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幼兒園中班我也來(lái)造橋（利用替代物來(lái)構建紙橋）教案
作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班我也來(lái)造橋（利用替代物來(lái)構建紙橋）教案，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、嘗試利用替代物來(lái)構建紙橋。
2、探索使橋面牢固的方法，并進(jìn)行記錄。
活動(dòng)準備：替代物若干(如：厚薄不一的紙、積木、紙杯、書(shū)、紙盒、塑料瓶等)記錄表筆橋的圖片若干前期經(jīng)驗準備：觀(guān)察并討論過(guò)橋，對橋的功用及種類(lèi)有所認識
活動(dòng)流程：
一、各種各樣的橋
和孩子一起回憶我們認識及看見(jiàn)過(guò)的橋。(對橋的構建部分、各種造法更清晰的認識，為后面的造紙橋做下鋪墊)
1.上次我們通過(guò)觀(guān)察、收集資料認識了許多橋，你們還記得嗎?(在老師象征性的提問(wèn)下，出示橋的圖片)如：有一座橋，橫跨浦西與浦東，橋面就象大旋渦，說(shuō)說(shuō)是什么橋呀?-------南浦大橋
2.橋為我們的生活帶來(lái)了很大的方便，所以我們更要感謝這些造橋的人們，那今天你們想不想也來(lái)當一回造橋人呢?
二、造紙橋
1.介紹材料
看看我們造橋有些什么材料，可以怎么使用呢?(請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的造橋想法)
2.鼓勵幼兒使用所提供的材料進(jìn)行構建。
1)橋面要牢固，比比誰(shuí)的橋面載重多。
2)根據記錄表記錄下實(shí)踐的過(guò)程及結果。
3)可嘗試使用不同材料構建，看看你會(huì )發(fā)現什么小秘密。
3.交流與分享
1)請個(gè)別孩子來(lái)展示作品，并說(shuō)說(shuō)根據記錄的內容說(shuō)說(shuō)栽重量。
2)小結：你們看了小朋友的演示，及自己的實(shí)踐、操作，發(fā)現了什么小秘密或小問(wèn)題嗎?
A平面橋及弓形橋的載重量
B厚的橋面與薄的橋面的栽重量
4.大家來(lái)動(dòng)腦，怎樣使薄的紙也和厚紙橋面栽重一樣呢?
三、延伸：我們將把這一問(wèn)題帶入區域活動(dòng)中進(jìn)行探究解決。
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