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2024年開(kāi)學(xué)復課主題班會(huì )的教案范文(通用13篇)
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編整理的2024年開(kāi)學(xué)復課主題班會(huì )的教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)復課主題班會(huì )的教案 1
活動(dòng)目的
1、回顧上學(xué)期及假期生活,明確自己的長(cháng)處與不足。
2、知道新學(xué)期的重要性。
3、做好本學(xué)期的各種規劃。
活動(dòng)流程
活動(dòng)一:風(fēng)風(fēng)雨雨又一年
1、學(xué)生交流上學(xué)期自己的表現及假期生活情況。
2、暑假作業(yè)交流。開(kāi)學(xué)主題班會(huì )作文:風(fēng)風(fēng)雨雨又一年
活動(dòng)二:成敗時(shí)失記心間
1、小組內交流自己上一年的`成長(cháng)。(重點(diǎn)說(shuō)自己取得的進(jìn)步及存在的不足)
2、教師總結
活動(dòng)三:初中生活已過(guò)半
1、討論:一半的意義。
1半程有足夠的收獲;
2半程有足夠的緊迫;
3行百里者半九十,既有沖刺的希望,也是前功盡棄的可能性。
活動(dòng)四:奮斗生命更燦爛
1、說(shuō)說(shuō)自己新學(xué)期的打算。
小組內討論,形成個(gè)人的文字稿。
全班指名交流。
2、明確各班干部、課代表、小組長(cháng)的職責。
趙凱茜:班長(cháng)(全面負責,主抓考勤,家長(cháng)評價(jià)手冊收取,紀律值班工作,準備召開(kāi)新學(xué)期第一個(gè)班干部會(huì ))
王旭:班長(cháng)(主抓各課代表作業(yè)收取,匯總上報,公示)
姚禹:副班長(cháng)(14元本費)
鄭斯婷:副班長(cháng)(布置下周班會(huì ))
張博文:團支書(shū)(團員佩戴團徽)
米健鵬、張銘(衛生工作,組織一次大掃除)
周惠宣(宣傳,整理教室文化)
劉昕杭(體育隊列,嚴格隊列管理,嚴抓課間操及晨練質(zhì)量)
結束語(yǔ):
風(fēng)風(fēng)雨雨又一年,成敗時(shí)失記心間。
孩童稚氣早脫去,初中生活已過(guò)半。
爭分奪秒講方法,專(zhuān)心志致天地寬。
大好春光在眼前,奮斗生命更燦爛。
開(kāi)學(xué)復課主題班會(huì )的教案 2
一、自我介紹
姓名、專(zhuān)業(yè)、辦公室地址、電話(huà)、QQ、郵箱、博客
二、安全問(wèn)題
人身安全、財物安全、慎交網(wǎng)友、防電話(huà)詐騙
三、加強紀律觀(guān)念
管理方式:量化考核
四、怎樣適應大學(xué)生活
大學(xué)階段是人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)成型的關(guān)鍵時(shí)期,如何做人、如何做事、如何選擇朋友圈,做什么樣的生涯規劃……都是現在我們要考慮的問(wèn)題。
這是一個(gè)人生的新階段,應該有一番新氣象,要以新面貌迎接新生活!
要更加成熟、目標更明確、做事更有針對性。
首先大家要做的,就是克服整個(gè)假期形成的懶散情緒,適應大學(xué)生活。
第一,要盡快熟悉校園的環(huán)境。新生在不熟悉環(huán)境的情況下很可能找不到教室,為此有的同學(xué)甚至鬧出笑話(huà),在第一次課上想給老師留下好印象,早早從宿舍出發(fā),但由于對校園環(huán)境不熟悉,怎么也找不到上課的教室,等到大汗淋漓找到的時(shí)候,半節課已經(jīng)過(guò)去了,面對老師善意的批評,同學(xué)委屈地說(shuō):“老師,其實(shí)我很早就出來(lái)了,但教室太不好找了”。試想,如果我們的新生能在上課前熟悉校園環(huán)境,提前了解上課地點(diǎn),就不會(huì )出現這樣的局面了。
第二,學(xué)會(huì )照料自己,學(xué)會(huì )自立。在高中的特殊時(shí)期,同學(xué)把精力都放在了學(xué)習上,所有和生活起居有關(guān)的事情以及重要決策都由父母包辦,但進(jìn)入大學(xué)后,父母不在身邊,所有的事情都要靠自己,大學(xué)新生應該在心理上做好充分準備,迎接成長(cháng)、擁抱青春、投入真正的獨立生活。
第三,接受并適應大學(xué)的授課方式。大學(xué)和高中在教學(xué)方法上有許多不同,高中老師事無(wú)俱細、嚴格督促,手把手地牽著(zhù)學(xué)生往前走,學(xué)生對老師有很強的依賴(lài)心理,而大學(xué)更強調同學(xué)自學(xué)能力的培養,課堂上老師講的內容很多,同學(xué)一方面應注重課堂聽(tīng)課效果,同時(shí)還應該做好預習和復習,跟上老師的節拍,如果不能適應老師的快節奏而采取放棄的做法,上課聽(tīng)不懂就不聽(tīng),課后又不及時(shí)復習,這樣就會(huì )越來(lái)越跟不上。因此開(kāi)始時(shí),我們無(wú)論如何要咬緊牙關(guān),挺過(guò)這一段,你會(huì )逐漸適應大學(xué)的授課方式,并在這一過(guò)程中培養了自己的自學(xué)能力。
第四,積極參加課余班團活動(dòng)。大學(xué)生活是豐富多彩的,在合理安排學(xué)習與活動(dòng)關(guān)系的前提下,通過(guò)參加課余班團活動(dòng)可以擴大與同學(xué)的交往、豐富課余生活,消除孤獨與寂寞的心理,同時(shí)通過(guò)參加課余活動(dòng)還可以充分展現自我,培養自身的綜合素質(zhì)。
第五,從心理上及時(shí)進(jìn)行角色轉換。新同學(xué)的思想、心理問(wèn)題很多都是由于沒(méi)有及時(shí)轉換角色、及時(shí)調試自我心理造成的。有的同學(xué)考上大學(xué)后認為長(cháng)久以來(lái)的目標實(shí)現了,也該歇歇了,產(chǎn)生了船到碼頭車(chē)到站的心理;有的同學(xué)還沒(méi)有弄懂自己的專(zhuān)業(yè)就嘆息專(zhuān)業(yè)不稱(chēng)心,產(chǎn)生了厭學(xué)心理;有的同學(xué)看到原來(lái)的同學(xué)考入名牌學(xué)校,就哀嘆命運對自己不公;有的同學(xué)任性、咬尖,不屑與同學(xué)和睦相處,造成同學(xué)之間的關(guān)系緊張;有的同學(xué)由于家境貧困,產(chǎn)生自卑心理。其實(shí),只要你調整好心態(tài),盡快進(jìn)入角色,輝煌也好、平常也罷,富裕也好、貧困也罷,都不是永恒的,進(jìn)入大學(xué)每個(gè)同學(xué)都站在了同一起跑線(xiàn)上,一切都將重新開(kāi)始,所以我們應當樹(shù)立新的人生目標,設計自己的大學(xué)生活,并為之付出勤奮與努力。
五、關(guān)于學(xué)習
