2021大班交通安全教育教案范文（精選6篇）
作為一位杰出的老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的2021大班交通安全教育教案范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
大班交通安全教育教案1
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認識一些常見(jiàn)的交通標志。
2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。
3、讓幼兒在合作學(xué)習中學(xué)得一些基本的學(xué)習方法。
二、活動(dòng)準備：
1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。
2、收集各種交通標志（照片或圖片）。
3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱归_(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀(guān)察。提問(wèn)：孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？
2、多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）
�。ǘ┰诨顒�(dòng)中體會(huì )交通規則的重要性
1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請出三個(gè)司機，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。
參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細觀(guān)察，看看會(huì )發(fā)生什么事情？
�。�1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？
�。�2）如果生活中也是這樣可不行��！為什么會(huì )發(fā)生這種情況呢？
�。�3）（教師拿出信號燈標志）這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。
2、認識了紅綠燈，我們還要知道自己應該走哪條路，這就要知道每條路的名稱(chēng)。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認識這些道路嗎？（人行道、非機動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道）
�。ㄈ┏醪搅私獬Ｒ�(jiàn)交通標志的作用（出示交通標志）在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個(gè)交通標志外，還有很多交通標志，這些交通標志都有什么用呢？
�。ㄋ模┈F場(chǎng)指揮
1、剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思。
2、老師來(lái)當交通警察，請小朋友站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！
�。ㄎ澹┰u價(jià)幼兒游戲情況，結束。
大班交通安全教育教案2
一、教學(xué)目標：
1、使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習目的，增強學(xué)生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實(shí)加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
二、教學(xué)過(guò)程：
1、由交通標志連連看引入
同學(xué)們：我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在
生活中我們應時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩��！澳銈冎肋@些標志嗎？”通過(guò)ppt展示，讓學(xué)生具備基本交通安全標志和知識，才能做到有法可依。
2、小兔診所
以開(kāi)火車(chē)的形式請兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規之處。通過(guò)教師的引導要求學(xué)生改正。
3、珍愛(ài)生命
請同學(xué)們發(fā)現并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節有助于同學(xué)們發(fā)現并關(guān)注周邊的交通安全問(wèn)題，既對自己負責也對別人負責，人人都應珍愛(ài)生命。
4、交通安全法內容及交通事故原因分析
主要講述《安全法》中對小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規則。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，創(chuàng )造美好家園。
5、觀(guān)看交通安全視頻
此視頻中故意設計了一些錯誤，存在著(zhù)不少的交通安全問(wèn)題，在視頻結束后向學(xué)生提出。（比如打電話(huà)報警110，不是119；又比如打電話(huà)報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了！”）這個(gè)環(huán)節的設計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
6、游戲《模擬路口》
請一班長(cháng)當“交警”站在路口，請五組各選一個(gè)代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動(dòng)作，比一比，哪組配合最默契。
7、交通安全知識搶答
以競賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識
8、交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車(chē)輛行駛往右開(kāi)，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車(chē)上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，
