有關(guān)托班安全教案三篇
作為一名無(wú)私奉獻的老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編整理的托班安全教案3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
托班安全教案 篇1
教案一
一、活動(dòng)目標
1、 初步認識消防車(chē)、消防隊員。
2、 學(xué)習句子“消防隊員叔叔真勇敢”
二、活動(dòng)準備
消防隊員滅火錄像帶、玩具消防車(chē)、各種車(chē)輛卡片、消防隊員圖片、消防車(chē)鳴笛錄音
三、活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)觀(guān)看錄像片段，初步認識消防車(chē)及消防隊員。學(xué)說(shuō)：“消防隊員叔叔真勇敢”。
2、展示各種車(chē)輛的圖片及消防隊員圖片，請幼兒找出消防車(chē)和消防隊員。
3、 游戲：我是消防員。
4、 教育幼兒火很危險，不能玩火。
教案二
一、活動(dòng)目標
1、能按消防車(chē)的形狀拼貼消防車(chē)。
2、體驗粘貼的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備
消防車(chē)鳴笛錄音、剪好的消防車(chē)車(chē)身、車(chē)輪、固體膠、抹布、油畫(huà)棒
三、活動(dòng)過(guò)程
1、 播放消防車(chē)鳴笛錄音導入。
2、 出示粘貼好的消防車(chē)，引導幼兒觀(guān)察。
3、 示范講解粘貼及注意事項。
4、 幼兒操作，老師指導。
5、 展評。
教案三
一、活動(dòng)目標
1、 初步認識安全出口標志及班級消防逃生線(xiàn)路。
2、 知道發(fā)生緊急情況時(shí)，迅速逃離。
二、活動(dòng)準備
安全出口標志圖、班級逃生路線(xiàn)、口哨、消防車(chē)鳴笛錄音
三、活動(dòng)過(guò)程
1、 播放消防車(chē)鳴笛錄音導入
2、 討論：如果著(zhù)火了，我們怎么辦？
3、 認識安全出口標志圖。
4、 引導幼兒認識并熟悉班級逃生路線(xiàn)。
5、 游戲：聽(tīng)哨音、快逃離。
6、 帶領(lǐng)幼兒在園內實(shí)地尋找“安全出口”標志。
托班安全教案 篇2
我的小手
年段：娃娃班年段 時(shí)間：20xx.3.31 執教者：
一、活動(dòng)目標：
1、知道愛(ài)護小手，不玩尖利的東西。
2、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護方法。
3、知道哪些東西尖利不能玩
二、活動(dòng)準備：
1、手受傷的`小熊玩具 2、掛圖
三、活動(dòng)領(lǐng)域：
1、語(yǔ)言領(lǐng)域 2、健康領(lǐng)域
四、活動(dòng)過(guò)程：
1.出示小熊玩具，通過(guò)故事導入：
師：“今天小熊在玩的時(shí)候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”
2、教師組織幼兒討論：
師：這個(gè)小熊的手怎么啦？（出血了）好好的小手怎么會(huì )出血呢？（被東西劃破了）什么東西會(huì )把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很鋒利。）
3、啟發(fā)幼兒回憶：
師：自己的手有沒(méi)有被劃破過(guò)，手劃破了疼不疼。
4、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）
師：我們周?chē)泻芏鄸|西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們去玩這些東西，就會(huì )把手劃破，給自己帶來(lái)危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動(dòng)和生活。
3.討論怎樣保護、處理小熊（或自己）受了傷的手。
�。�1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒(méi)有洗過(guò)的手去捂傷口？為什么？（不能，因為沒(méi)有洗過(guò)的手有細菌，會(huì )使傷口感染、化膿。）
�。�2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴重的要找醫生處理。）
�。�3）手包扎后還要注意哪些事項？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時(shí)找老師、醫生換藥等。）
五活動(dòng)結束：
總結：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復健康，為我們服務(wù)。
活動(dòng)反思：
幼兒剛入園時(shí)生活自理能力很差，不會(huì )用勺，進(jìn)餐過(guò)程中撒飯�，F象嚴重；洗手時(shí)有的幼兒不挽袖子、不知道搓手；穿脫衣服、整理衣服都要等別人幫助。在欣賞歌曲《我有一雙小小手》時(shí)，孩子們說(shuō)：“我的小手會(huì )穿衣�！薄拔业男∈謺�(huì )洗臉�！薄⒆觽冇羞@樣的熱情和愿望，但還做的不是很好。安全領(lǐng)域，引導孩子保護自己的手。幼兒經(jīng)常在生活中不小心將自己的手碰傷，然后難受的或害怕的告訴成人自己的手破了，教師從幼兒生活中尋找教育內容，鼓勵孩子愛(ài)護自己的小手，保護自己的小手。
托班安全教案 篇3
活動(dòng)目標
學(xué)會(huì )如何安全乘坐自行車(chē)。
知道不安全乘坐自行車(chē)的后果。
活動(dòng)準備
掛畫(huà)《蓓蓓受傷了》。
視頻《安全乘坐自行車(chē)》。
活動(dòng)過(guò)程
1、我們每天來(lái)幼兒園上學(xué)，家人都會(huì )騎自行車(chē)來(lái)送我們對不？
2、老師今天來(lái)帶幾幅掛畫(huà)，上面寫(xiě)著(zhù)《蓓蓓受傷了》的故事。
3、那你們想知道蓓蓓為什么受傷不��？我們來(lái)一起看畫(huà)面，老師來(lái)講給你們聽(tīng)好不？
4、圖上講的是一個(gè)小朋友叫蓓蓓，早上來(lái)上幼兒園，蓓蓓的奶奶每天都騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)接送她�？捎幸惶燧磔碚埐〖倭�，聽(tīng)說(shuō)蓓蓓受傷了才沒(méi)有來(lái)的，蓓蓓因為什么會(huì )受傷那？我們來(lái)一起往下看。
5、蓓蓓哪受傷了��？蓓蓓為什么會(huì )受傷��？請幼兒說(shuō)說(shuō)。
6、蓓蓓的腳為什么會(huì )被輪子卡住了？那說(shuō)說(shuō)腳受傷了，會(huì )給自己帶來(lái)怎樣的不方便？
7、原來(lái)蓓蓓沒(méi)有雙腳踩踏板，還在車(chē)上亂動(dòng)才把腳不小心伸進(jìn)輪子里的，腳受傷了就不能下地玩了對不？那你們知道不安全乘坐自行車(chē)的后果吧！
8、觀(guān)看視頻，那我們現在就來(lái)學(xué)學(xué)如何安全乘坐自行車(chē)吧！
9、看完視頻了，看看有誰(shuí)記住如何安全乘坐自行車(chē)了，來(lái)說(shuō)說(shuō)乘坐自行車(chē)都要注意什么？
10、這節課我們學(xué)會(huì )了安全乘坐自行車(chē)，以后按照我們所學(xué)的乘坐自行車(chē)就不會(huì )有危險了。
活動(dòng)結束
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