實(shí)用的小班教案3篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編精心整理的小班教案3篇，希望能夠幫助到大家。
小班教案 篇1
活動(dòng)目標：
培養幼兒參加活動(dòng)的積極性，敢于勇于展示自己。
2．幼兒在此次的活動(dòng)中能有一定的競爭意識，檢查前段 幼兒拍皮球的情況
材料準備：幼兒皮球 、 記號筆、教師自制獎品若干 活動(dòng)設計
活動(dòng)目標：
1.培養幼兒參加活動(dòng)的積極性，敢于勇于展示自己。
2．幼兒在此次的活動(dòng)中能有一定的競爭意識，檢查前段
幼兒拍皮球的情況
材料準備：幼兒皮球 、 記號筆、教師自制獎品若干
活動(dòng)設計：
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師：教師手上拿有皮球，在拍，幼兒有疑問(wèn)。（為什么老師在教室拍皮球?）
�。ǘ簬煟夯顒�(dòng)過(guò)程 ：宣布比賽規則：
1幼兒可分五組，每組有六名幼兒
2先進(jìn)行預賽，在每組選出一名相對較好的，隨后進(jìn)行決賽
3 選好六名幼兒進(jìn)行決賽，兩兩相對，最后三名為獲勝者。
4教師頒發(fā)獎品，及鼓勵沒(méi)有得到名次的幼兒，讓他們下次做好準備。
�。ㄈ┳詈蠼處熞獙Υ未位顒�(dòng)做最后的總結，在比賽的過(guò)程中有什么值得我們學(xué)習的，有什么值得我們批評的，我們要學(xué)習那些平時(shí)練習認真的小朋友，批評不遵守規則或講話(huà)的小朋友，最后教師要大大鼓勵那些勇于表現的幼兒，及遵守比賽規則，不講話(huà)的小朋友。
小班教案 篇2
一、活動(dòng)目標：
1、練習雙腳向前行進(jìn)跳，鍛煉幼兒的下肢力量。
2、培養幼兒聽(tīng)信號做動(dòng)作的習慣與互助友愛(ài)的品質(zhì)。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、練習雙腳行進(jìn)跳。
2、聽(tīng)信號迅速做動(dòng)作
3、培養幼兒團結互助的精神
三、材料和環(huán)境創(chuàng )設
1、大樹(shù)6棵、高低不同的平衡木4座。
2、3種顏色的蘑菇60只、彩圈20個(gè)、兔媽媽頭飾一只、錄音機、磁帶。
四、設計思路：
因為班中正在開(kāi)展“小兔乖乖”的主題，孩子們對小兔子充滿(mǎn)了濃厚的興趣，他們每天都去自然角觀(guān)察、還模仿著(zhù)小兔的各種動(dòng)作。針對這種現象，結合小班孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)，我覺(jué)得讓孩子來(lái)學(xué)做小兔，在游戲的過(guò)程中增加對小兔的認識，同時(shí)又可以發(fā)展孩子的向前行進(jìn)跳的能力，鍛煉他們的下肢力量，在活動(dòng)中還可以適時(shí)地培養孩子的協(xié)作意識，讓他們學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )合作，使自己的身心得到健康和諧的發(fā)展，這也正是新《綱要》提出的培養目標。
五、活動(dòng)流程
扮演角色——向前行進(jìn)跳——小兔采蘑菇——小兔找山洞——小兔跳舞——小兔回家
�。ㄒ唬�、扮演角色，活動(dòng)身體
1、孩子們！老師和你們一起做游戲。你們看，這是誰(shuí)呀？（出示兔媽媽頭飾）我做兔媽媽?zhuān)銈冏稣l(shuí)呀？
2、我們小兔聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，活動(dòng)下身體吧！
今天天氣真正好，小兔小兔起得早，跟著(zhù)媽媽做早操，要把身體鍛煉好！
點(diǎn)點(diǎn)頭、點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰、彎彎腰，踢踢腿、踢踢腿，蹦蹦跳、蹦蹦跳，一二一二往前跳，我是快樂(lè )的兔寶寶。
