大班藝術(shù)活動(dòng)：《老鼠今天真快樂(lè )》
【活動(dòng)目標】
1.安靜傾聽(tīng)，合理想象，感受詼諧的音樂(lè )，隨樂(lè )大膽地模仿小老鼠的形象。
2.能遵守游戲規則，體驗游戲的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
1.經(jīng)驗準備：認識老鼠、貓、老鷹的生活習性和表現老鼠特征的動(dòng)作。
2.材料準備：老鼠頭飾、貓頭飾、老鷹頭飾各一個(gè)，音樂(lè )《老鼠今天真快樂(lè )》，課件《老鼠出行路線(xiàn)圖》。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、片段欣賞，猜猜是什么動(dòng)物。
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引導幼兒傾聽(tīng)音樂(lè )片段《老鼠今天真快樂(lè )》，鼓勵幼兒大膽想象，自由表達，并說(shuō)說(shuō)自己的理由。
�。ǘ┰僖淮尾シ乓魳�(lè )片段《老鼠今天真快樂(lè )》，讓幼兒初步感受音樂(lè )節奏，創(chuàng )編小老鼠輕輕走路、左瞧右看，前看后看的詼諧的動(dòng)作。
引導幼兒結合已有的生活經(jīng)驗，回顧老鼠的生活習性，用語(yǔ)言描述老鼠的形象；把握關(guān)健詞：夜晚、安靜、悄悄地、賊溜溜、探頭探腦、鉆洞······
二、完整欣賞，感受音樂(lè )表達的形象。
�。ㄒ唬┩暾蕾p音樂(lè )，讓幼兒初步感受音樂(lè )節奏，引導幼兒邊聽(tīng)邊想象。
�。ǘ﹦�(chuàng )編小老鼠看到食物后開(kāi)心的動(dòng)作及把食物運回家的動(dòng)作。
1.老鼠在去的路上我們的腳步是怎么樣的？
2.老鼠看到有許多食物，它的心情是怎么樣的？
3.那它會(huì )用什么方法把食物搬回自己的鼠窩？
�。ㄈ┰俅胃兄魳�(lè )，學(xué)習用肢體動(dòng)作表現音樂(lè )。
三、情境扮演，游戲體驗《老鼠今天真快樂(lè )》。
�。ㄒ唬┘Z倉里最近新運來(lái)了一批米，不知道有沒(méi)有危險，讓我們一起去偵察偵察吧！
�。ǘ┮龑в變郝�(tīng)音樂(lè )完整表現，提醒幼兒跟隨音樂(lè )的.發(fā)展進(jìn)行表演。
四、增加游戲情節，進(jìn)一步體驗游戲的快樂(lè )。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設老貓出現的情節。
引導幼兒聽(tīng)到老貓的聲音迅速回到洞里。
�。ǘ﹦�(chuàng )設老鷹出現的情節引導幼兒聽(tīng)到老鷹的聲音，要在原地一動(dòng)不動(dòng)偽裝自己。
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引導幼兒注意傾聽(tīng)，根據音樂(lè )的變化做出相應的反應。
五、在游戲中自然結束。
結束：今天小朋友們搬糧成功，小老鼠們可開(kāi)心了�，F在請大家聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )輕輕地把糧食送給我們的好伙伴，記住，如果太吵，也許還有其它危險呢！
【活動(dòng)延伸】
1.游戲活動(dòng)：活動(dòng)后老師把頭飾、音樂(lè )都放在表演區，讓小朋友可聽(tīng)音樂(lè )自由的進(jìn)行游戲。
2.生活活動(dòng)：鼓勵幼兒在生活中多觀(guān)察動(dòng)物的生活習性。
3.家園共育：請家長(cháng)和幼兒一起收集有關(guān)老鼠、貓、老鷹的生活習性的知識，以及如何防范鼠害的知識。
4.領(lǐng)域滲透：結合美術(shù)活動(dòng)，開(kāi)展以《老鼠今天真快樂(lè )》為主題的繪畫(huà)活動(dòng)。
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