大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案《這個(gè)地方可真妙》
作為一名教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的大班優(yōu)秀語(yǔ)言公開(kāi)課教案《這個(gè)地方可真妙》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)目標】
1、理解詩(shī)歌，能用詼諧幽默的情感完整朗誦。
2、能根據詩(shī)歌仿編，并體驗創(chuàng )編的樂(lè )趣。
3、提高幼兒的想象力及幽默感。
【活動(dòng)準備】
1、大圖片（與詩(shī)歌內容相符，詩(shī)歌附后）。
2、為幼兒提供玩具、衣物、生活用品等用來(lái)創(chuàng )編詩(shī)歌的道具。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、趣味談話(huà)引出活動(dòng)。
1、師：我有個(gè)朋友名字叫妙妙，他住在妙妙國。妙妙國的人特別可笑，他們做事總和我們不一樣。
他們會(huì )把手套穿在腳丫上，把鉛筆養在魚(yú)缸里，牽著(zhù)笤帚去逛街，爸爸穿著(zhù)高跟鞋，大晴天穿著(zhù)小雨衣。
您們覺(jué)得可笑不可笑？
2、師：前幾天，我的朋友妙妙請我到他們妙妙國去旅游，到了妙妙國一看，呀！這個(gè)地方可真妙！你們知道我都看到了什么嗎？（幼兒自由回答）我把一些有趣的事情拍了下來(lái)，現在我們就一起來(lái)看看吧！
二、出示大圖片。觀(guān)察講解并學(xué)習詩(shī)歌
1、你們發(fā)現了哪些有趣的事情？
2、大家說(shuō)的太棒了，觀(guān)察的都很仔細。（老師舉例并引導幼兒用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括詩(shī)歌）
3、教師用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言、幽默的語(yǔ)氣（即詩(shī)歌內容）朗誦詩(shī)歌兩遍，引起幼兒的學(xué)習興趣。
4、老師指圖片與幼兒一起朗誦兩遍。
第一遍老師聲音大些，第二遍老師聲音小些，鼓勵幼兒大聲、開(kāi)心的朗誦，朗誦的同時(shí)可自加幽默夸張動(dòng)作，增加朗誦的趣味性。
5、幼兒集體朗誦，并給幼兒錄音。
�。ò衙蠲顕腥さ氖轮v給更多的人聽(tīng)一聽(tīng)，錄完音后再放給幼兒聽(tīng)聽(tīng)，引起幼兒朗誦的興趣）
6、分組自由朗誦，看看誰(shuí)朗誦的最有特點(diǎn)、最有趣。
7、每組推薦一名幼兒上前朗誦，大家一起點(diǎn)評出最有特點(diǎn)、最有趣的朗誦者。
三、引導幼兒創(chuàng )編詩(shī)歌。
1、師：剛才那些只是我剛到妙妙國時(shí)看到的趣事，后來(lái)我又到了他們的商店、游樂(lè )場(chǎng)、幼兒園、公園、飯店，看到了更多有趣的事。每到一個(gè)地方我都會(huì )驚奇的說(shuō)："呀！這個(gè)地方可真妙！"你們猜猜我又看到了哪些奇妙的事？（幼兒根據想想自由回答）
2、引導幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括，提醒幼兒就像我們剛才朗誦的詩(shī)歌那樣。
3、根據幼兒創(chuàng )編，幼兒分組將想象的內容組合成新的詩(shī)歌。大家一起朗誦，比比哪組的.詩(shī)歌更有創(chuàng )意，更能讓大家開(kāi)懷大笑。
四、讓孩子感受到生活中的快樂(lè )是可以自己制造的。
1、教師：你們想不想把我們班也變成開(kāi)心妙妙國？
好，給你們三分鐘時(shí)間，要求是，你做的事是幽默滑稽的，但絕對是要安全的、不會(huì )影響到別人的。琴聲響起時(shí)說(shuō)明時(shí)間到，三分鐘倒計時(shí)開(kāi)始。
2、教師彈琴，時(shí)間到。大家互看，這時(shí)教室里簡(jiǎn)直要笑翻了。
扣錯扣子的、把鞋套在手上的、把襪子頂在頭上的、用腳丫畫(huà)畫(huà)的、倒著(zhù)拿圖書(shū)的、把手套放在琴鍵上彈琴的……
3、引導幼兒創(chuàng )編詩(shī)歌"我們大班可真妙！"
五、知道幽默是令人開(kāi)心的事，但要注意時(shí)間場(chǎng)合。
師：我們?yōu)槭裁磿?huì )覺(jué)得這么可笑？
師：但有時(shí)你覺(jué)得可笑的事卻會(huì )影響別人，或讓別人傷心，所以幽默也需要動(dòng)腦筋，你的幽默只有在時(shí)間、場(chǎng)合合適時(shí)，才會(huì )給別人帶來(lái)快樂(lè )。
附詩(shī)歌：這個(gè)地方可真妙
綠色太陽(yáng)天空照，
松鼠地上吃青草，
小羊地上來(lái)回跳。
公雞孵出雞寶寶，
母雞打鳴喔喔叫。
蝴蝶水中來(lái)游泳，
金魚(yú)空中在舞蹈。
你說(shuō)可笑不可笑。