�。ǘ�、向前行進(jìn)跳
1、兔媽媽?zhuān)捍禾斓搅�，�?shù)林了長(cháng)出了許多大大的蘑菇，我們去把它們采回家吧！
2、幼兒跟著(zhù)兔媽媽向前行進(jìn)跳。
3、途中，（1）提醒小兔雙腳往前跳；（2）指導小兔跨過(guò)小河（3）過(guò)小橋的時(shí)候要求小兔子們兩臂側平，保持平衡。
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1、提醒小兔樹(shù)林里藏著(zhù)大灰狼，要注意媽媽的信號。
2、出示雙響筒：（1）使勁地快敲許多下，馬上悄悄躲起來(lái)（可整合方位）
�。�2）、慢慢地一下一下敲，可以繼續出來(lái)采蘑菇。
3、鼓勵幼兒互相幫助、協(xié)調，盡快躲好。
�。ㄋ模�、小兔找山洞
1、兔媽媽帶小兔去草地吃青草。
2、聽(tīng)到“下雨啦、快到山洞躲雨吧！”幼兒立即跳入圈內。
3、媽媽?zhuān)河?只小兔找不到山洞怎么辦？（整合多和少、了解一一對應）
4、提醒幼兒互相幫助，都進(jìn)入山洞。
�。ㄎ澹�、小兔要睡覺(jué)
1、小兔真開(kāi)心，今天采到了蘑菇，看看你采的蘑菇是什么顏色的，采了幾個(gè)？放進(jìn)對應的籃子里。
2、隨音樂(lè )小兔要睡覺(jué)，讓小兔休息。
小班教案 篇3
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解自己嘴巴的用處，懂得愛(ài)護自己的嘴巴，并學(xué)會(huì )講究衛生的良好習慣。
2、鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，懂得分析在日常生活中什么東西可以做。什么東西不可以做。
活動(dòng)準備：
1、吹的.(氣球、風(fēng)車(chē)、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。
2、唱的(話(huà)筒、錄音機等)。
3、吃的(糖果、食品等)
4、一些物品的圖片、記錄表人手一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜猜哪里發(fā)出的聲音?
1、請幼兒閉上眼睛，老師輕輕唱歌。
2、問(wèn)幼兒聽(tīng)到了什么?是從哪里發(fā)出的聲音?
二、幼兒談?wù)撟彀偷挠锰帯?/p>
1、小朋友，你們的嘴巴有什么用處呢?
2、幼兒根據平時(shí)的生活經(jīng)驗用語(yǔ)言表達出來(lái)。
三、幼兒游玩：“小嘴巴樂(lè )園”。
1、教師：“今天，天線(xiàn)寶寶的小嘴巴樂(lè )園開(kāi)張了，他們邀請我們小朋友去游玩，你們開(kāi)心嗎?”
2、引導幼兒去嘴巴樂(lè )園游玩，嘴巴樂(lè )園里有音樂(lè )屋、食品屋和玩具屋，幼兒可以自由地去各個(gè)屋游玩，嘗試用自己的嘴巴進(jìn)行游戲。
3、幼兒游戲后，教師提問(wèn)題讓幼兒回答。
(1)誰(shuí)能告訴我你去了哪些地方游玩?你是怎樣玩的?(幼兒可以邊示范邊回答)。
(2)你還看到別人用嘴巴干什么?
4、教師小結：我們的嘴巴真有趣，又能吃來(lái)又能說(shuō)，又能唱來(lái)又能吹，所以我們要愛(ài)護它。
四、請幼兒進(jìn)行記錄
1、請幼兒根據記錄表中的內容自己進(jìn)行判斷、記錄。
2、幼兒討論記錄結果：什么東西不能放進(jìn)嘴巴里?
3、小結：教育幼兒要愛(ài)護自己的嘴巴，嘴巴是我們人身體的一部分，我們應該好好愛(ài)護它，如果把嘴巴傷害了，人就會(huì )很痛苦。
(1)壞蘋(píng)果、發(fā)霉的食品、臟的東西都不能吃，吃了就會(huì )生病，使人難受。
(2)尖、利的東西不能放進(jìn)嘴巴里，這樣就會(huì )把嘴巴戳破的。
(3)不能把手指放進(jìn)嘴巴里，這樣不衛生。
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