你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民
9、總結
為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！
大班交通安全教育教案3
活動(dòng)設計背景
交通安全很重要，我們時(shí)刻都不可忽視。本次活動(dòng)主要是講有關(guān)交通方面的知識，遵守交通規則要從幼兒抓起。讓幼兒懂得交通警察在馬路上指揮交通時(shí)所做的手勢，并讓他們學(xué)習一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作手勢和交通標志，使幼兒明白遵守交通規則對交通順暢和保障生命安全的意義。
活動(dòng)目標
1.了解一些常見(jiàn)的交通指揮手勢。
2.認識一些交通標志。
3.培養幼兒自覺(jué)遵守交通規則。
4.激發(fā)對交通警察的尊敬和愛(ài)戴之情。
5.遵守交通行為規則，不做“禁止”的事。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)是學(xué)習一些常見(jiàn)的交通指揮手勢和標志。
難點(diǎn)是讓幼兒自覺(jué)遵守交通規則。
活動(dòng)準備
1．交通警察指揮交通的圖片。
2．一些交通標志如斑馬線(xiàn)，人行橫道，禁止行人通行，左轉右轉等。
3.警帽，哨子。
活動(dòng)過(guò)程
1.組織幼兒觀(guān)看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說(shuō)說(shuō)交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢。指導幼兒學(xué)習一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作和手勢。如左轉右轉，停止，直行等。
2.啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活當中在馬路上如果沒(méi)有交通警察會(huì )發(fā)生什么事？
3.出示圖片幫助幼兒認識人行道，禁止行人通行，左轉右轉等交通標志。
4.引導幼兒回憶在街上見(jiàn)到的不遵守交通規則的行為或交通事故，討論在街上應該怎樣走，怎樣過(guò)馬路，乘車(chē)時(shí)怎樣做才能保證安全。
5.游戲，帶幼兒到操場(chǎng)上，教師畫(huà)出十字路口路線(xiàn)，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機開(kāi)車(chē)的動(dòng)作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉，右轉，直行等。然后再輪流交替扮演做游戲。
教學(xué)反思
本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活，所以孩子們都很認真聽(tīng)并積極參與，學(xué)習興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一些交通標志，教學(xué)效果不錯。在教學(xué)中設計的游戲活動(dòng)目的是引導幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。
大班交通安全教育教案4
活動(dòng)目標：
1、認識常見(jiàn)的交通標志，了解標志的作用和特征。
2、通過(guò)模擬練習，初步掌握一定的交通規則。
3、形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備：
1、媒體的`動(dòng)畫(huà)課件：紅紅闖紅燈。
2、事先拼接好的違反交通規則的錄像。
3、幻燈片：去秋游的場(chǎng)景布置活動(dòng)過(guò)程。
活動(dòng)過(guò)程：
1、邊觀(guān)看動(dòng)畫(huà)課件邊討論：
�。�1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場(chǎng)玩，廣場(chǎng)真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面，紅紅一路追過(guò)去，馬路上駛過(guò)一輛車(chē)，紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上。
�。�2）為什么紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上？
教師小結：紅紅離開(kāi)媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規則，差點(diǎn)被車(chē)撞上，這樣太危險了。
�。�3）組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會(huì )怎么辦？
教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規則，不能在馬路上追逐、玩耍，不能亂闖紅綠燈。
2、看錄像，進(jìn)一步了解遵守交通規則的重要性：
�。�1）、提問(wèn)：小朋友真了不起，都知道過(guò)馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們還知道哪些交通規則呢？如果不遵守這些交通規則會(huì )怎么樣呢？
播放錄像，讓幼兒討論、回答。
教師總結：小朋友們你們真棒，說(shuō)的又對又快。圖中有一些人的行為不對，比如：在火車(chē)道上玩耍、在馬路上開(kāi)快車(chē)、追尾，在居住區鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規則的危害性，有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險呢？
3、看幻燈片，引導幼兒認識有關(guān)的交通標志。
教師出示各種交通標志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn)，試著(zhù)說(shuō)出這些分別是什么標志，分別代表著(zhù)什么意思教師：剛才小朋友說(shuō)出了這些標志的意義，那到底說(shuō)的對不對呢？老師來(lái)告訴你吧�。ń處熥屑氈v解每個(gè)交通標志的名稱(chēng)及意義）
