小班音樂(lè )活動(dòng)教案《兔子音樂(lè )會(huì )》
作為一名教職工，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小班音樂(lè )活動(dòng)教案《兔子音樂(lè )會(huì )》，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、熟悉樂(lè )曲旋律、結構與節奏，掌握小兔“跳、蹦”兩個(gè)基本動(dòng)作。
2、大膽探索創(chuàng )編木偶小兔的動(dòng)作，并能合著(zhù)音樂(lè )節奏運動(dòng)。
3、享受游戲情景營(yíng)造的快樂(lè )，發(fā)展空間協(xié)調能力和結伴交往游戲的能力。
4、嘗試運用圖形對小兔頭飾進(jìn)行創(chuàng )造性的裝飾與表現。
活動(dòng)準備：
1、需裝飾的兔子頭飾及裝飾材料，糨糊、棉簽、抹布等若干。（用旅行背包裝好）
2、錄音機，兔子舞音樂(lè )，節奏鮮明的勁舞音樂(lè )。
3、事先請一老師扮演兔姐姐。
4、活動(dòng)室布置成大森林。
活動(dòng)過(guò)程：
1、在《郊游》音樂(lè )中師幼出場(chǎng)幼兒隨意坐下欣賞音樂(lè )，感受快樂(lè )情緒。（幼兒自由做動(dòng)作，如拍手、拍腿等）
2、探索創(chuàng )編兔子的動(dòng)作。
師講故事，激發(fā)幼兒創(chuàng )編的興趣師：“讓我們都變成小兔，起來(lái)跳舞吧�！薄靶⌒⊥米幼冏冏儭庇變鹤龀鐾米拥脑煨�。幼兒創(chuàng )編兔子的舞蹈動(dòng)作，全體幼兒表演兔子舞。師：“我們都已經(jīng)變成了小兔子，讓我們跟著(zhù)音樂(lè )跳起兔子舞吧！”老師請到的小兔就是領(lǐng)頭人，請他到中間表演小兔的動(dòng)作，其余小兔模仿他的動(dòng)作�！币浴邦I(lǐng)頭人”的方式，幼兒隨音樂(lè )舞蹈一次。
3、用“兔姐姐”教學(xué)的方式，學(xué)習小兔跳、蹦兩個(gè)基本動(dòng)作。
師：“剛才x小兔的動(dòng)作特別有節奏，有精神�！庇變焊�(zhù)學(xué)�！皒小兔跳舞時(shí)笑的特別甜�！庇變焊�(zhù)學(xué)。
兔姐姐用跳、蹦基本動(dòng)作出場(chǎng)。師：“你好，兔姐姐！”兔姐姐：“你好！小兔子們�！睅煟骸巴媒憬�，你去哪里呀？”兔姐姐：“我要去參加兔子音樂(lè )會(huì )啊，你們看我正在練習�！睅煟骸疤袅�！你能不能帶我們一起去呀？”兔姐姐（做思考狀）：“行是行，可是你們學(xué)會(huì )兔子跳了嗎？”請幼兒上來(lái)學(xué)兔子跳。學(xué)習第一個(gè)基本動(dòng)作：兔跳。兔姐姐：對了，兔子跳是用腳尖輕輕地跳，低低地跳，想我這樣。還要有節奏，瞧這樣�！笆痉叮骸扒昂笄扒扒�；1234�！保ㄌ氖峙氖峙氖峙氖郑┯變鹤杂删毩�。學(xué)習第二個(gè)基本動(dòng)作：兔子蹦。兔姐姐：“小兔子們跳的真不錯，如果再加上兔子蹦起來(lái)的動(dòng)作就更好看了，瞧我這樣�！笔痉叮骸扒昂笄扒扒�；蹦嚓蹦嚓蹦嚓蹦嚓�！保ㄌ咄炔n踢腿并攏）如果你們學(xué)會(huì )了這個(gè)動(dòng)作，就可以去參加兔子音樂(lè )會(huì )了。再見(jiàn)！”（兔姐姐下）師帶幼兒伴樂(lè )自由練習。
4、引導幼兒大膽運用圖形對小兔頭飾進(jìn)行創(chuàng )造性的.裝飾。
師：“小兔們真棒！這么快就把兔姐姐教給我們的動(dòng)作學(xué)會(huì )了。啊，我們馬上就要去參加兔子音樂(lè )會(huì )了。對了，剛才兔姐姐對我說(shuō)，我們去之前還得化化妝，不然就參加不了音樂(lè )會(huì )�？墒窃趺椿�？哈！有了。我請我的百寶袋幫幫忙！打開(kāi)看看，哇，這是什么��？小兔，可是這個(gè)小兔的臉怎么光光的，一點(diǎn)也不好看，我們再看看八寶袋里還有什么？幼兒用圖形對小兔頭飾進(jìn)行裝飾。
5、進(jìn)一步熟練韻律動(dòng)作，享受游戲情景的快樂(lè )。
師戴上頭飾：“現在，讓我這個(gè)兔子姐姐帶你們去參加兔子音樂(lè )會(huì )吧。不過(guò)天黑了，森林里可能會(huì )迷路，小兔千萬(wàn)不要掉隊！”眾幼兒用基本動(dòng)作組合成韻律動(dòng)作前行。師：終于來(lái)到目的地了，瞧，熊熊的篝火都已燃起來(lái)了，讓我們到大草地上找個(gè)位置，等待音樂(lè )會(huì )的開(kāi)始吧�！变浺魴C傳來(lái)有魔力的聲音：“哈哈，親愛(ài)的兔子朋友們，兔子音樂(lè )會(huì )馬上就要開(kāi)始了，在今天的舞會(huì )中，我們將選出跳的最棒的木偶兔子，作為我們的小舞星，并為他戴上最美麗的花環(huán)。好！讓我們隨著(zhù)音樂(lè )盡情地跳起來(lái)、動(dòng)起來(lái)、扭起來(lái)吧！”勁舞音樂(lè )響起，眾幼兒表演創(chuàng )編的木偶兔子的各種舞蹈動(dòng)作。有魔力的音樂(lè )再次響起，幼兒邀請客人老師共舞。
師：孩子們，時(shí)候不早了，我們該回家了。
出場(chǎng)。