比如玉米,從播種、出苗到成熟,生長(cháng)期一般是130天到150天左右,但是它的“有效生長(cháng)期”,包括拔節、灌漿、定漿是50—60天左右。在這一段時(shí)間內,作物時(shí)陽(yáng)光、水肥的需要量最大,吸收得也最快。同學(xué)們可能經(jīng)常在小說(shuō)中讀到這樣的描寫(xiě):在萬(wàn)籟俱寂的夏夜,站在田頭,往往能聽(tīng)到莊稼一片“咔嘣咔嘣”的聲音,這就是作物在拔節的聲音。盼望豐收的.農民最?lèi)?ài)聽(tīng)這聲音,于是趕緊為它灌溉、追肥,生怕錯過(guò)最佳的“有效生長(cháng)期”,因為他們懂得,錯過(guò)了這個(gè)時(shí)機再想補救,不但事倍功半,而且可能產(chǎn)生“返青”晚熟現象,使作物遭到霜害,一年的辛苦就付之東流了。有一年,莊稼正在成長(cháng)的季節,當地遭到一場(chǎng)“掐脖旱”,原來(lái)已是綠油油的莊稼,變得又黃又瘦,減產(chǎn)成了定局。這時(shí)縣里一位領(lǐng)導來(lái)檢查農情,他對農業(yè)不太內行,看到這幅景象,非常焦急,便把生產(chǎn)隊長(cháng)找來(lái),要他趕緊采取措施,加水加肥。隊長(cháng)無(wú)可奈何地說(shuō):“晚了,它到歲數了!鞭r民的話(huà),生動(dòng)地說(shuō)明了農作物“有效生長(cháng)期”的重要。因為由農作物的“有效生長(cháng)期”,我想到了人也有一個(gè)“有效生長(cháng)期”。人的幼年、童年,好比農物作的幼苗階段,這個(gè)階段不但不需要過(guò)多的水肥,還需要“蹲苗”,防止它“瘋長(cháng)”。而到了青少年時(shí)期,也就是他智力開(kāi)發(fā)時(shí)期,需要大量吸收養分的時(shí)期,就一定要抓緊這個(gè)時(shí)機“補水追肥”,不能錯過(guò)時(shí)機。這是一個(gè)樸素的辯證法。
你們在大學(xué)的幾年里,一定要非常珍惜自己最寶貴年華,抓緊一切可利用的時(shí)間,排除一切干擾,像一棵棵蓄勢待發(fā)的禾苗,如饑似渴地刻苦學(xué)習,努力實(shí)踐,用最短的時(shí)間,學(xué)到和積累更多的知識,使自己盡快茁壯成長(cháng)起來(lái)。千萬(wàn)不要忘記:我們現在正處于“有效生長(cháng)期”。
在你迷茫,不知該做什么的時(shí)候,認真學(xué)習是最正確的選擇。
在你不知是否應該去做,可不可以去做的時(shí)候,遵守紀律是最理智的選擇。
六、換一種心境
Impossible——I’m possible. 人對了,世界就對了。
開(kāi)學(xué)復課主題班會(huì )的教案 3
一、班會(huì )背景:
從高中到大學(xué)的轉變,面對陌生的環(huán)境,陌生的大學(xué)生活、學(xué)習方式,——級的新生必定會(huì )感到有所不適,他們對于如何盡快融入大學(xué)生活缺乏一定體驗,對自己大學(xué)生涯也缺乏完整的規劃,對如何有效利用大學(xué)中各種資源還有諸多困惑。鑒于此,為幫助新生更快的適應大學(xué),解決他們的在新環(huán)境中所面臨的種、種問(wèn)題,讓他們盡快適應大學(xué)生活并對大學(xué)生活有一個(gè)積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
二、班會(huì )主題:
為年輕的你
三、班會(huì )目的:
。1)對大學(xué)生活進(jìn)行充分了解,對自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位;
。2)架起新老生之間的橋梁,幫助新生盡快適應大學(xué)生活;
。3)讓他們對自己的專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解,學(xué)習老生先進(jìn)的學(xué)習、工作經(jīng)驗;
。4)為大一學(xué)生排解學(xué)習和生活中的困惑,更好地度過(guò)大學(xué)四年的'美好時(shí)光。
四、班會(huì )時(shí)間:
9月份
五、活動(dòng)對象:
英語(yǔ)1班
六、班會(huì )準備:
由班助提前借好教室,再讓班級負責人將活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)通知好全體同學(xué)。
七、活動(dòng)流程
。1)在開(kāi)始前半小時(shí)內,布置好教室,測試好設備。
。2)開(kāi)始語(yǔ),闡明本次活動(dòng)的主題。
。3)主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場(chǎng)的班主任和班助。
。4)班主任發(fā)言。
。5)采用游戲的形勢,讓新生輪流上臺自我介紹,鼓勵新穎或附帶才藝表演的自我介紹。
。6)請班助就學(xué)習、社團、兼職、生活、戀愛(ài)五方面展開(kāi)介紹,可闡述自己的心得體會(huì )。
。7)互動(dòng)時(shí)間,新生可以輕松活躍地提問(wèn)問(wèn)題,拉近新老生的距離,減少新生剛剛離家遠行的不適感。
。8)班主任做總結。
。9)活動(dòng)結束后,整理好教室桌椅以及清理掉雜物,關(guān)門(mén)熄燈。
八、應急方案
1、活動(dòng)組織人員提前一小時(shí)入場(chǎng),測試教室設備可用性,如有教室不便使用的情況可及時(shí)更換。
2、提醒同學(xué)提前幾分鐘入場(chǎng),防止如出現人員遲到現象嚴重,可立即電話(huà)通知催促。
3、如現場(chǎng)同學(xué)參與積極性低,無(wú)精打采,提醒主持人及時(shí)調動(dòng)氛圍,活躍氣氛。
開(kāi)學(xué)復課主題班會(huì )的教案 4
活動(dòng)背景:
現在初二學(xué)生正處在青春期,個(gè)性表現鮮明,逆反心理比較嚴重,不能很好與母親溝通,有的甚至一點(diǎn)小事就與母親產(chǎn)生別扭,針對這一現象,我想通過(guò)主題班會(huì ),讓學(xué)生多方面角度去了解母親,感受母愛(ài),報答母愛(ài),懷揣一顆感恩的心。
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)日常生活中點(diǎn)滴小事了解母親,感受母愛(ài),報答母愛(ài),培養學(xué)生的愛(ài)心(教育),成為一個(gè)孝敬母親的好孩子。
2、感受母愛(ài)的偉大,將母親對自己的愛(ài)變?yōu)閷W(xué)習的動(dòng)力。
活動(dòng)準備:
1、多媒體。
2、有關(guān)活動(dòng)目標相關(guān)資料、圖片。
3、邀請相關(guān)家長(cháng)參與親子小游戲。
4、學(xué)生給母親準備的小禮物或書(shū)信。
活動(dòng)議程:
一、主持人播放公益廣告片《媽媽洗腳》引出班會(huì )主題。
二、播放第一幕“搜索母愛(ài)”。
三、播放第二幕“了解母愛(ài)”。
四、配樂(lè )、解說(shuō)情景劇《最偉大的母愛(ài)》。
五、播放第三幕“感恩母愛(ài)”。
六、播放第四幕“報答母愛(ài)”。
七、親子活動(dòng),親情小游戲。
八、母親的心聲:“孩子,媽媽永遠愛(ài)你!”
九、班主任總結。
活動(dòng)過(guò)程:
1、班主任宣布由兩位小主持人主持這次班會(huì ),并歡迎到會(huì )的家長(cháng)、老師、同學(xué)們參與。
2、播放第一幕:“搜索母愛(ài)”。欣賞一個(gè)公益廣告片《媽媽洗腳》視頻,看一組有關(guān)母愛(ài)的圖片,有國內的,有國外的,有人類(lèi)的,也有動(dòng)物界的,并配有音樂(lè )。
