大班體育活動(dòng)：拯救小精靈
活動(dòng)目標：
1.體驗體育游戲帶來(lái)的挑戰與快樂(lè )，提高同伴間的合作意識。
2.發(fā)展幼兒的平衡、跳躍等能力，提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。
3.自主探索椅子的不同玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng )造性思維。
活動(dòng)準備：
1.小椅子人手一把
2.適宜場(chǎng)地
3.黃色、橙色、綠色三種不同顏色的號碼牌
4.ppt
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身活動(dòng)
師：小朋友們，我們一起來(lái)做做運動(dòng)吧！音樂(lè )《跟我來(lái)一起做運動(dòng)》
拍手、跺腳、點(diǎn)頭、彎腰、壓腿等熱身運動(dòng)。
二、幼兒自主探索椅子的不同玩法，激發(fā)興趣
�。ㄒ唬﹩l(fā)幼兒探索椅子的'玩法
師：好累呀，我們找張小椅子坐下來(lái)休息會(huì )兒吧。小朋友，你們知道小椅子除了可以坐，還可以怎么玩呢？（可以當馬騎、可以做蕩船、做坦克、當小拖車(chē)、用來(lái)舉重、跳椅子舞、當小推車(chē)玩、還可以用來(lái)當投籃的籃筐…… ）
�。ǘ┯變鹤灾魈剿�，教師進(jìn)行隨機的鼓勵指導
師：小朋友真聰明，想出了這么多小椅子的玩法，下面老師請小朋友們自己用小椅子來(lái)玩一玩，也可以和小伙伴一起來(lái)試試看，看誰(shuí)最?lèi)?ài)動(dòng)腦筋，看哪個(gè)小朋友椅子的玩法最多？（幼兒自由玩椅子游戲）
師：小朋友們真了不起，用小椅子玩出了這么多有趣的游戲。小椅子不僅可以用來(lái)做還可以用來(lái)鍛煉身體，但是在玩的時(shí)候一定要注意安全。
三、拯救小精靈
師：小朋友真是奇思妙想有勇有謀，那么今天精靈王國的小精靈向我來(lái)求救了，她說(shuō)自己遇到了麻煩，原來(lái)她被一位邪惡的巫師給抓走了，巫師說(shuō)想要解救精靈必須得到三支魔法棒，你們想不想幫助小精靈��？
師：接下來(lái)我們要順利闖過(guò)巫師給我們制作的重重關(guān)卡才能順利贏(yíng)得魔法棒。小朋友們有沒(méi)有信心？
第一關(guān)：跨過(guò)小河
師：我們聽(tīng)一聽(tīng)小精靈告訴我們什么線(xiàn)索。
小精靈：請小朋友們每人拿一個(gè)號碼牌按照從大到小的順序依次站好，然后我再告訴你們接下來(lái)的線(xiàn)索。
師：奧，我們先要佩戴好我們的闖關(guān)號碼，作為我們拯救小精靈的標志。
小精靈：小朋友們真棒，接下來(lái)請雙數的小朋友把椅子轉過(guò)來(lái)和前面的小朋友椅子背靠背，所有椅子依次排好。你們就可以跨過(guò)小河來(lái)救我了。
�。ㄒ龑в變簩⒁巫涌v向并排放置成“小河”，進(jìn)行“跨河”練習，即踏上椅面→跨過(guò)椅背→踏上另一椅面→直到盡頭然后跳下。）
師：你們真是好樣的，跨過(guò)了“小河”�？纯次覀兡懿荒艿玫降谝恢Хò�。
師：小朋友真棒我們成功闖過(guò)第一關(guān)。
第二關(guān)：越過(guò)大橋
師：我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小精靈又告訴我們什么線(xiàn)索。
小精靈：在通往精靈王國的途中有一架大橋，你們要順利穿過(guò)大橋才可以。注意一定要保持身體平衡，遇到單數橋面時(shí)你就單腳跳過(guò)，遇到雙數橋面時(shí)你就雙腳跳過(guò)，你們記住要領(lǐng)了嗎？
師：我們來(lái)一起試試吧，（引導幼兒進(jìn)行越過(guò)“大橋”的練習。要領(lǐng)是單腳雙腳交替）
師：你們真是好樣的，越過(guò)了“大橋”�？纯次覀兡懿荒艿玫降诙Хò�。
師：小朋友真棒我們成功闖過(guò)第二關(guān)。
第三關(guān)：走過(guò)魔法城門(mén)
小精靈：小朋友你們已經(jīng)很厲害了，可是巫師太壞了，把通往精靈王國城門(mén)的路給施了魔法，小朋友們在上面行走時(shí)會(huì )有困難，那么小伙伴們可要互相攙扶大家共同協(xié)作，才能沖進(jìn)精靈國拿到第三支魔法棒，把我救出來(lái)。
師：雙數的小朋友先攙扶著(zhù)單數的小朋友闖關(guān)，然后再交換。
小精靈：小朋友們太棒了，你們順利取得了三支魔法棒，把我在巫師的手里救了出來(lái)，謝謝你們。我送給你們一段優(yōu)美的音樂(lè )，隨著(zhù)音樂(lè )我們一起舞蹈吧。
四、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)
聽(tīng)音樂(lè )一起舞蹈做放松動(dòng)作。
活動(dòng)延伸：
教師引導幼兒探索椅子的其他玩法，發(fā)現身邊還有哪些東西可以用來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
整節教學(xué)活動(dòng)我始終以游戲貫穿其中，孩子們非常感興趣。環(huán)節設計都是由易到難，對于孩子們來(lái)說(shuō)非常有挑戰性、趣味性。
我以拯救小精靈為游戲主線(xiàn)，設計了符合大班幼兒發(fā)展特點(diǎn)的游戲，孩子們在成成的闖關(guān)游戲中興趣十足，感受到了闖關(guān)后成功的喜悅。在幼兒自助探索游戲玩法的時(shí)候孩子們也是各抒己見(jiàn)，可以看出孩子們有一定的前期經(jīng)驗。
在游戲規則的解說(shuō)中我也做出了強調，既表達清楚，也可以讓幼兒聽(tīng)明白。
不足之處：
如果選擇戶(hù)外，更能提高孩子們的活動(dòng)量。
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