小班音樂(lè )活動(dòng)小動(dòng)物的唱歌比賽教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的小班音樂(lè )活動(dòng)小動(dòng)物的唱歌比賽教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標

　　1、使幼兒萌發(fā)喜歡小動(dòng)物、愿意親近小動(dòng)物、關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的情感。

　　2、引導幼兒在模仿小動(dòng)物的活動(dòng)中獲得快樂(lè )。

　　3、指導幼兒表演雞、鴨、狗、羊、貓五種動(dòng)物的.叫聲或動(dòng)作。

　　4、對音樂(lè )活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè )。

　　5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備

　　動(dòng)物玩具每人一個(gè)、音樂(lè )磁帶、動(dòng)畫(huà)VCD、紙偶等。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：讓幼兒在模仿小動(dòng)物的活動(dòng)中獲得快樂(lè )。

　　難點(diǎn)：指導幼兒表演幾種典型動(dòng)物的叫聲或動(dòng)作。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、師幼隨音樂(lè )《走路》進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

　　二、1、提出要求，幼兒自由玩動(dòng)物玩具，激發(fā)幼兒探索的興趣。

　　師：今天，有許多小動(dòng)物來(lái)和我們交朋友，請你找一個(gè)最喜歡的做你的好朋友，學(xué)一學(xué)它怎樣叫？怎樣走路？幼兒觀(guān)察、表達，教師個(gè)別指導。

　　師：和你的小伙伴交換好朋友，告訴他：你又和誰(shuí)是好朋友了？它怎樣叫？怎樣走路？學(xué)一學(xué)好嗎？

　　師：小動(dòng)物累啦，把它們送回家休息好嗎？

　　2、欣賞優(yōu)美動(dòng)畫(huà)片中小動(dòng)物的叫聲、走路的樣子。

　　師：剛才你看到了哪些小動(dòng)物？它怎樣叫的？你學(xué)一學(xué)？它怎樣走路？你學(xué)一學(xué)？小朋友表演得真好！小動(dòng)物們忍不住了，也想表演節目給大家看，它們呀，想進(jìn)行唱歌比賽，我們一起欣賞。

　　3、教師利用紙偶講述故事《唱歌比賽》。（故事內容稍作修改，答案不再是唯一）提問(wèn)：一共有幾只小動(dòng)物參加比賽？用右手食指從左向右一個(gè)一個(gè)地引導幼兒點(diǎn)數。它們都是誰(shuí)？小雞怎樣唱？小鴨怎樣唱？小狗、小羊、小貓呢？小鴨怎樣走路？小貓怎樣走？你聽(tīng)著(zhù)誰(shuí)唱得好聽(tīng)？它怎樣唱的？

　　三、發(fā)散思維：

　　你還見(jiàn)過(guò)哪些小動(dòng)物？它怎樣叫？怎樣走路？

　　四、小結：

　　你們見(jiàn)過(guò)那么多小動(dòng)物，它們是人類(lèi)的好朋友，我們一定要愛(ài)護它們、關(guān)心它們，能做到嗎？

　　五、師幼一起演唱《我愛(ài)我的小動(dòng)物》。

　　活動(dòng)延伸

　　師幼到表演區表演動(dòng)物的叫聲、動(dòng)作。觀(guān)看錄象《動(dòng)物世界》，探索其他動(dòng)物的外形特征及叫聲、動(dòng)作以及動(dòng)物吃什么？怎樣睡覺(jué)？

　　活動(dòng)反思

　　興趣是幼兒學(xué)習的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索的愿望。愛(ài)好音樂(lè )是人的天性，有趣的音樂(lè )活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現出他們不同的感受和創(chuàng )造。

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