3、播放第二幕:“了解母愛(ài)”。將自己收集來(lái)的有關(guān)母愛(ài)的格言、故事、散文讀給大家庭,并將母親讓我最感動(dòng)的事講給大家聽(tīng)。
4、配樂(lè )、解說(shuō)情景劇《最偉大的母愛(ài)》。
5、播放第三幕:“感恩母愛(ài)”。由發(fā)米拉進(jìn)行配樂(lè )詩(shī)朗誦《感恩情懷》。
6、播放第四幕:“報答母愛(ài)”。學(xué)生親自送上自己制作的小禮物,或一封感恩信,全班齊唱《感恩的心》。
7、親子活動(dòng),親子小游戲:母親的生日、喜歡的顏色、愛(ài)好等,母親寫(xiě)在紙片上,讓孩子猜一猜;肢體語(yǔ)言,愛(ài)的.傳遞游戲:摸一摸媽媽的手。
8、母親的心聲:“孩子,媽媽永遠愛(ài)你!”
9、班主任總結:這次主題班會(huì ),有主題班會(huì )小組從編程到搜集資料,最后整理資料都顯示了小組成員的創(chuàng )作能力、組織能力,達到了自我教育的目的,接著(zhù)班主任講述了自己三歲失去父親,母親對自己付出的愛(ài),永遠也報答不完,并對班級單親孩子給了一個(gè)愛(ài)的擁抱。
活動(dòng)總結:
這次主題班會(huì ),從內容到編程都是主題班會(huì )小組成員花費了一定的時(shí)間和精力有創(chuàng )造性地完成的一次主題班會(huì ),內容形式上圖文并茂而且帶有配樂(lè ),調動(dòng)了學(xué)生的各種感官,從德育目標教學(xué)上達到了教育的目的,很有感染力,并得到了家長(cháng)們的一致好評。
活動(dòng)反思:
如今,常和同事在一起交流談到:現在的孩子,特別是初中生做事總對別人要求的多,對自己要求的少,好像大人都們應該這樣做或那樣做,有他們來(lái)支配,針對這一話(huà)題,再加上平時(shí)與學(xué)生家長(cháng)交流時(shí),常發(fā)現母子或母女經(jīng)常為一些小事產(chǎn)生矛盾,針對這一現象,我選擇了感恩母親的主題班會(huì ),對孩子進(jìn)行自我反省、自我教育。這次主題班會(huì )從看、聽(tīng)、說(shuō)、讀、感、做等活動(dòng)讓學(xué)生了解母愛(ài),感受母愛(ài),報答母愛(ài),有些家長(cháng)、孩子留下了感動(dòng)的淚水,借助這種氛圍,作為班主任的我也表達了母親對自己的養育之恩,并給單親孩子一個(gè)愛(ài)的擁抱,這時(shí)主題班會(huì )拉下了帷幕?傊,這次主題班會(huì )給人一種催人自新、積極上進(jìn)的心態(tài),達到了教育的目的。
開(kāi)學(xué)復課主題班會(huì )的教案 5
【班會(huì )目的】
通過(guò)這次主題班會(huì ),引導學(xué)生學(xué)習家庭生活安全知識,進(jìn)一步增強學(xué)生安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(cháng)。
【班會(huì )準備】
1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面資料。
2、制作相關(guān)課件。
3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
【班會(huì )程序】
一、談話(huà)引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖家庭里,受到父母和家人關(guān)心、愛(ài)護,似乎不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
二、家居安全
1、用電安全
隨著(zhù)生活水平不斷提高,生活中用電地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本用電常識。
(1)認識了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
(5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥木棍等物將觸電者與帶電電器分開(kāi),不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
(1)燃氣器具在工作時(shí),人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內通風(fēng),保持足夠氧氣,防止煤氣中毒。
三、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
(1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道道路,要靠路邊行走。
(2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊行走。
(3)在沒(méi)有交通民警指揮路段,要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
(4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。
2、交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規則,過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,注意來(lái)往車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。
四、校園內應注意安全
1、防火:學(xué)校是人群密集地方,防火是學(xué)校安全重要問(wèn)題,
(1)禁止在校園內玩火、放炮。
(2)上實(shí)驗課要注意老師要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。
(3)定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范活動(dòng)中來(lái)。
2、防盜:保管好個(gè)人財務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗。堅決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己錢(qián)財,對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發(fā)現盜竊事件即時(shí)報警。
3、防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校幫助。
五、體育運動(dòng)安全:
在體育運動(dòng)中一定要做好準備活動(dòng),聽(tīng)從體育教師安排和調度,不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認真聽(tīng)講,在做有一定難度動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì )自我保護,加強保護意識。在做器械運動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。
六、發(fā)生火災怎么辦?
