幼兒園中班科學(xué)公開(kāi)課奇妙的鹽教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編整理的幼兒園中班科學(xué)公開(kāi)課奇妙的鹽教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
目標：
1、讓幼兒通過(guò)實(shí)驗操作發(fā)現鹽溶解于水會(huì )增加水的浮力的現象。
2、培養幼兒對科學(xué)現象進(jìn)行探索的興趣。
3、培養幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng )造并分享與同伴合作成功的體驗。
4、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達自己的意見(jiàn)。
準備：
杯子若干，鹽，小蘇打，白醋，攪拌棒，土豆片
過(guò)程：
自由探索
1、這是什么？（教師出示一個(gè)土豆），我把它切成了土豆片，現在我要把土豆片放到水里去，你們猜猜會(huì )怎樣？
2、把土豆片放到水里會(huì )怎樣呢？我們來(lái)試一試。
3、我這還有三杯水，我又要把土豆放到水里去，這回會(huì )怎樣呢？（幼兒回答教師驗證）
引導發(fā)現：
1、為什么這個(gè)杯子里的土豆片會(huì )浮起來(lái)呢？
2、老師幫你們準備了一些東西，看看是什么？你是怎樣知道的？
3、你們每人拿一個(gè)杯子，先放土豆片，再放盒子里的東西，記住綠顏色標簽的杯子里只能放綠顏色盒子里的東西，紅顏色標簽杯子里只能放紅顏色盒子里的東西，藍顏色標簽杯子里只能放藍顏色盒子里的東西�？纯赐炼乖鯓恿�？
4、不管你的土豆片有沒(méi)有浮起來(lái)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你在實(shí)驗的時(shí)候都發(fā)現了什么？
5、現在請你們再拿兩個(gè)不同顏色標簽的杯子，想個(gè)辦法讓土豆片浮起來(lái)，每個(gè)杯子里只能放一樣東西，要不你們就不知道到底是什么東西讓土豆片浮起來(lái)了。
6、幼兒操作，教師指導
為什么他們也放了鹽，可是土豆還是沒(méi)有浮起來(lái)？他放了很多鹽，土豆片才能浮起來(lái)，你們再去試試。
教學(xué)反思：
在本次活動(dòng)中，我覺(jué)得太倉促。雖然我不斷的給孩子們用實(shí)驗來(lái)啟發(fā)他們，但是孩子還是有一些朦朧感。
不過(guò)在此次活動(dòng)中還是讓孩子知道了鹽的來(lái)源、味道。
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