幼兒園小班科學(xué)探究教案：會(huì )飛的火箭
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編收集整理的幼兒園小班科學(xué)探究教案：會(huì )飛的火箭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、教案目標
1、激發(fā)幼兒探索科學(xué)的興趣，想辦法使火箭飛起來(lái)。
2、通過(guò)玩會(huì )飛的火箭，知道"拍"瓶的力度影響火箭的高度。
二、教案準備
1、知識經(jīng)驗幼兒已有玩瓶的經(jīng)驗。
2、材料準備瓶子做的火箭、火箭底座。
三、教案過(guò)程
1、導入過(guò)程教師扮演水木娃娃師："小朋友們好，我是水木娃娃，今天水木娃娃給小朋友們帶來(lái)了一件禮物，看，是什么？"出示火箭師：這是火箭，這是火箭的底座，今天��！小火箭要發(fā)射了，小朋友，你們想一想怎樣不用手去碰小火箭，也能讓火箭飛起來(lái)呢？
�。ㄓ變翰孪牖卮穑⿴煟号�！你是這樣想的��！今天水木娃娃為每個(gè)小朋友準備了一個(gè)小火箭，你們去試一試吧！
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2、幼兒嘗試用各種方式讓火箭飛起來(lái)，師觀(guān)察、指導，重點(diǎn)看成功的小朋友，以便后面的幼兒師范。
師：小朋友們的火箭都飛起來(lái)了，趕快回來(lái)告訴水木娃娃你們的好辦法吧！
幼兒回座位師問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？你來(lái)說(shuō)，你的火箭頭飛起來(lái)了嗎？你是怎么做的？
幼兒：我是用吹的方法，讓小火箭飛起來(lái)的。（分別讓幼兒說(shuō)出其他倒、拋、搖、擠，敲等方法）
師：哇！你們想出了這么多的方法��！水木娃娃也準備了一些方法，我們一起來(lái)看看吧！
�。úシ乓曨l）師總結：原來(lái)我們可以用倒、拋、搖、擠，敲，吹等這么多方法來(lái)讓我們的火箭飛起來(lái)。小朋友你們用剛才沒(méi)試過(guò)的方法再去試一試好不好！
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3、幼兒明白拍瓶身是使火箭頭飛得最高的方法師：小朋友你們的火箭都飛起來(lái)了嗎？（都飛起來(lái)了）剛剛水木娃娃發(fā)現有一個(gè)小朋友的方法很特別，我們請她來(lái)比表演一下吧！
�。ㄓ變菏痉叮⿴煟和�！他的火箭飛的高不高��？（高）你是怎樣做的？
幼：我是用手拍的師：��！是用手拍的，我們把手伸出來(lái)跟他學(xué)一學(xué)好不好？（師教授拍的動(dòng)作）2遍師：小朋友你們想不想用這種拍的'方法讓自己的小火箭拍的高高的��？（想）再去試試吧！
4、（幼兒第三次操作）（這次師主要是注意哪個(gè)幼兒的力氣小，哪個(gè)幼兒的力氣大）讓幼兒明白拍的力量大小與火箭飛的高度有關(guān)）師：小朋友，水木娃娃看見(jiàn)你們的火箭都飛得很高，我們請兩位小朋友來(lái)比一比，看誰(shuí)的火箭飛的高？（幼兒上來(lái)表演，請一男一女）師：��！飛起來(lái)啦！誰(shuí)的高？為什么他的火箭飛的高��？
幼：因為她拍的力氣大。（這里讓其他小朋友多說(shuō)說(shuō)）說(shuō)：有小朋友認為是拍的力氣大，我來(lái)試試，我用重重的力拍（啪！��！好高�。。�，這次我輕輕地拍（啪！哦！有點(diǎn)低）師總結：原來(lái)我們拍瓶子，重重的拍，火箭頭飛得高，輕輕地拍，火箭頭飛得低。
5、結束語(yǔ)
師：小朋友你們每人拿一個(gè)火箭跟著(zhù)老師到外面去玩一玩，比一比誰(shuí)的火箭飛的最高吧！
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