1、要打火警電話(huà)119報警,報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火地點(diǎn),還要講清什么物品著(zhù)火,火勢怎么樣。
2、一旦身受火災威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí),盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
七、實(shí)踐競賽:
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過(guò)程,三人表演)
2、大家認真觀(guān)察表演后討論:
。1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況)
。2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?
八、快板表演:安全知識小結
家用電器和煤氣,閱讀說(shuō)明再使用。
發(fā)生火災不要慌,斷電呼救第一樁。
放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨,抓住機會(huì )趕快溜。
一人在家關(guān)好門(mén),與人說(shuō)話(huà)要謹慎。
發(fā)現壞人來(lái)撬門(mén),趕快撥打110。
安全隱患時(shí)時(shí)有,注意安全處處提。
安全常識牢牢記,快樂(lè )常伴我和你!
【小結】
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護知識,鍛煉自己自護自救能力,機智勇敢處理遇到各種異常情況或危險,就能健康地成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)復課主題班會(huì )的教案 6
一、 活動(dòng)目的
1、讓隊員初步掌握一些衛生知識和急救技術(shù),學(xué)會(huì )保護自己。
2、用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展隊員對“自護”知識的理解和運用,培養隊員各方面的能力。
3、形成學(xué)習、宣講安全知識的氛圍,培養隊員自我保護的意識和能力,為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
二、 活動(dòng)對象:
六年級全體學(xué)生
三、活動(dòng)地點(diǎn):
教室
四、活動(dòng)準備
1、收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過(guò)的“自護”知識和急救技術(shù)。
2、排練舞蹈《我們去郊游》《21世紀的中國娃》和小品《我們學(xué)會(huì )了保護自己》。
3、磁帶、錄音機、“自護”小獎?wù)氯舾擅、紅十字會(huì )標志衛生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話(huà)機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線(xiàn)。
五、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┖(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義:
為了使我們更加健康安全地成長(cháng),為了響應我校創(chuàng )“安全學(xué)!被顒(dòng),為了使隊員們掌握更多的安全知識和急救技術(shù),我們精心籌備了一臺“自護”活動(dòng)主題中隊會(huì )。
。ǘ白宰o”能力表演和知識競賽:
1、舞蹈(我們去郊游)
事故:效游途中,一位隊員不小心擦傷了,怎么辦呢
處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。
包扎最常用方法是把繃帶的`尾端對半剪開(kāi),而后打結。
2、知識問(wèn)答和即興表演
。1)我國把每年的哪一天定為“全國中小隊員安全教育日”
。2)路口的交通指揮信號有哪些
。3)即興表演:如果你不小心燙傷了手?
處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。
3、小品《我們學(xué)會(huì )了保護自己》
片斷1:活動(dòng)課上,老師給大家講故事《報警》。
片斷2:炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位隊員發(fā)生中暑。 救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開(kāi)衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶(yáng)穴,也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3:回到家中,亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗,解開(kāi)衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救電話(huà)“120”。
4、知識問(wèn)答
。1)如果因不慎,你身上被火燃著(zhù),你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑
。2)如果你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理
。3)剛吃過(guò)晚飯,亮亮就吵著(zhù)要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么
5、舞蹈《21世紀的中國娃》
事故:一群快樂(lè )的小隊員在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線(xiàn),怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,保護了自己。
急救辦法:用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
。ㄈ┙Y束語(yǔ)
時(shí)代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學(xué)會(huì )生存。隊員們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì )保護自己,讓我們戴上“自護”小獎?wù),邁出通向21世紀的起跑線(xiàn);記所有的孩子們天天快樂(lè ),日日平安。
開(kāi)學(xué)復課主題班會(huì )的教案 7
一、班會(huì )目的
1、認知目的:通過(guò)班會(huì ),使學(xué)生認識到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現,講文明是實(shí)現個(gè)人與校園和諧統一的一種方式,講文明使校園更美麗,讓“文明之花”盛開(kāi)在每個(gè)同學(xué)的心頭。
2、行為目的:通過(guò)班會(huì ),啟發(fā)學(xué)生能自覺(jué)注意養成各種文明的行為習慣,使校園更和諧、更美麗。
二、班會(huì )背景:
配合學(xué)校正在開(kāi)展的創(chuàng )建和諧校園建設。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力,人人校園爭輝!從我做起,從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學(xué)生而言,如何讓他們在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)正在形成的關(guān)鍵階段里,學(xué)會(huì )處理好與他人的關(guān)系,學(xué)會(huì )尊重人、關(guān)心人、遵紀守法,有責任感,有公德意識,有健全人格,是當今校園里的一個(gè)重要的教育主題。
如今,由于各種社會(huì )環(huán)境、家庭因素的影響,我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責任感等現象,因此召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì )進(jìn)行文明教育是有一定的現實(shí)必要性的。
三、班會(huì )形式:
學(xué)校歷史、人物、事件問(wèn)答、組織班級學(xué)生小品演示、游戲競猜等。