4、游戲——我指你說(shuō)：教師指出標志圖片，讓幼兒說(shuō)出標志名稱(chēng)及含義，以讓幼兒鞏固復習。
5、情景模擬游戲"秋游去"。
�。�1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據場(chǎng)景提問(wèn)，認識標記，鞏固對交通規則的認識。
場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道。教師：前面有兩種路，行人該走哪一種路？行人應該注意什么？
場(chǎng)景二：十字路口。要過(guò)馬路了，我們應該怎么走？
場(chǎng)景三：天橋。這是什么？我們應該怎么走？
�。�2）順利到達目的地
延伸活動(dòng)：
戶(hù)外活動(dòng)和中小班小朋友玩遵守交通安全的游戲。
大班交通安全教育教案5
一、活動(dòng)分析：
大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會(huì )嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。
大班幼兒即將升入小學(xué)，獨自穿越馬路、獨自活動(dòng)的機會(huì )增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒了解了交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系，初步養成自覺(jué)遵守交通規則的意識，提高了自我安全防護能力。
二、活動(dòng)目標：
1、了解基本的交通規則，認識幾種常見(jiàn)的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系。
2、學(xué)習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。
3、在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，養成自覺(jué)遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。
三、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬�、物質(zhì)：
1、制作介紹常見(jiàn)交通安全標志的課件。
2、組織幼兒自帶小自行車(chē)、書(shū)包，自制方向盤(pán)。
3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車(chē)場(chǎng)標志、自行車(chē)標志。
4、與交警聯(lián)系好，邀請前來(lái)講解。
5、音樂(lè )磁帶，多媒體設備（搜索flash動(dòng)畫(huà)）。
�。ǘ�、心理：觀(guān)察馬路上的交通標志。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、導入：創(chuàng )設情景，引起幼兒的興趣。
師：小朋友你們看，這里有斑馬線(xiàn)、欄桿，這里象什么地方？（馬路）我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰(shuí)看得最仔細。
�。ǘ�、展開(kāi)：
1、觀(guān)看情景表演，引起幼兒思考：
�。�1）、注意提醒：又發(fā)生了一件事情
�。�2）、表演內容：
A、一名汽車(chē)司機車(chē)速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生。
B、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)馬路。
�、賳�(wèn)：剛才你看到了什么？是什么原因造成了危險事情的發(fā)生？你想對他們說(shuō)什么？
�、谛〗Y：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規則。
�。�3）認識信號燈標識及幾種常見(jiàn)交通標志：
�、僬J識信號燈，說(shuō)說(shuō)信號燈的作用。
師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）
�、谀M游戲：體驗信號燈在交通中的作用。
師：我們來(lái)個(gè)做游戲，《遵守規則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演小學(xué)生，看信號過(guò)馬路。交換角色再次游戲。
�、坌〗Y：小司機們真遵守交通規則，相信平安一定會(huì )伴隨你們。
2、播放課件，認識幾種常見(jiàn)的交通標志，了解交通標志與人們生活的關(guān)系。
�。�1）、師：在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個(gè)交通標志外，還有很多交通標志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎？根據不同標志，提問(wèn)不同問(wèn)題。問(wèn)：這是什么標志？看到這個(gè)標志，我們要怎么做？
�。�2）、歸納：
�、胖甘緲酥荆�
在藍底色上畫(huà)著(zhù)不同的白色圖案，是指示車(chē)輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。
�、平箻酥荆�
在紅色圓圈里畫(huà)著(zhù)不同畫(huà)面或符號，有一條明顯的紅斜線(xiàn)，是禁止車(chē)輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。
�、蔷緲酥荆�
在黃色三角形里畫(huà)著(zhù)不同的畫(huà)面，用來(lái)提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。
�、瘸鍪救N標志，進(jìn)行歸納總結。
師：小朋友今天我們認識了常見(jiàn)的三種交通標志，藍色白圖案的標志叫（指示標志），紅色圓圈內畫(huà)有不同圖案，還有一條紅斜線(xiàn)的標志叫（禁止標志），黃色三角形內畫(huà)不同圖案的標志叫（警示標志）。
小結：小朋友記得真準確，老師獎勵你們看一段動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里有交通標志，看誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)。
