中班語(yǔ)言：小青蟲(chóng)的夢(mèng)
活動(dòng)目標
1、引導幼兒仔細傾聽(tīng)故事，初步理解故事內容。
2、知道青蟲(chóng)長(cháng)大能演變成蝴蝶。
3、感受故事的語(yǔ)言美、意境美。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：知道青蟲(chóng)長(cháng)大能演變成蝴蝶。
難點(diǎn)：理解故事內容
活動(dòng)準備
圖片、小青蟲(chóng)哭泣圖片、視頻、音樂(lè )、
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入，引出主題：
出示小青蟲(chóng)哭泣的圖片，引導幼兒猜測小青蟲(chóng)為什么哭，鼓勵大膽表達自己的看法。
師：小青蟲(chóng)怎么了？你猜猜他為什么會(huì )哭？
二、欣賞課件，完整欣賞故事一遍，初步感受故事的意境美。
師：請你仔細來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小青蟲(chóng)到底發(fā)生了什么事情？
三、觀(guān)察故事圖片，復述故事
�。ㄒ唬┯變盒蕾p掛圖一，討論
1、觀(guān)察小青蟲(chóng)偷偷欣賞音樂(lè )的樣子
師：小青蟲(chóng)為什么要躲在草底下？
2、播放音樂(lè )，幼兒模仿小青蟲(chóng)陶醉在曲子中的樣子。
�。ǘ┯變盒蕾p掛圖二，討論
1、引導幼兒猜想蟋蟀會(huì )對小青蟲(chóng)說(shuō)什么，小青蟲(chóng)又會(huì )怎么說(shuō)?表演蟋蟀趕走小青蟲(chóng)的情節
2、這時(shí)小青蟲(chóng)的心情是怎么樣的?
�。ㄈ┯變盒蕾p掛圖三，重點(diǎn)提問(wèn)：
蟋蟀趕走小青蟲(chóng)后，小青蟲(chóng)躲到那里聽(tīng)音樂(lè )會(huì )？它是怎么聽(tīng)的？
�。ㄋ模┯變盒蕾p掛圖四，重點(diǎn)提問(wèn)：
為了不讓蟋蟀發(fā)現，小青蟲(chóng)悄悄地做了什么？（繭）
�。ㄎ澹┯變盒蕾p掛圖五，討論
它把自己藏在繭里面靜靜的聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，慢慢地睡著(zhù)了，它還做了一個(gè)夢(mèng)。它會(huì )夢(mèng)到什么呢?
�。┯變盒蕾p掛圖六，討論故事的`結局
1、小青蟲(chóng)睡醒了以后，發(fā)現了什么？它后來(lái)有沒(méi)有參加蟋蟀的音樂(lè )會(huì )呢？
2、這下，蟋蟀又是怎么說(shuō)的？
四、再次完整欣賞故事視頻，從故事中理解的道理。
1、說(shuō)說(shuō)小青蟲(chóng)是如何把自己變成漂亮的蝴蝶的?
2、故事里面的蟋蟀因為別人長(cháng)的很丑，而不和他做朋友，它這樣做對嗎？
3、小結：丑丑的小青蟲(chóng)經(jīng)過(guò)了自己的努力，終于變成了美麗的蝴蝶，所以小朋友們，我們都應該尊重別人，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力讓自己變得更美麗。
五、結束。
小青蟲(chóng)的夢(mèng)真美啊，回家以后我們一起說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)這個(gè)好聽(tīng)的故事好嘛！
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