四、班會(huì )時(shí)間:
20xx年12月17日星期三
五、班會(huì )地點(diǎn):
本班教室
六、班會(huì )準備:
1、老師、學(xué)生齊心策劃,確定內容、方式。
2、指導學(xué)生編排小品、制定競賽規則等。
七、主要過(guò)程:
美麗校園,文明你我
初一(4)班主題班會(huì )
1、主持人致歡迎詞
《美麗校園,文明你我》初一(4)班主題班會(huì )現在開(kāi)始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)。
2、美麗校園知多少
我們楓涇中學(xué)經(jīng)過(guò)了六十幾年的發(fā)展,已經(jīng)成為在區內有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正,紀律好,校園美的令人稱(chēng)道的學(xué)校。這一切都離不開(kāi)歷屆師生的努力。這次班會(huì )我們分三組進(jìn)行比賽,以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來(lái)我們比賽進(jìn)入第一環(huán)節美麗校園知多少。比賽規則:請組長(cháng)抽簽出每組的比賽順序,選中一個(gè)項目進(jìn)行回答問(wèn)題,答不出、答錯可同組同學(xué)回答,答對一題給一分,答不出有別組同學(xué)回答給分給別組。第一小組抽到的項目是……第二小組抽到的項目是……下面請第一小組回答。項目的題目。(此組比賽分三個(gè)欄目分別是:學(xué)校人物、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)校大事。每組有四題共4分)
3、不和諧的音符
在許多前輩的開(kāi)拓下,歷屆師生的努力下,黨和政府的關(guān)懷下,學(xué)校的'各方面取得巨大的成就,被評為市行為規范四星級示范學(xué)校、市文明單位、市花園學(xué)校我們每一個(gè)師生都應以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校添磚加瓦,可就是一些學(xué)生行為與我們這個(gè)花園學(xué)校不般配。下面我們請每組抽簽按順序演出小品,請下面一組指出不文明行為并說(shuō)出應該怎樣做,沒(méi)說(shuō)出或說(shuō)錯一處扣一分。下面開(kāi)始(每組有小組長(cháng)帶隊演出,由小組長(cháng)判斷學(xué)生指出的錯誤對不對,滿(mǎn)分5分)
以上的小品演示了我們日常生活中最常見(jiàn)的一些不良行為,他們無(wú)一例外地損害了中學(xué)生的良好形象,所以我們一定要從小事做起,規范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現。
4、文明行為大家說(shuō)
文明是風(fēng),吹遍神州,文明是雨,滋潤萬(wàn)物,文明是云,飄過(guò)藍天,文明是花,永遠綻放……“不學(xué)禮,無(wú)以立”這是孔夫子的至理名言。程門(mén)立雪是至今還在流傳的敬師故事,我國自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù),其實(shí)在我們班級也有許多文明行為。接下來(lái)我們請每一組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班級的文明行為每組至少說(shuō)三個(gè)每一個(gè)得一分,下面開(kāi)始(輪流說(shuō)出班級的文明行為)
5、文明行為猜猜猜
我們新一代的中學(xué)生應該像我們班的這些同學(xué)那樣養成講文明、有禮貌的好習慣,重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來(lái)我們輕松一下,進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規則如下:請組長(cháng)來(lái)抽取一個(gè)文明行為,然后每組出二人一人做動(dòng)作,一人說(shuō)出文明行為。做得一分,猜得一分,猜對得二分(共有十個(gè)方面的行為:如:幫助殘疾人、節約用水等)
6、美麗遠景大家繪
如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發(fā)芽,人人心中盛開(kāi)文明之花那我們的校園該是個(gè)怎樣的景象?同學(xué)們讓我們想象討論一下,然后請組長(cháng)代表本組發(fā)言,評比出最好得三分,其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快?請小組長(cháng)來(lái)讀一下,這次比賽第x小組最快的三分,每組比賽分數出來(lái)了,接下來(lái)我們看看每一組的得分情況:第一小組的分。第二小組得分。第三小組得分。我們熱烈祝賀第。小組獲得總分第一名。
7、班主任講話(huà)
下面我們請班主任講話(huà)。
班主任:同學(xué)們,有句名言叫做:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子,作為禮儀之邦的中華民族新一代,我們有責任弘揚我們的傳統美德,樹(shù)立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。
8、同唱《同一首歌》
只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規范》,我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣,踏進(jìn)校園將無(wú)不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美,人更美。讓美麗校園和我們同在,讓文明禮儀與我們同行!讓我們同唱一首《同一首歌》
初一(4)“美麗校園,文明你我”主題班會(huì )到此結束!謝謝各位老師的光臨!
開(kāi)學(xué)復課主題班會(huì )的教案 8
一、 活動(dòng)目標:
1、知道哪些行為是文明禮儀的表現。
2、能區分文明與不文明,對不文明現象說(shuō)出自己的看法。
3、爭做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
20xx年3月26日 102班教室
三、活動(dòng)過(guò)程:
師:各位同學(xué),我們華夏大地,是禮儀之邦,幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時(shí)至今日,我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì),德行的時(shí)候,仍以那些細節作為考核的重要參數。今天,我們不能再讓自己做個(gè)靜止的`旁觀(guān)者,讓我們共同參與——文明人從點(diǎn)滴做起。
。ㄒ唬┲袊卸Y儀之邦的美稱(chēng),學(xué)習禮儀,做文明的小學(xué)生。學(xué)習文明禮儀歌。
、偕祰,奏唱國歌時(shí)肅立行禮
、谂c人相處,語(yǔ)言文明,友善寬容,明禮誠信
、酃矆(chǎng)合,輕聲交談,舉止文雅,著(zhù)裝得體
、苄⒕锤改,尊敬師長(cháng),樂(lè )于助人
、莩塑(chē)購物,不擁不擠,座位讓給有困難的人
、扌熊(chē)走路,遵守交通規則
、弑Wo環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏
、鄲(ài)護公用設施,節約公用資源,遵守公共秩序
、嵘鐣(huì )交往、熱情、友好、大方
、馇槿そ】,遠離不利于身心健康的場(chǎng)所。
。ǘ┲v解正確的校園禮儀。
1、表演幾種最基本的禮儀形式:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
2、《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求,學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規范》。
3、我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習,在這個(gè)三年級(3)班這個(gè)大家庭中,我們應該和諧相處。
。ㄈ┪拿饔谜Z(yǔ)不離口
1、我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,大家來(lái)看這位同學(xué)錯在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯在哪里了?)
