學(xué)習垃圾分類(lèi)教案_幼兒園綜合教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習垃圾分類(lèi)教案_幼兒園綜合教案，希望對大家有所幫助。

　　一、情況分析:

　　隨著(zhù)社會(huì )上分類(lèi)垃圾桶的出現,媒體對環(huán)保的宣傳,幼兒對這一事物產(chǎn)生了興趣。針對環(huán)保是當今一大熱點(diǎn)問(wèn)題,為了更好地利用資源,減少資源浪費,滿(mǎn)足幼兒對環(huán)保知識的好奇,進(jìn)行垃圾分類(lèi)的學(xué)習。使幼兒通過(guò)主動(dòng)討論、操作,知道垃圾可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,并能在日常生活中主動(dòng)、自覺(jué)地進(jìn)行垃圾分類(lèi),所以根據幼兒的需要開(kāi)展了活動(dòng)《垃圾分類(lèi)》。

　　一、活動(dòng)內容:

　　《垃圾分類(lèi)》

　　二、活動(dòng)目標:

　　1.學(xué)習將垃圾分類(lèi)為可回收垃圾和不可回收垃圾。

　　2.體驗環(huán)境污染帶來(lái)的影響,知道亂扔垃圾會(huì )污染環(huán)境,危害健康,有初步的.環(huán)保意識。

　　三、活動(dòng)準備:

　　1.布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家

　　2.舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹(shù)葉、菜葉等。

　　3.可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一個(gè)。毛巾架一個(gè)、毛巾若干。

　　活動(dòng)過(guò)程:1.教師帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察小熊家和小兔家,請幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受,比較兩個(gè)小動(dòng)物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的欲望。

　　2.教師介紹垃圾箱,幼兒清理垃圾,放入垃圾箱。教師觀(guān)察幼兒分類(lèi)投放情況。在操作中學(xué)習正確分類(lèi)。

　　3.根據幼兒投放垃圾的情況,提問(wèn):

　　(1)你為什么要將這個(gè)垃圾放在綠(紅)色的垃圾箱里?

　　(2)什么叫可回收?

　　(3)為什么不可回收?

　　4.升華幼兒經(jīng)驗,討論亂扔垃圾的危害,知道不僅不亂扔垃圾,還要少制造垃圾。樹(shù)立初步的環(huán)保意識。

　　5.教師小結。

　　6.延伸:介紹垃圾分類(lèi)的圖片,讓幼兒在課外連線(xiàn)。

【學(xué)習垃圾分類(lèi)教案_幼兒園綜合教案】相關(guān)文章：

最新小學(xué)垃圾分類(lèi)的教案11-30

小學(xué)綠色環(huán)保垃圾分類(lèi)的教案12-01

小學(xué)垃圾分類(lèi)的教案（精選5篇）11-30

小學(xué)垃圾分類(lèi)班會(huì )的教案（通用5篇）12-01

綜合性學(xué)習教案：蓮文化的魅力01-17

垃圾分類(lèi)高中作文12-21

學(xué)校垃圾分類(lèi)回收制度12-10

學(xué)校垃圾分類(lèi)處理制度12-10

垃圾分類(lèi)規章制度12-10

學(xué)校生活垃圾分類(lèi)制度12-09