大班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《星姐姐的夢(mèng)》
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的大班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《星姐姐的夢(mèng)》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)目標】
1、喜歡關(guān)于星星的童話(huà)，感受夜里寧靜、溫馨的意境。
2、理解故事內容，體會(huì )故事優(yōu)美的意境，大膽講述自己的愿意。
【活動(dòng)準備】
白紙每人一張，墊板每人一塊，彩筆每人一盒。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、活動(dòng)導入。
師：老師知道我們班孩子都是最棒，最能干的，對嗎？
師：那現在老師就請小朋友們豎起你們的小耳朵，注意認真的聽(tīng)好老師等一下講的是什么樣的故事？
二、在安靜的環(huán)境中，教師有感染力地講述故事1—2遍。
1、提問(wèn)：
師：好了，剛剛小朋友們都很認真地聽(tīng)老師講這個(gè)故事，那老師問(wèn)你們，在這深藍色的天空里住著(zhù)誰(shuí)？她有什么特別的'地方？
師：嗯，小朋友回答得真不錯，那我們來(lái)聽(tīng)第二個(gè)問(wèn)題：星姐姐帶來(lái)了幾顆星星？分別是什么顏色的？
師：好，那我們來(lái)聽(tīng)第三個(gè)問(wèn)題：星姐姐為睡著(zhù)的小黃雞帶去了怎樣的夢(mèng)？
師：好，那我們再來(lái)看第四個(gè)問(wèn)題：星姐姐為小青蛙帶來(lái)了怎樣的夢(mèng)？
師：第五個(gè)問(wèn)題是：星姐姐為小甲蟲(chóng)又帶去了怎樣的夢(mèng)呢？
師：好了，現在我們來(lái)聽(tīng)這最后一個(gè)問(wèn)題：星姐姐最喜歡誰(shuí)？她給孩子們帶去了怎樣的夢(mèng)？
三、想象并討論。
1、師：嗯，剛剛小朋友們都說(shuō)出了星姐給小動(dòng)物帶來(lái)的夢(mèng)，那如果是你，你想讓星姐姐給你帶來(lái)什么樣的夢(mèng)呢？
2、討論：
師：現在請小朋友認真想一想，等一下老師請小朋友們來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
師：嗯，小朋友們回答得都很不錯，內容新穎，很有想象力。
師：好，下面老師請小朋友們把你們想要星姐姐給你帶來(lái)的夢(mèng)畫(huà)下來(lái)。
四、幼兒作畫(huà)。
1、構思、作畫(huà)，老師巡回指導。
2、根據幼兒的畫(huà)面情況給予及時(shí)提示和啟發(fā)豐富幼兒的畫(huà)面。
3、作業(yè)展示。
師：好，小朋友們都畫(huà)了，那我們現在就來(lái)看一看，誰(shuí)的最漂亮？
活動(dòng)延伸：
請能力較強的幼兒續編1—2個(gè)小情節，大家欣賞。
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