2、這個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì )尊重他人,最重要的是不會(huì )說(shuō)文明用語(yǔ)。我們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的?請聽(tīng)中國文明禮儀常識《常用的客套話(huà)》(放錄音)
3、談吐很能反映一個(gè)人的文化教養。作為文化人、文明人,談吐時(shí)除了要內容高雅,有文化內涵,還要區分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話(huà)文明,那么,現代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?下面請聽(tīng):《日常文明用語(yǔ)介紹》
4、人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰,犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,不然會(huì )產(chǎn)生意想不到的后果。
故事一:王華中午在教室做作業(yè),小紅從他身邊走過(guò),不小心把王華的鉛筆盒弄到地上,鋼筆摔壞了,小紅連忙向他道歉并聲稱(chēng)過(guò)后買(mǎi)把鋼筆賠他,王華看到此情境,強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤,并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,修理一下就好了”,于是又恢復了往常的平靜。
故事二:王華中午在教室做作業(yè),小紅從他身邊走過(guò),不小心把王華的鉛筆盒弄到地上,鋼筆摔壞了?尚〖t并不向王華道歉,并說(shuō)起了風(fēng)涼話(huà),“是你不把筆盒放好,我走我的路……”這樣王華強忍著(zhù)的心中怒火終于點(diǎn)燃了,他追上去,就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái),引來(lái)了圍觀(guān)者,這時(shí)上課鈴聲終于響了……
5、同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時(shí)學(xué)會(huì )文明用語(yǔ),是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養。
。ㄎ澹┗顒(dòng)總結:
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿餍袨,貴在實(shí)踐。文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì )、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習、生活的小事,但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話(huà),多做實(shí)事,積極參加各種修身養性的活動(dòng),做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重他人,以自己的實(shí)際行為,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個(gè)文明的小學(xué)生。
開(kāi)學(xué)復課主題班會(huì )的教案 9
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解重陽(yáng)節的由來(lái)和習俗。
2、知道尊老愛(ài)幼是一種美德,努力做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。
活動(dòng)流程:
一、主題導入
學(xué)生們知道中國的幾個(gè)傳統節日,如五月初五的.端午節和八月十五的中秋節。你知道九月九日是什么日子嗎?
(重陽(yáng)節)
二、介紹重陽(yáng)節的由來(lái)和習俗。
農歷九月九日是傳統的重陽(yáng)節。古人認為這是一個(gè)值得慶祝的幸運日,所以他們很早就開(kāi)始了這個(gè)節日。因為長(cháng)時(shí)間和九九同音,是數字中最大的數字,寓意長(cháng)壽。再說(shuō),秋天也是一年中收獲的黃金季節,重陽(yáng)節影響深遠。這一天,人們通常會(huì )有觀(guān)光菊花、插山茱萸、吃重陽(yáng)糕、喝菊花酒等活動(dòng)。
三、九九九重陽(yáng)詩(shī)頌
1、聽(tīng)音頻《在山上度假想起山東的兄弟們》。
2、全班集體背誦。
這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王維的《山居祭思山東兄弟》。這首詩(shī)表現了詩(shī)人在重陽(yáng)節遠離家鄉,不能和親人兄弟一起爬山,思念親人?磥(lái)古人很重視重陽(yáng)節。
四、談?wù)撃銓⒁獮槟愕淖娓改缸鍪裁础?/strong>
現在,我們一般把重陽(yáng)節稱(chēng)為中國的“老人節”,為了讓年輕一代知道如何尊重老人。請大家來(lái)說(shuō)說(shuō),為了尊重和關(guān)愛(ài)長(cháng)輩,你打算為爺爺奶奶做些什么?
摘要
尊敬老人是我國的傳統美德。尊重自己的長(cháng)輩也應該擴展到尊重別人的長(cháng)輩。至于你,如果你能做到這一點(diǎn),你一定會(huì )成為一個(gè)受到大家喜愛(ài)和贊揚的好孩子。
開(kāi)學(xué)復課主題班會(huì )的教案 10
班會(huì )主題:
感恩生命中的所有存在。
班會(huì )目的.:
通過(guò)開(kāi)展這次班會(huì )使得同學(xué)們多多關(guān)注生活中時(shí)刻存在的人兒,學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )感動(dòng),學(xué)會(huì )愛(ài)。
班會(huì )宗旨:
我們來(lái)談愛(ài),感恩社會(huì ),感恩生活!
活動(dòng)地點(diǎn):
勤學(xué)樓120課室
活動(dòng)時(shí)間:
12月26日晚七點(diǎn)—九點(diǎn)半
前期工作:
課室布置清理:
節目負責人:
班會(huì )主持人:
班會(huì )現場(chǎng)秩序維護:
班會(huì )建議收集記錄:
班會(huì )照片拍攝:
黑板畫(huà)負責人:
班會(huì )策劃人:
活動(dòng)流程:
1、主持人致辭,宣布班會(huì )開(kāi)始;
2、現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節魔術(shù)表演—莊京洪;
3、主持人致辭—愛(ài)與感恩;
4、現場(chǎng)互動(dòng)小游戲—愛(ài)的成語(yǔ)對對碰(后附詳則);
5、同學(xué)們圍繞“愛(ài)與感恩”開(kāi)展即興發(fā)言;
6、輔導員致總結辭;
7、主持人宣布班會(huì )結束。
后期工作:
課室清理由全體班干負責。
注意事項:
1、班會(huì )主題須緊緊圍繞“愛(ài)與溝通”進(jìn)行。
2、班會(huì )現場(chǎng)必須保持良好的秩序,并鼓動(dòng)大家積極發(fā)言。
應急方案:
1、冷場(chǎng):采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號數發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理。
2、出現矛盾爭吵:由班干帶離會(huì )場(chǎng)并進(jìn)行勸說(shuō)教育。
開(kāi)學(xué)復課主題班會(huì )的教案 11
一、活動(dòng)題目。
新學(xué)期、新氣象。
二、活動(dòng)主題。
道德規范教育、遵紀守法教育。
三、活動(dòng)目的。
1、新學(xué)期新的要求,統一,統一認識。
2、強化常規管理。
3、重申遵紀守法的重要性。
四、活動(dòng)步驟。
1、活動(dòng)準備
。1)部分同學(xué)準備發(fā)言材料,初中學(xué)習生活的得與失。
。2)新學(xué)期計劃。
2、活動(dòng)實(shí)施。
。1)班長(cháng)主持會(huì )議(開(kāi)場(chǎng)白)。
回望著(zhù)身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂(lè ),太多淚水的日子里,我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級的氣氛,我堅信同學(xué)們會(huì )把最新的氣象展現出來(lái),在新的學(xué)期里,我堅信我們二(4)班會(huì )做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!
