中班語(yǔ)言活動(dòng)《垃圾的悄悄話(huà)》
一、設計意圖:
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，大家的環(huán)保意識越來(lái)越強，環(huán)境保護工作也越來(lái)越受到社會(huì )的關(guān)注，保護環(huán)境已成為我國甚至國際上一個(gè)重要的、刻不容緩的主題。對于幼兒園來(lái)說(shuō)，我們應該怎樣對他們進(jìn)行環(huán)保教育，培養他們的環(huán)保意識呢？為此，我設計了《垃圾的悄悄話(huà)》這一活動(dòng)內容，目的是讓幼兒從小養成一個(gè)良好的衛生習慣，激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。
二、活動(dòng)目標:
1.情感目標:激發(fā)幼兒合理處理垃圾、保護環(huán)境的興趣。
2.認知目標:引導幼兒理解“垃圾對話(huà)”的內容。豐富詞匯：“發(fā)霉”、“變形”、“你推我擠”、“吵吵鬧鬧”。
3.能力目標:鼓勵幼兒對變廢為寶進(jìn)行大膽想象，發(fā)展幼兒的想象力。
三、活動(dòng)重、難點(diǎn):
引導幼兒理解“垃圾對話(huà)”的內容。豐富詞匯：“發(fā)霉”、“變形”、“你推我擠”、“吵吵鬧鬧”。
四、活動(dòng)準備:
1.PPT、故事圖片。
2.舊報紙、礦泉水瓶、塑料袋、紙盒。
五、活動(dòng)過(guò)程:
�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入
小朋友們，大家好，平時(shí)我們都喜歡用悅耳的聲音和朋友聊天、交談。但我發(fā)現了一個(gè)小秘密:垃圾朋友喜歡說(shuō)悄悄話(huà)，今天，我想帶大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們說(shuō)了些什么！請大家欣賞故事《垃圾的悄悄話(huà)》！
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1.教師播放PPT，講述故事，幼兒傾聽(tīng)并回答問(wèn)題。
提問(wèn)：哪些垃圾在說(shuō)悄悄話(huà)呢？（舊報紙、礦泉水瓶、塑料袋、紙盒）
2.觀(guān)察圖片，請幼兒描述圖片內容，并根據圖片簡(jiǎn)單復述故事內容。
提問(wèn):舊報紙說(shuō)了什么悄悄話(huà)？礦泉水瓶、塑料袋、紙盒呢？
3.幼兒嘗試表演《垃圾的悄悄話(huà)》的故事情境，體會(huì )垃圾朋友的心情。
師:其實(shí)，垃圾朋友已經(jīng)來(lái)到我們身邊，那誰(shuí)愿意當垃圾桶，讓垃圾朋友待在里面？舊報紙在哪里呢？礦泉水瓶、塑料袋、紙盒呢？（將實(shí)物發(fā)給對應的角色，老師出示圖片提醒，共同進(jìn)行表演）
4.地球被污染前后的'對比。
師：垃圾越來(lái)越多，再這樣下去地球不知道會(huì )變成什么樣了（出示垃圾遍地扔的圖片，引導幼兒對圖片進(jìn)行描述，激發(fā)幼兒合理處理垃圾、改善環(huán)境的興趣和欲望）
我相信大家一定喜歡住在干凈、整潔的環(huán)境里。（出示環(huán)境優(yōu)美的圖片，與垃圾遍地做對比）
�。ㄈ┳儚U為寶
那我們應該怎樣合理處理垃圾呢？你覺(jué)得它們還有用嗎？有些什么用呢？
教師小結:垃圾也有自己的價(jià)值，我們要用心發(fā)現，相信大家一定可以合理處理垃圾、變廢為寶！
附故事:
人們把不用的、不想留下來(lái)的東西扔到垃圾桶里，桶里的垃圾越來(lái)越多，擠得喘不過(guò)氣，垃圾你推我擠，吵吵鬧鬧。舊報紙說(shuō)：“我的身體被菜汁弄濕了，發(fā)霉了，還有一股難聞的氣味呢，難受極了。其實(shí)，我還很有用的�！钡V泉水瓶說(shuō)：“實(shí)在太擠了，我的身體變形了�！彼芰洗�、紙盒也在輕輕地嘆氣：“哎，人們扔的垃圾越來(lái)越多，再這樣下去地球不知道變什么樣了，真擔心�！�
六、活動(dòng)延伸:
收集更多不同的垃圾，對它們進(jìn)行合理的分類(lèi)。
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