大班藝術(shù)教案：三打白骨精
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的大班藝術(shù)教案：三打白骨精，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標
1.為動(dòng)畫(huà)片配背景音樂(lè ),了解影像中音樂(lè )的作用。
2.初步嘗試簡(jiǎn)單的樂(lè )曲創(chuàng )作,體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
1.剪輯動(dòng)畫(huà)片《三打白骨精》片段(時(shí)間約五分鐘,消音)。
2.各種樂(lè )器。
活動(dòng)過(guò)程
一、欣賞動(dòng)畫(huà)片《三打白骨精》
1.邊看邊討論:片中的人物可能說(shuō)些什么,做些什么?
2.告訴幼兒影片中每個(gè)主要角色即將出場(chǎng)或有事情發(fā)生時(shí)都會(huì )有一段獨特的背景音樂(lè ),音樂(lè )可以使人們知道馬上就有重要事情發(fā)生,并能增加視覺(jué)效果。
二、將動(dòng)畫(huà)片分成四段討論配樂(lè )
1.第一段:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧出來(lái)時(shí)可以用什么樣的音樂(lè )來(lái)表現?(引導幼兒分析人物的不同特征)
2.第二段:白骨精出現時(shí)應該是什么樣的音樂(lè )?孫悟空與白骨精第一次打斗時(shí)應該用什么樣的音樂(lè )來(lái)表現?
3.第三段、第四段:第二次、第三次打斗應該分別用什么樣的'音樂(lè )來(lái)表現?(引導幼兒知道三次的打斗音樂(lè )應該一次比一次強烈)
三、幼兒自行分成四組分別為四段動(dòng)畫(huà)片配樂(lè )
1.引導幼兒討論可以用什么樂(lè )器來(lái)配樂(lè )。例如孫悟空與白骨精打斗時(shí)可以用架子鼓來(lái)烘托打斗氣氛;唐僧念緊箍咒時(shí)可以配上碰鈴刺耳的聲音等等。
2.各小組分別進(jìn)行樂(lè )器合成練習。引導幼兒根據情節選擇合適的樂(lè )器以及注意各樂(lè )器合成時(shí)的和諧。
3.啟發(fā)幼兒想象除了用樂(lè )器來(lái)配樂(lè ),還可以用什么來(lái)配樂(lè )?(例如自己的嗓音、教室中的器具等。)
四、將動(dòng)畫(huà)片與配樂(lè )合成。
第一次,讓幼兒自己選出幾位同伴對白,其他的進(jìn)行配樂(lè )。第二次配樂(lè )時(shí)錄音,制成配樂(lè )音帶,讓幼兒邊欣賞動(dòng)畫(huà)片邊聽(tīng)聽(tīng)自己的配樂(lè ),找出不和諧的地方,再進(jìn)行第三次配樂(lè )。
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