。2)同學(xué)代表發(fā)言,初中學(xué)習生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算。
學(xué)生a:時(shí)光飛逝,轉眼間初中已經(jīng)過(guò)去了,在過(guò)去的三年里,我學(xué)到了很多知識,不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,都始終伴隨著(zhù)我成長(cháng),有很大的進(jìn)步,也取得了比較優(yōu)異的成績(jì),我認為優(yōu)異的成績(jì)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的,但我也有不足的'地方,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽(tīng)課效率不高,但在今后,我會(huì )改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì )更加努力,爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
學(xué)生b:在小學(xué)考試中,與我平時(shí)的成績(jì)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,我還存在著(zhù)各種各樣的問(wèn)題。對于
學(xué)生c:時(shí)間飛逝,二年級生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習方面,考試成績(jì)是最好的見(jiàn)證,比過(guò)去的成績(jì)有很大的提高。在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說(shuō)話(huà),按時(shí)完成作業(yè),不與同學(xué)發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學(xué)習,多向老師提問(wèn),多積極做值日,多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是二年級第二學(xué)期,我在本學(xué)期的計劃是:保持科學(xué)的學(xué)習方法,多提問(wèn)、多思考、另外應多做練習,在練習的基礎上歸納。
學(xué)生d:上學(xué)期生活已經(jīng)結束了,緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著(zhù)許多不足的地方,例如上課不能夠專(zhuān)心聽(tīng)講,經(jīng)常走神,等到想起來(lái)學(xué)習時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了;氐郊依,只是滿(mǎn)足于寫(xiě)完作業(yè),所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎知識掌握不扎實(shí),練習太少,對公式不熟悉無(wú)法靈活運用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,新學(xué)期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會(huì )盡我最大努力,在學(xué)習與生活中表現我最好的一面!
。3)班主任,提出要求和希望。
同學(xué)們,你們現在又在同一起跑線(xiàn)上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì )落后。希抓住新的機遇,迎接新的挑戰,振奮,全力以赴,跑己最好的水平。
。4)結束語(yǔ)(班長(cháng)):
這是一節有意義的班會(huì ),許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì )被社會(huì )拋棄,喪失自己的未來(lái),在老師的中,能聽(tīng)出她對我們滿(mǎn)懷信心并相信我們能戰勝自己,戰勝懶惰,同學(xué)的話(huà),讓我充滿(mǎn)自信,如果我能夠從現在開(kāi)始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰場(chǎng)”需要我們去競爭,我會(huì )堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì )有風(fēng)浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,現在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
開(kāi)學(xué)復課主題班會(huì )的教案 12
一、班會(huì )目的:
班委會(huì )是班集體的領(lǐng)導核心和支柱,有一個(gè)健全的、有號召力的班委,可以使班集體有積極向上的班風(fēng)、濃郁的學(xué)習氛圍、平等和諧的人際關(guān)系,是形成優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。同時(shí)給學(xué)生提供鍛煉的舞臺,讓學(xué)生在班級管理工作中體驗成功,增強自信心。
二、班會(huì )準備:
1、《班委競選大會(huì )》主題班會(huì )ppt課件
2、黑板布置書(shū)寫(xiě)"火車(chē)得快,全靠頭來(lái)帶",并配上花邊。
3、選票
三、競選原則:
公平、公開(kāi)、公正!
四、班會(huì )過(guò)程:
1、選舉倡議:
"火車(chē)跑得快,全靠頭來(lái)帶",相對于班集體來(lái)說(shuō),班干部是集體的領(lǐng)導核心,是班主任管理班級工作的左右手。是聯(lián)系老師與同學(xué)的橋梁,班干部素質(zhì)的高低直接影響著(zhù)整個(gè)班級的興衰,班干部對學(xué)生的影響有著(zhù)班主任不可替代的作用。因此,建立一支高素質(zhì)、強有力的班干部隊伍,在班集體中是極其重要的。
2、宣布本學(xué)期競選班干部職位以及職責簡(jiǎn)介:
(1)班長(cháng):對班級工作全面負責,以身作則,團結班委,凝聚同學(xué),帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守班規,搞好班級建設,努力使本班形成一個(gè)遵守紀律,團結向上,勤奮學(xué)習,朝氣蓬勃的班集體。
(2)副班長(cháng):副班長(cháng)設兩名,協(xié)助班長(cháng)抓好全班各項工作,分別主抓班級的紀律檢查、文體衛生工作。
(3)學(xué)習委員:負責同學(xué)們課余自主學(xué)習工作,經(jīng)常了解班級同學(xué)的學(xué)習情況,幫助同學(xué)解決學(xué)習上的困難,督促和指導各科代表的工作。
(4)勞動(dòng)委員:負責教室和清潔區的衛生工作,督促同學(xué)保持教室整潔,不斷養成整潔衛生的良好習慣。
(5)生活委員:負責一日三餐安排及其它生活問(wèn)題,做好班費的管理工作。
(6)體育委員:負責早操帶操工作,協(xié)助體育老師上好班級的體育課,做好學(xué)校集體活動(dòng)的集隊和安全管理。
(7)宣傳委員:辦好班級的墻報和各項宣傳活動(dòng)。
(8)文娛委員:負責文娛工作,組織參加學(xué)校的各類(lèi)文娛活動(dòng)。
(9)紀律委員:負責班級紀律工作,協(xié)助其他班干維持班級紀律,記載各種違紀情況,發(fā)現情況及時(shí)向班主任報告。
3、宣布競選條件:
(1)具備一定的組織能力,有愿為同學(xué)服務(wù)的工作熱情,有團隊精神;
(2)學(xué)習主動(dòng)、認真,能按規定完成各科學(xué)習任務(wù);
(3)品德優(yōu)秀,有責任感,為人正派,敢于吃苦有樂(lè )于奉獻的.精神;
(4)特別要求,比如班長(cháng)必須品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習委員必須成績(jì)優(yōu)異,文委必須才藝過(guò)人、有很強的組織能力。
4、參加競選同學(xué)上臺發(fā)表簡(jiǎn)短競選演說(shuō)。
5、全班同學(xué)進(jìn)行不記名投票,收集選票。
6、當場(chǎng)進(jìn)行統計,采取"正"字把各得票顯示在黑板上。
7、宣布新一屆班委名單,上屆班委與新一屆班委進(jìn)行交接,互相交流。
8、班會(huì )總結:
這次主題班會(huì )目的是為了選舉新的班委,參加競選的同學(xué)有勇氣和膽量站在這個(gè)舞臺上接受挑戰,并有為大家服務(wù)的決心和胸懷,這本身就是我們的榜樣,值得我們學(xué)習。雖然有些同學(xué)沒(méi)有被選上,請不要灰心,你有為大家服務(wù)的決心,這本身就表明你很優(yōu)秀!其他同學(xué)更要配合班干部的工作,并在班級工作中給予他們更多的幫助和支持。班級就是我們的家,看到大家為了班級的建設如此盡心盡力,老師感到由衷的高興。不管今后我們班級遇到什么困難和挫折,我相信在大家的共同努力和合作下,我們一定能戰勝它們。班委競選大會(huì )宣布結束!
