幼兒園大班音樂(lè )公開(kāi)課教案《熊出沒(méi)》含反思
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班音樂(lè )公開(kāi)課教案《熊出沒(méi)》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動(dòng)目標】
1、體驗音樂(lè )詼諧幽默的特點(diǎn)，能夠根據音樂(lè )的節奏做動(dòng)作，表現角色的`特點(diǎn)。
2、嘗試用韻討論、協(xié)商、練習等方法，在團隊中合作進(jìn)行游戲。
3、遵守游戲規則，體會(huì )合作游戲的快樂(lè )。
4、通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、舞等音樂(lè )活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )編能力與合作能力。
5、感受樂(lè )曲歡快富有律動(dòng)感的情緒。
【活動(dòng)準備】
1、圖片：熊大、熊二、光頭、槍。
2、貼標志線(xiàn)：兩條綠色，中間二條紅色。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、教師表演韻律、分層次熟悉音樂(lè )，嘗試進(jìn)行動(dòng)作匹配。
1、教師表演，出示圖片，猜測動(dòng)作。
2、師幼共同聽(tīng)音樂(lè )，進(jìn)行動(dòng)作的匹配。
3、討論“想一想”的動(dòng)作與音樂(lè )的匹配，再次傾聽(tīng)音樂(lè )。
4、討論“走路”的動(dòng)作與音樂(lè )匹配，進(jìn)行節奏的練習。
二、運用層層遞進(jìn)的方式，探索游戲的規則。
1、教師和一個(gè)幼兒的示范游戲。
2、一個(gè)幼兒和一個(gè)幼兒的示范游戲。
3、兩個(gè)幼兒和兩個(gè)幼兒的示范游戲。
兩個(gè)人怎樣才能最后擺出一樣的動(dòng)作？（商量好）
4、兩組幼兒練習在規定樂(lè )句內商量最后的統一動(dòng)作。
5、兩組幼兒隨樂(lè )游戲。
三、隨樂(lè )游戲，探索策略。
1、探索游戲中角色的變化：組長(cháng)的任務(wù)。怎樣才能又快又好地商量好出最后什么呢？
2、游戲中的隊形變化，由直線(xiàn)變?yōu)閳A圈。
商量好的結果，怎樣又快又準確的通知給組員，還不能被其他人看到呢？
3、邀請客人老師游戲，生成高級榜樣。
教學(xué)反思：
用幼兒能聽(tīng)懂明白的話(huà)語(yǔ)幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘，寶貝們已經(jīng)較好的掌握了歌曲的內容和旋律，但人的記憶都有一定的遺忘規律，且幼兒的學(xué)習需要不斷重復，所以，還需要不斷的鞏固復習，才能達到更好的效果。
小百科：熊出沒(méi)：《熊出沒(méi)》是深圳華強數字動(dòng)漫有限公司出品的系列動(dòng)畫(huà)片中的第一部，丁亮、邢旭輝導演，武斌、侯喆編劇。該片主要講述了森林保護者熊兄弟與破壞森林、采伐原木、占領(lǐng)土地開(kāi)發(fā)創(chuàng )業(yè)實(shí)驗田的光頭強之間上演的一幕幕搞笑對決的故事。
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