中班數學(xué)學(xué)習5以?xún)鹊男驍到贪?/p>
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的中班數學(xué)學(xué)習5以?xún)鹊男驍到贪,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
1、出示樓房圖片,引導幼兒觀(guān)察。提問(wèn):這是什么?數數這座樓房一共有幾層?(引導幼兒數一數并貼上1—5的數字,用手指不同的樓房層數,讓幼兒說(shuō)一說(shuō)分別是第幾層。)
2、教師幫小動(dòng)物分房子,分好后請幼兒幼兒說(shuō)說(shuō)有哪些小動(dòng)物住在樓房里,什么動(dòng)物住第幾層。
3、小朋友幫小動(dòng)物分房子(教師將小動(dòng)物圖片取下后,請個(gè)別幼兒上前重新為小動(dòng)物分房子。)分好后,一起說(shuō)一說(shuō)什么小動(dòng)物住在第幾層。
4、教師小結:要知道每只小動(dòng)物住的位置,可以數一數,數到幾,就是第幾層。
5、游戲"找小動(dòng)物"。要求幼兒能正確迅速地說(shuō)出"xx動(dòng)物住在第x層樓"。
。ㄈ┯變翰僮饔螒,能按給出的序數詞找到它所表示的相應位置。
1、介紹操作游戲的材料及玩法。
坐火車(chē):小動(dòng)物們要出去旅游了,我們一起送小動(dòng)物上火車(chē)好嗎?
教師說(shuō)出每個(gè)小動(dòng)物的位置,幼兒為小動(dòng)物找位置。找到后并說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)小動(dòng)物坐的第幾節車(chē)廂。(xx小動(dòng)物坐在第x節車(chē)廂"或"第x節車(chē)廂坐的是xx動(dòng)物")——小動(dòng)物換車(chē)廂,換好后再說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物分別坐在第幾節車(chē)廂。
2、幼兒操作,教師巡回指導。
3、教師小結。請個(gè)別幼兒介紹自己的操作方法。
。ㄋ模、游戲"排隊"。
游戲玩法:音樂(lè )響起,全體幼兒自由活動(dòng),音樂(lè )停,5個(gè)小朋友迅速手拉手站在一起,數數全組有幾個(gè)小朋友,然后以一個(gè)幼兒為首,小朋友觀(guān)察自己的位置,說(shuō)說(shuō)"我排第x"。
。ㄎ澹、活動(dòng)結束。
教學(xué)反思
1、幼兒在本節課中非常積極。
2、幼兒通過(guò)這節課深刻的認識到了5以?xún)鹊男驍,由于教具比較新穎,游戲比較多,幼兒在本節課中玩得非常開(kāi)心。
3、本節課的設計簡(jiǎn)潔明了,適合中班幼兒的年齡特點(diǎn),讓幼兒在玩中輕松學(xué)到了知識。
4、在認識5以?xún)鹊男驍档耐瑫r(shí),幼兒還能正確的認識到了動(dòng)物們愛(ài)吃的東西。
5、在跳田游戲中,幼兒還可以提高自身的跳躍能力。
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