小班教案 | 小班科學(xué)活動(dòng)：《夏天真熱》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編精心整理的小班教案 | 小班科學(xué)活動(dòng)：《夏天真熱》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、萌發(fā)對自然現象的探索興趣。
2、提高觀(guān)察能力和講述能力。
3、了解夏季的基本特征以及人們的活動(dòng)。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：了解夏天的基本特征。
難點(diǎn)：掌握夏天里人、動(dòng)物、植物的變化以及各種活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、掛圖兩幅，西瓜一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
室外活動(dòng)，感受夏天。
指導語(yǔ)：“小朋友夏天到了，我們站在院子里，你身上有什么感覺(jué)？”（引導幼兒感受夏天天氣的特點(diǎn)：很熱）
二、展開(kāi)
1、室外觀(guān)察尋找夏天植物的特征。
指導語(yǔ)：“小朋友都感覺(jué)非常熱，我們去看看夏天里的小花、小草、大樹(shù)是什么樣的吧！”
�。�1）請幼兒觀(guān)察各種植物，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現。（如：大樹(shù)的樹(shù)葉比較多，有些葉子被太陽(yáng)曬干了，小草、小花也被曬干了等）
�。�2）請幼兒摸摸自己的'頭上、身上有什么東西冒出來(lái)。（引導幼兒知道夏天活動(dòng)后，人們會(huì )出汗）
2、室內觀(guān)察圖片，了解動(dòng)物乘涼的方法。
指導語(yǔ)：“夏天這么熱，你們知道小動(dòng)物是怎樣乘涼的嗎？我們一起回教室看看吧！”
�。�1）天氣這么熱，松鼠是怎樣乘涼的？大象怎樣讓自己涼快呢？袋鼠有什么涼快的好辦法？
�。�2）根據幼兒興趣，介紹其他動(dòng)物的乘涼方法。
3、尋找夏天的物品。
指導語(yǔ)：“夏天到了，老師該使用哪些物品呢？請你們幫我找找吧！”（幼兒用書(shū)）
三、結束
指導語(yǔ)：“小朋友夏天最喜歡吃什么水果？”請幼兒一起說(shuō)說(shuō)西瓜等水果，活動(dòng)自然結束。
三、游戲活動(dòng)
發(fā)展動(dòng)作：攀登
活動(dòng)內容：《中型玩具》
活動(dòng)準備：后院中型滑梯
指導重點(diǎn)：
手腳并用、一前一后，攀爬滑梯，雙手輕抓滑梯兩側扶手向下滑。
游戲規則：
1、請幼兒按男女生有序站成兩隊，排隊上下滑梯。
2、向幼兒講述滑滑梯注意事項：
�。�1）小朋友要一步一步上臺階，同時(shí)手扶欄桿，這樣爬到滑梯頂部。
�。�2）不應從滑梯倒爬上去。
�。�3）下滑梯時(shí)不推擠，待前面的小朋友離開(kāi)后再向下滑。正確姿勢：腳朝下腿放平，并且上半身保持豎直，決不能頭朝下滑。
�。�4）下滑時(shí)，一次只能有一名幼兒。不能一群往下滑，以免擠傷。
�。�5）滑下去之后立即起身離開(kāi)，為后面的幼兒騰出空位。
3、對幼兒表現進(jìn)行評價(jià)，清點(diǎn)人數，有序帶回教室。
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