中班美工活動(dòng)：紙盤(pán)企鵝
【活動(dòng)目標】
1.初步了解企鵝的生活環(huán)境。
2.嘗試制作企鵝，培養動(dòng)手能力。
【活動(dòng)準備】
玩具企鵝一只。教師紙工制作的企鵝一只。幼兒每人一張畫(huà)有企鵝的紙工紙，剪刀每人一把，膠水盤(pán)、棉棒。
【活動(dòng)過(guò)程 】
1.出示玩絨教具引出課題
�。�1）小朋友們，現在是什么季節（冬季），冬天外面冷不冷呀？（冷）對，小朋友們都穿上了厚厚的`棉襖、棉褲、還帶上了帽子、手套�？墒怯幸恢恍�(dòng)物它不怕冷，它生活在遙遠的南極，那里都是冰天雪地，這只可愛(ài)的小動(dòng)物在和它的小伙伴在那里快樂(lè )的生活，小朋友們想不想認識它？出示玩具企鵝讓幼兒認識.
�。�2）這只小企鵝來(lái)到我們這里，它告訴老師它很孤單，想它的小伙伴了，他讓老師給它找一個(gè)小伙伴，老師制作了一只小企鵝讓它們成為好朋友。老師出示制作的企鵝讓幼兒欣賞。
�。�3）小朋友們看老師制作的企鵝好看嗎？小朋友們想不想也制作一只企鵝？（想）現在老師教你們怎樣制作。
2.教師演示“企鵝”的制作方法
�。�1）教師制作企鵝，讓幼兒觀(guān)看，教師邊制作邊講解。
�。�2）重點(diǎn)講解：企鵝安裝翅膀的開(kāi)口處，先把畫(huà)有直線(xiàn)的地方對折，然后用剪刀慢慢剪開(kāi)。
3.請幼兒操作
�。�1）教師讓幼兒制作，并提醒幼兒用剪刀時(shí)的安全。
�。�2）教師巡回指導，重點(diǎn)指導剪企鵝翅膀的開(kāi)口處，隨時(shí)提醒幼兒安全及做完后注意的衛生。
�。�3）教師講評作品。
�。�4）我們一起帶小企鵝出去看看我們的幼兒園。
【活動(dòng)延伸】
沒(méi)做完的小朋友活動(dòng)后可到美工區繼續制作，完成自己的作品。
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