中班音樂(lè )課教案《聰明孩子和笨老狼》
作為一名老師，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的中班音樂(lè )課教案《聰明孩子和笨老狼》，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、感受樂(lè )曲情況、詼諧的風(fēng)格，分別樂(lè )曲中的頓音。
2、自由創(chuàng )辦森林中景物的`動(dòng)作，能利用頓音進(jìn)行表演游戲。
3、體育音樂(lè )游戲的快樂(lè )，按規則游戲。
活動(dòng)準備：
1、鼓、課件。
2、狼頭飾、手偶各一個(gè)。
活動(dòng)環(huán)節：
一、與小鼓游戲、感受空拍
1、請幼兒傾聽(tīng)鼓聲，與小鼓到招呼。跟隨鼓聲拍手。當鼓聲聽(tīng)的時(shí)候拍手也停。
2、說(shuō)說(shuō)我們除了拍手還可以如何與小鼓打招呼？聽(tīng)從幼兒意見(jiàn)按幼兒想法做動(dòng)作。當鼓聲聽(tīng)頓時(shí)我們也要停頓。
3、與幼兒模仿小動(dòng)物行進(jìn)，當鼓聲停頓時(shí)，幼兒停頓不動(dòng)。
二、找停頓
1、欣賞音樂(lè )，找出音樂(lè )中的停頓出，以點(diǎn)頭表示。
2、請幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)完曲子的感受，發(fā)現樂(lè )曲中有很多停頓處。再次欣賞樂(lè )曲，以拍手表示空拍。
3、教師小結：剛才的樂(lè )曲叫《撥弦》，樂(lè )曲中有很多停頓處。這些停頓處在樂(lè )音中叫做空拍。很多樂(lè )曲中都有空拍，因為有空拍，剛才這首曲子才更加歡快活潑、有趣、讓我們想跳一跳、做游戲。
三、創(chuàng )編動(dòng)作、音樂(lè )游戲
1、聽(tīng)音樂(lè )配合課件欣賞故事。
2、根據故事內容說(shuō)說(shuō)想跟在笨老狼后面應怎樣做才不被發(fā)現？提醒幼兒要模仿森林中的景物不動(dòng)。
3、說(shuō)一說(shuō)森林中有哪些景物？鼓勵幼兒大膽表現。并將自己的偽裝辦法告訴同伴與老師。
4、教師鼓勵幼兒創(chuàng )編不同的景物動(dòng)作如：大樹(shù)、花、草、石頭等。
5、鼓勵幼兒說(shuō)說(shuō)，如果利用剛才那段音樂(lè )游戲，老狼會(huì )在什么時(shí)候回頭？回頭時(shí)應該怎樣做才不會(huì )被發(fā)現？
6、教師扮演老狼與幼兒共同游戲，重點(diǎn)關(guān)注沒(méi)有按規則游戲的幼兒將他們抓住。
7、請被抓住的幼兒說(shuō)一說(shuō)老狼回頭時(shí)他們在做什么？為什么會(huì )被抓��？應該怎樣做才不會(huì )被抓��？問(wèn)問(wèn)沒(méi)被抓住的幼兒是不是這樣？
8、再次游戲，知道幼兒遵守游戲規則不被抓住。
9、教師提示幼兒：音樂(lè )停頓時(shí)老狼會(huì )回頭，大家一定把自己裝扮成景物不動(dòng)。
10、與幼兒交換角色，幼兒扮演老狼繼續游戲。
四、經(jīng)驗提升
1、組織幼兒討論我們應該如何幫助小動(dòng)物收拾笨老狼？如何利用音樂(lè )來(lái)表演？
2、討論結束后按幼兒的意愿，扮成老虎或獵人等。重點(diǎn)提示幼兒在音樂(lè )停頓處抓老狼或開(kāi)槍。
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