幼兒園小班美術(shù)《回形針王國》教案(附反思)
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編收集整理的幼兒園小班美術(shù)《回形針王國》教案(附反思)，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標
1、認識回形針，了解回形針的用途。
2、在回形針的圖形上添畫(huà)，變成另一種圖形。
3、激發(fā)幼兒興趣，引導幼兒大膽想象，把“回形針”添畫(huà)后組成一副完整的作品。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的`能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準備
一人一個(gè)回形針和裝回形針的小信封，畫(huà)有回形針的圖片若干張，添畫(huà)好的回形針圖片若干副
活動(dòng)過(guò)程
1、出示回形針，問(wèn)：“這是什么，有什么用？”
今天老師給小朋友帶來(lái)了一樣小禮物，想知道是什么禮物嗎？禮物就放在小朋友面前的小信封里，打開(kāi)來(lái)看看是什么禮物。（幼兒回答）
2、教師簡(jiǎn)單小節回形針的用途。
3、觀(guān)察回形針，由回形針?lè )诺姆较虿煌�，幼兒�?huà)出回形針的樣子
教師問(wèn)：“回形針”是什么樣子的？（由一根鐵絲由里向外繞出來(lái)，有點(diǎn)像繞毛線(xiàn)只不過(guò)繞毛線(xiàn)是圓的，回形針是有點(diǎn)像橢圓形）回形針?lè )诺姆较虿煌�，繞的方向也不同，請幼兒在紙上畫(huà)畫(huà)看
4、（表?yè)P幾個(gè)畫(huà)的較好的幼兒），同時(shí)提出你能把你畫(huà)的回形針變成另外一種圖案嗎？（幼兒試著(zhù)添畫(huà)）
5、展示幾個(gè)幼兒的作品，簡(jiǎn)單講評，教師示范添畫(huà)，并出示示范添畫(huà)的多副作品
6、教師小結幼兒添畫(huà)的結果
7、小朋友想知道老師是怎么想出來(lái)用回形針的樣子變出這么多圖案嗎？
講述：
有一天晚上，老師做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在森林里走，走啊走，前面出現了一座城堡，我走近一看，上面寫(xiě)著(zhù)回形針王國，于是我走了進(jìn)去，可是里面的情景把我驚呆了，我看到老牛在河邊喝水，河里的小魚(yú)在游來(lái)游去，小河旁邊還有一座小房子，還有樹(shù)有花也有人，說(shuō)到這里你可能覺(jué)得一點(diǎn)都不奇怪，但是這些東西都是由回形針變的，他們身體一部分的形狀和回形針一樣。醒來(lái)后，老師對這個(gè)夢(mèng)里非常難忘，今天我想請小朋友幫老師把夢(mèng)里的情景畫(huà)下來(lái)好嗎？
8、結束：展示幼兒作品
小朋友畫(huà)的可真好，好像真的到了回形針王國一樣，我們在活動(dòng)室里也布置一個(gè)回形針王國好嗎？
活動(dòng)延伸
請幼兒自己動(dòng)手在活動(dòng)室里布置一個(gè)回形針城堡。
活動(dòng)反思
在孩子們的自由作畫(huà)時(shí)間了，老師巡回指導，發(fā)現較好或有自己創(chuàng )意的孩子就進(jìn)行及時(shí)表?yè)P，孩子們互相學(xué)習，很好的完成了作品。根據小班幼兒的年齡，設計了有趣的教學(xué)用具和游戲設計，整個(gè)活動(dòng)，幼兒在愉快的氣氛中獲得初淺的社會(huì )經(jīng)驗，體驗了解他人的快樂(lè )。效果好。
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