五、班會(huì )活動(dòng)流程:
流程1:競選同學(xué)在主題班會(huì )前提出書(shū)面申請;
流程2:舉行組建班委會(huì )主題班會(huì ),競選同學(xué)發(fā)表簡(jiǎn)短競選演說(shuō),公開(kāi)評議并投票;
流程3:宣布競選結果,新一屆班委工作安排。
開(kāi)學(xué)復課主題班會(huì )的教案 13
教學(xué)目標:
1、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認清學(xué)習目的,增強學(xué)生安全意識
2、引導學(xué)生在活動(dòng)中認識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛(ài)生命、保護生命
3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀(guān)念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號、標志和標線(xiàn),知道有關(guān)交通常識,懂得應自覺(jué)遵守交通規則。
教學(xué)難點(diǎn):
加強交通法規知識的學(xué)習,遵守交通法規
教學(xué)過(guò)程:
講解交通安全事故案例
一、導入
通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養。 為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續進(jìn)一步搞好我校的'交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達給周?chē)娜藗?/p>
二、交通法規法律條文
法規篇:
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法規
4、道路交通標志和交通信號
5、看圖識標志
常識篇:
1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?
3、沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
4、為什么不能翻越護欄?
5、為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)?
6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?
7、騎自行車(chē)應該注意什么?
8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
警示篇:
1、騎自行車(chē)違反交通法規
2、行走時(shí)違反交通法規
3、鐵路或鐵路口違反交通法規
4、交通安全教育卡
三、觀(guān)看小品——《爸媽?zhuān)瑢Σ黄稹?/strong>
情景一:一個(gè)孩子要出去上學(xué),他的爸媽一個(gè)勁的叮囑,路在一定要小心……他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦
情景二:一次來(lái)學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向對面,就在這時(shí),悲劇上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車(chē)直接撞上了他,他倒在了血泊里。
情景三:因醫院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來(lái)了,生活也不能自理。他看著(zhù)為他悲痛傷心的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水。
老師提問(wèn):看完小品后,有什么感受?同時(shí)你覺(jué)得我們應該怎么做,才會(huì )盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,說(shuō)出感受
本課小結
同學(xué)們,我們通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養。繼續進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。
四、交通知識問(wèn)答課堂練習
1、 行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),怎樣走才最安全?()
a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看,再向右看
2 、行人在沒(méi)有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過(guò)?( )
a 、跑步快速通過(guò) b、示意機動(dòng)車(chē)讓行后直行通過(guò)
c 、確認安全后直行通過(guò)
3 、黃燈持續閃爍時(shí)表示( )
a 、有危險,車(chē)輛、行人不準通過(guò) b 、車(chē)輛、行人可以?xún)?yōu)先通過(guò)
c 、車(chē)輛、行人須注意觀(guān)望,確認安全后通過(guò)
4 、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮時(shí),它表示的是什么含義?( )
a 、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準備
b 、清理路口,不準通行 c 、道路通暢,快速通過(guò)
5 、機動(dòng)車(chē)行駛時(shí),除駕駛人應當按規定使用安全帶外,同車(chē)還有哪些人要使用安全帶?( )
a 、前排乘車(chē)人 b 、后排乘車(chē)人 c、全部乘車(chē)人
五、課后作業(yè)
1 、當你需要乘坐出租車(chē)時(shí),你可以( )
a 、站在機動(dòng)車(chē)道上攔乘 b、站在路口攔乘 c 、站在人行道上攔乘
2、當機動(dòng)車(chē)停在機動(dòng)車(chē)道上時(shí),你應當怎樣上下車(chē)?( )
a 、從機動(dòng)車(chē)左側下車(chē) b 、從機動(dòng)車(chē)右側上下車(chē)
c 、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行,左右側上下車(chē)都可以
3、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí),應該站在( ),依次排隊
a、機動(dòng)車(chē)道上 b、站臺或指定位置 c、非機動(dòng)車(chē)道上 d、人行道上
4、小楊每天都經(jīng)過(guò)鐵路道口,他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應該( )
a、快速跨越鐵軌 b、進(jìn)入到口,觀(guān)察后通過(guò)
c、一停,二看,三通過(guò) d、在 欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)
5、明明在晚自習課后騎自行車(chē)回家途中,迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē),燈光非常耀眼,為了安全明明應該( )
a、用手遮擋風(fēng)光 b、閉目緩慢形式 c、下車(chē)靠邊避讓 d、迎著(zhù)燈光行駛
六、應采取的措施
1、提高學(xué)生交通安全意識
2、知道交通安全有些行為是不安全的
3、引導青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)
4、培養青少年自我防范交通安全意識
5、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應該如何去處理
總結:
通過(guò)此次安全教育,希望對同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確面對自己所碰到的困難,選擇正確的解決問(wèn)題的方法,建立正確的認知,樹(shù)立積極的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
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