大魚(yú)愛(ài)小魚(yú)
活動(dòng)名稱(chēng)：
大魚(yú)愛(ài)小魚(yú)兒
設計意圖：
隨著(zhù)主題的不斷深入，孩子們探索水里動(dòng)物的興趣越來(lái)越濃，在班內開(kāi)展的“小舞臺”問(wèn)答活動(dòng)中，孩子們提出許多充滿(mǎn)童趣的問(wèn)題，如：海豚為什么要救人？章魚(yú)為什么要吐墨汁？小鯊魚(yú)是怎么長(cháng)大的？等等。針對孩子們的興趣，結合我園的園本課程，盡可能挖掘其具有教育意義的素材。為此，在本次活動(dòng)中，通過(guò)了解魚(yú)類(lèi)世界中大魚(yú)照顧小魚(yú)的不同方式，讓我們的孩子在了解魚(yú)類(lèi)生活習性的同時(shí)，感受動(dòng)物世界中的關(guān)愛(ài)情感，并引發(fā)孩子情感遷移，去了解現實(shí)生活中父母對自己的關(guān)愛(ài)，從而激發(fā)幼兒愛(ài)父母的情感。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)了解魚(yú)類(lèi)動(dòng)物中一些大魚(yú)照顧小魚(yú)的不同方式，感知動(dòng)物世界的'關(guān)愛(ài)。
2、激發(fā)幼兒有興趣去了解父母對自己的關(guān)愛(ài)。
3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)準備：
1、魚(yú)兒頭飾一個(gè)。
2、多媒體制作圖片三幅。
3、調查表人手一份。
4、事先布置任務(wù)：找找大魚(yú)照顧小魚(yú)的資料圖片等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、游戲導入：和幼兒一起玩游戲《大魚(yú)和小魚(yú)》。
2、問(wèn)題討論：當遇到敵人來(lái)欺負小魚(yú)，魚(yú)爸爸和魚(yú)媽媽會(huì )不會(huì )保護自己的孩子？你覺(jué)得會(huì )用什么方法保護自己的孩子呢？
3、引導幼兒發(fā)表自己的想法和見(jiàn)解。
4、觀(guān)看多媒體：向幼兒介紹幾種魚(yú)的照顧方式。如：羅非魚(yú)會(huì )將孩子含在嘴里、鯊魚(yú)會(huì )將敵人趕開(kāi)等。
5、游戲體驗：幼兒扮演魚(yú)爸爸、魚(yú)媽媽做保護小魚(yú)的游戲。
6、活動(dòng)延伸：提出問(wèn)題：那我們小朋友的爸爸媽媽是不是象魚(yú)爸爸、魚(yú)媽媽那樣愛(ài)我們呢？
鼓勵每個(gè)孩子回去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)⒁蟀职謰寢寣㈥P(guān)心照顧你的事情記錄下來(lái)帶到幼兒園，讓我們大家一起聽(tīng)聽(tīng)感人的故事。
【大魚(yú)愛(ài)小魚(yú)】相關(guān)文章：
莫文蔚大魚(yú)歌詞10-19
放飛愛(ài)——《送小魚(yú)回家》讀后感_900字01-21
小魚(yú)的故事03-24
動(dòng)漫大魚(yú)海棠經(jīng)典臺詞02-22
大魚(yú)海棠最催淚的臺詞04-09
大魚(yú)海棠中椿的臺詞11-27
大魚(yú)海棠的經(jīng)典臺詞04-04
關(guān)于大魚(yú)海棠經(jīng)典臺詞03-20
電影大魚(yú)海棠經(jīng)典臺詞03-19