3、播放flash動(dòng)畫(huà)，鞏固對標志的掌握，有獎?chuàng )尨稹?/p>
播放畫(huà)面，幼兒觀(guān)察，以最先答對的幼兒為勝，并獎勵小粘貼。
4、學(xué)習指揮手勢，現場(chǎng)指揮：
�。�1）、師：
剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。車(chē)輛順利通行，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。今天，我們就邀請來(lái)了女子中隊的交警阿姨，讓我們歡迎阿姨的到來(lái)。
�。�2）、警察：
孩子們，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規則，認識了不同的交通標志，現在，阿姨給你們做幾個(gè)常見(jiàn)的指揮手勢（直行手勢、停止手勢、左轉彎手勢、右轉彎手勢）。大家說(shuō)說(shuō)是什么意思？有信心學(xué)習嗎？警察做指揮動(dòng)作，幼兒猜意思。
�。�3）、游戲：“學(xué)做小交警”
學(xué)做交通指揮手勢。
5、游戲：交通安全伴我行
師：
孩子們交警阿姨看到你們這么聰明，想和我們一起做游戲，你們高興嗎？
我們就請交警阿姨作我們的現場(chǎng)指揮，幼兒根據自己的意愿選擇不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，進(jìn)行現場(chǎng)指揮，在音樂(lè )伴奏下，展開(kāi)游戲，提醒幼兒遵守交通規則，觀(guān)看指揮手勢進(jìn)行行駛。
�。ㄈ�、結束：集合隊伍，講評情況。
交警：
孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識，都表現得非常出色，老師和阿姨都覺(jué)得你們可以成為交通小衛士。
老師：
希望你們能像阿姨那樣自覺(jué)維護交通安全，讓更多的孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家”。組織幼兒歡送交警阿姨，自然結束！
大班交通安全教育教案6
設計意圖：
現代城市交通的不斷發(fā)展導致越來(lái)越多的兒童交通事故讓人觸目驚心，不得不引起關(guān)注，而幼兒園課堂教育屬于單純的理論教育，難以集中兒童的注意力，也不利于幼兒吸收理解。而充分利用多媒體現代教育技術(shù)的動(dòng)畫(huà)效果好，游戲氣氛濃，形象直觀(guān)的特點(diǎn)，選擇幼兒比較熟悉的生活場(chǎng)景，設計了這節安全教育課，使孩子們在自然，寬松，和諧的氣氛中學(xué)習，認識交通標志，掌握一些必要的交通規則，懂得了如何保護自己。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解一些基本的道路安全知識。
2、在觀(guān)察討論的活動(dòng)中掌握遵守交通規則的具體行為方式，提高交通安全意識。
3、在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣，提高自我安全防護能力。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。
5、教會(huì )幼兒做個(gè)膽大的孩子。
活動(dòng)準備：
幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》；交通安全標志圖片，信號燈卡片；布置場(chǎng)地：路口、人行橫道。
活動(dòng)過(guò)程：
1、歌曲導入（1）音頻：《兔子的尾巴》
�。�2）組織幼兒討論老師：為什么兔子的尾巴會(huì )變短？
幼兒：因為她跳護欄，橫穿馬路，尾巴被壓斷。
老師小結：兔子太調皮，不遵守交通規則，導致被車(chē)壓斷了尾巴，這樣太危險了。
老師：如果你是小兔子，你會(huì )怎么過(guò)馬路？
幼兒：過(guò)馬路要聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)；要看馬路上有沒(méi)有車(chē)輛；要看清紅綠燈再過(guò)去。
老師小結：過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈，要不然我們受傷了，爸爸媽媽會(huì )很難過(guò)的。
2、看圖片，進(jìn)一步了解遵守交通規則的重要性：
�。�1）老師：小朋友真了不起，都知道過(guò)馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們在路上還要遵守哪些交通規則呢？如果不遵守這些交通規則會(huì )怎么樣呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
�。�2）播放圖片，讓幼兒討論、回答。
老師小結：小朋友們你們真棒，說(shuō)的又對又快。圖中有一些人的行為不對，比如：在大街小巷里踢足球、在較窄的馬路上行走，坐車(chē)時(shí)把頭伸出窗外。小朋友都知道了不遵守交通規則的危害性，都知道要好好保護自己了。
3、觀(guān)看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》
師：小朋友們認識了這么多交通安全標志，老師獎勵你們看一段動(dòng)畫(huà)片《上學(xué)路上》，動(dòng)畫(huà)片里的小朋友有的做得對，有的做得不對，我們可要看仔細喲�。ㄓ^(guān)看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》）
師小結：無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)路上一定要牽著(zhù)爸爸媽媽的手過(guò)馬路，特別是放學(xué)，一定要牽著(zhù)爸爸媽媽的手離開(kāi)幼兒園。
4、情景模擬游戲過(guò)馬路部分幼兒騎小車(chē)，部分幼兒當行人過(guò)馬路，路途中要注意交通信號和標志，遵守交通規則。（提醒小朋友不要犯動(dòng)畫(huà)片里出現的錯誤）
小結：今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識，大家表現得很出色。以后過(guò)馬路的時(shí)候一定要遵守交通規則。
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