息交流，介紹自己家的陽(yáng)臺
1、看老師家的陽(yáng)臺
導入：今天，老師帶小朋友去一個(gè)好地方，看看是哪里？（觀(guān)看教師家陽(yáng)臺的照片）老師家的陽(yáng)臺上放了一些什么東西？（常見(jiàn)的生活用品）
2、介紹自己家的陽(yáng)臺
�。�1）幼兒和同伴互相交流
�。�2）個(gè)別幼兒上來(lái)交流（教師挑選幾名幼兒上來(lái)介紹，如陽(yáng)臺上養花的；陽(yáng)臺上放小凳子的，或者陽(yáng)臺上放桌椅的等）
二、情景展現，了解陽(yáng)臺的功能
1、鍛煉身體
�。�1）觀(guān)看錄像——園長(cháng)老師在陽(yáng)臺上打拳
問(wèn)題1：園長(cháng)老師在陽(yáng)臺上干什么？
問(wèn)題2：園長(cháng)老師為什么選擇在陽(yáng)臺上打拳，而不選擇在臥室或者客廳呢？（選派采訪(fǎng)代表，采訪(fǎng)園長(cháng)老師）
�。�2）跟著(zhù)園長(cháng)老師學(xué)打拳
�。�3）教師提升：陽(yáng)臺空氣清新，是鍛煉身體的好地方。
2、休閑娛樂(lè )
�。�1）觀(guān)看照片——陽(yáng)臺上放了一把搖椅
問(wèn)題1：這家陽(yáng)臺上放了什么有趣的東西？
問(wèn)題2：猜想主人為什么把搖椅放在陽(yáng)臺上？可能會(huì )做些什么事情？
問(wèn)題3：你最喜歡什么時(shí)候坐在陽(yáng)臺上？
�。�2）教師提升：陽(yáng)臺冬暖夏涼，是休閑娛樂(lè )的好場(chǎng)所。
3、安全教育
�。�1）觀(guān)看錄像——小朋友在幼兒園的.陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，有幾個(gè)孩子在爬窗口
問(wèn)題1：這是哪里的陽(yáng)臺？你看到了什么？他（爬窗口的幼兒）做的事情你覺(jué)得對嗎？為什么？
問(wèn)題2：陽(yáng)臺上還有哪些危險的事情不能做呢？
教師提升：我們在陽(yáng)臺上要注意安全，為了防止發(fā)生危險，我們小朋友千萬(wàn)不要把頭或身體伸到陽(yáng)臺的窗戶(hù)外面。
三、觀(guān)看幻燈，教師總結
陽(yáng)臺是一個(gè)伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺上洗衣曬被，有的人家在陽(yáng)臺上養花種草，有的人在陽(yáng)臺上鍛煉身體。夏天，可在陽(yáng)臺上乘涼，冬天可以在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)。陽(yáng)臺雖小，功能卻不小，是我們家里必不可少的一個(gè)好地方。許多快樂(lè )的事情都發(fā)生在陽(yáng)臺上，很多危險的事情也通常在陽(yáng)臺上發(fā)生。小朋友，當你在陽(yáng)臺上休息、玩耍、游戲的時(shí)候，千萬(wàn)要把安全記在心中哦！
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